「社大連結十二年國教/後設工作小組/20240717」修訂間的差異
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| + | 一、溝通的氛圍:單刀直入(客套話不需納入) | ||
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| + | 二、鼓勵行動 | ||
| + | (一)種子社大的行動、後設工作小組的行動 | ||
| + | 1.「跨社大」視野 | ||
| + | 2.網絡(計畫領導者、合作老師、社大方工作者) | ||
| + | 3.培力(組課/自主學習微社群、OST、高品質主題探討) | ||
| + | 4.丁丁、國清、福泰、健一、桂光、全促會教育組同仁 | ||
| + | 5.評述(感觸、感想)→寫下來→產出論述→連結線場→行動 | ||
| + | (二)連結資源 | ||
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| + | 三、任務穩定和明確 | ||
| + | 第一個月初步完成、第二個月補遺 | ||
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| + | 四、收割/累積 | ||
| + | 預備性工作會議 | ||
於 2025年2月3日 (一) 23:09 的最新修訂
一、溝通的氛圍:單刀直入(客套話不需納入)
二、鼓勵行動
(一)種子社大的行動、後設工作小組的行動
1.「跨社大」視野
2.網絡(計畫領導者、合作老師、社大方工作者)
3.培力(組課/自主學習微社群、OST、高品質主題探討)
4.丁丁、國清、福泰、健一、桂光、全促會教育組同仁
5.評述(感觸、感想)→寫下來→產出論述→連結線場→行動
(二)連結資源
三、任務穩定和明確
第一個月初步完成、第二個月補遺
四、收割/累積
預備性工作會議