小額募款核心文宣/振鐸/2版:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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我們能將「國是討論」的成果,轉化是具體行動
我們能催化「高品質的國是討論」:
 
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:*潔伃
 
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#大型社運 => 燒錢
 
#大型社運 => 燒錢
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==我們能催化「高品質的國是討論」:==
 
==我們能催化「高品質的國是討論」:==
中共三次圍台軍演
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一、中共三次圍台軍演
#2022
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#2022年,裴洛西訪台,8月4日四天
#利劍 A
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#利劍 A,賴清德就職演說,2 天
#利劍 B
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#利劍 B,賴清德雙十演說,11 小時
  
==我們能將「國是討論」的成果,轉化是具體行動==
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二、解放軍的傳播其思維的頻道「鈞正平工作室」微信號13日發出帖子,不爽賴清德:
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#『互不隸屬』的『新兩國論』
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#國防預算大增
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#組成要打造40萬民防力量的韌性委員會
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#誓言絕不簽署和平協議
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三、從利劍的部署看:「封鎖台灣」才是演習的核心。「封鎖」已成為北京解決台灣問題的首選。也就是雖兵臨城下卻先不啟戰,讓台灣脆弱的社會心理自行崩潰後,再登島收拾殘局。
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四、這一思維逐漸占得上風,主要得力於解放軍區域'''拒止與反介入能力'''的大幅攀升:
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#航母戰鬥群,以及可長時間滯空的遠程無人機群 => 攔截在台灣東部任何冀圖援救台灣的機艦
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#中程導彈可以精確打擊第一到第二島鏈的一切軍事目標 => 封鎖時,外力難以介入
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#展示了核武的第二擊能力,2024/10/04 東風31AG射入南太平洋,公路機動型洲際導彈,射程在12000公里左右。
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五、封鎖作戰的基礎:
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#造艦能力與無人機生產已難有匹敵
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#研製出高超音速加上乘波體(產生升力面的衝擊波,提高升阻比(升力與阻力的比值))
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#北斗衛星的精確制導
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國防部長董軍2024年6月:「甕中捉鱉」
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六、台灣撐過封鎖需:
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#能源:台灣準備一半的電力靠天然氣火電 => 地熱、黑潮 / 儲能、微電網  / 電力冗餘
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#水 => 地下水 / 淨水
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#糧食 => 30% 糧食自給率 => 黃小玉 / 馬鈴薯
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#被切斷海纜 / 卡死低軌衛星
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#醫藥
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#分配與運送
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==我們能將「國是討論」的成果,轉化成具體行動==
 
[[全民國防開放課程13單元/簡表]]
 
[[全民國防開放課程13單元/簡表]]
 
:微社群
 
:微社群
:第五單元「中共攻台想定」(3hr × 3 課次)
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:第五單元「中共攻台想定」(6hr 分成 3 課次)
 
:#監製:懷鳴 / 例會
 
:#監製:懷鳴 / 例會
 
:#*計畫:對全民國防科的申請計畫  
 
:#*計畫:對全民國防科的申請計畫  

2024年10月15日 (二) 19:22的最新修訂版本

核心成員:

杏芬
翰駿
智鈞
  • 潔伃
https://chatgpt.com/

背景:

  1. 大型社運 => 燒錢
  2. 以前也如此 => 多個大 NGO 共撐

我們能催化「高品質的國是討論」:

一、中共三次圍台軍演

  1. 2022年,裴洛西訪台,8月4日四天
  2. 利劍 A,賴清德就職演說,2 天
  3. 利劍 B,賴清德雙十演說,11 小時

二、解放軍的傳播其思維的頻道「鈞正平工作室」微信號13日發出帖子,不爽賴清德:

  1. 『互不隸屬』的『新兩國論』
  2. 國防預算大增
  3. 組成要打造40萬民防力量的韌性委員會
  4. 誓言絕不簽署和平協議

三、從利劍的部署看:「封鎖台灣」才是演習的核心。「封鎖」已成為北京解決台灣問題的首選。也就是雖兵臨城下卻先不啟戰,讓台灣脆弱的社會心理自行崩潰後,再登島收拾殘局。

四、這一思維逐漸占得上風,主要得力於解放軍區域拒止與反介入能力的大幅攀升:

  1. 航母戰鬥群,以及可長時間滯空的遠程無人機群 => 攔截在台灣東部任何冀圖援救台灣的機艦
  2. 中程導彈可以精確打擊第一到第二島鏈的一切軍事目標 => 封鎖時,外力難以介入
  3. 展示了核武的第二擊能力,2024/10/04 東風31AG射入南太平洋,公路機動型洲際導彈,射程在12000公里左右。

五、封鎖作戰的基礎:

  1. 造艦能力與無人機生產已難有匹敵
  2. 研製出高超音速加上乘波體(產生升力面的衝擊波,提高升阻比(升力與阻力的比值))
  3. 北斗衛星的精確制導

國防部長董軍2024年6月:「甕中捉鱉」

六、台灣撐過封鎖需:

  1. 能源:台灣準備一半的電力靠天然氣火電 => 地熱、黑潮 / 儲能、微電網 / 電力冗餘
  2. 水 => 地下水 / 淨水
  3. 糧食 => 30% 糧食自給率 => 黃小玉 / 馬鈴薯
  4. 被切斷海纜 / 卡死低軌衛星
  5. 醫藥
  6. 分配與運送

我們能將「國是討論」的成果,轉化成具體行動

全民國防開放課程13單元/簡表

微社群
第五單元「中共攻台想定」(6hr 分成 3 課次)
  1. 監製:懷鳴 / 例會
    • 計畫:對全民國防科的申請計畫
    • 把課程設計出來
    • 培養可以帶這個單元課程的「老師」/ 非人領教師證者
    • 找到合作學校與班級(高國中小 / 社大)上一次課
    • 全民國防科核結
    • 其他單位可以抄計畫、課程、講義、核結表,並且隨選列印 => 再分享給更多人

台灣為什麼能改變?

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  2. 實驗教育三法 => 老百姓可以動手打造自己想要的教育內容與方法(自造精神)
  3. 常民政治

這一輪社運的核心:「自主學習公共化」