社大與國高中：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
| （未顯示同用戶所作出之3次版本） | |||
| 第 1 行： | 第 1 行： | ||
[[分類:十二年國教]] | [[分類:十二年國教]] | ||
| + | 十二年國教=適性學習=釋放動能＋開門辦教育 | ||
| + | |||
| + | 請社大做四件事： | ||
#與實驗教育團體、體制學校，共同推動跨校選修機制。社會本來就是這幾類團體中，最標榜終身學習的系統。 | #與實驗教育團體、體制學校，共同推動跨校選修機制。社會本來就是這幾類團體中，最標榜終身學習的系統。 | ||
#連結多個社大與實驗教育團體、體制學校，構成可支援各區域上課的地緣網絡基地。 | #連結多個社大與實驗教育團體、體制學校，構成可支援各區域上課的地緣網絡基地。 | ||
#議定在多個社大分別上課的「人頭稅」遊戲規則。 | #議定在多個社大分別上課的「人頭稅」遊戲規則。 | ||
#連結各多的 NGO ，讓社大成為學校與社會之間的橋樑。 | #連結各多的 NGO ，讓社大成為學校與社會之間的橋樑。 | ||
| + | |||
| + | 請參考：http://well-being-ng.net/MediaWiki/index.php/社大與國高中 | ||
| + | |||
| + | <img src='http://jendo.org/SVG/demo3.svg' width='550px' height='*' /> | ||
2018年1月9日 (二) 08:45的最新修訂版本
十二年國教=適性學習=釋放動能＋開門辦教育
請社大做四件事：
- 與實驗教育團體、體制學校，共同推動跨校選修機制。社會本來就是這幾類團體中，最標榜終身學習的系統。
- 連結多個社大與實驗教育團體、體制學校，構成可支援各區域上課的地緣網絡基地。
- 議定在多個社大分別上課的「人頭稅」遊戲規則。
- 連結各多的 NGO ，讓社大成為學校與社會之間的橋樑。
請參考：http://well-being-ng.net/MediaWiki/index.php/社大與國高中
