教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生，體制內外皆受協助/基本介紹：修訂版本之間的差異

2023年11月3日 (五) 15:57的最新修訂版本

「特殊學習需求學生，體制內外皆受協助」是聯盟第三訴求(自主學習公共化)之下的第三個子議題。

社群聚會節奏：先二週一次，上軌道之後改為每月一次。

(一)摘要現有的補助要點

(二)設計法人(法扶模式)

(三)設計協助模式

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-[[分類:教育再公共化聯盟]]
+[[分類:教育再公共化聯盟]][[分類:特殊學習需求學生]]
-特殊學習需求學生，體制內外皆受協助。
+「特殊學習需求學生，體制內外皆受協助」是聯盟第三訴求(自主學習公共化)之下的第三個子議題。
-社群聚會節奏：先二週一次，之後每月一次。
+社群聚會節奏：先二週一次，上軌道之後改為每月一次。
-===成員===
+===一、擬邀成員===
 #曲智鑛
 #陳嫺霓
-#杜沛恩
+#杜沛恩(6T實習)
 #張妙德
-#張洪孟(身生)
+#張洪孟(身生實驗教育)
 #賴英宏(東區特教資源中心)
-#(曲俊芳)
+#曲俊芳
 #陪伴者
 #陶璽
 #陳音秀(1T)
 #李鴻儀(3T)
-===補助要點內容起草===
+#張弘孟(6T實習)
-一、摘要現有的補助要點(討論模式)
-二、設計公法人(法扶模式)
+===二、起草補助要點內容(透過討論模式)===
+(一)摘要現有的補助要點
+(二)設計法人(法扶模式)
 #申請核結政府補助
 #專業協助的網絡：資源池
-#觸及網絡需求者
+#運用網絡觸及需求者
-三、輔導平台
+(三)設計協助模式
+*輔導媒合平台化
 *混搭體制內外
-===與立委候選人與文官(國教署學特司)溝通===
-*時間:
+===三、與立委候選人及文官(國教署、學特司)溝通===
+*立委候選人部分，配合聯盟的共同節奏以節約人力
+*與文官溝通
+*#時間：