自主學習公共化推動連線/工作芻議:修訂版本之間的差異

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[[分類:自主學習公共化推動連線]]__NOTOC__<!--舊版:[[自主學習公共化推動連線/需要推動]]-->
 
====(一)演活動====
 
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推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。
 
推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。
 
# 實操經驗蒐集與累積
 
# 實操經驗蒐集與累積
#*「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:丁丁、士賢、芸伍+島島阿學
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#*<span style='color:brown'>「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:</span>丁丁、士賢、芸伍+島島阿學
 
#*<span style='color:brown'>發展組課共學手冊:</span>蘇倚恩+…
 
#*<span style='color:brown'>發展組課共學手冊:</span>蘇倚恩+…
 
# 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向  
 
# 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向  
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#*傅心怡(孩有夢)
 
#*傅心怡(孩有夢)
 
#*施炳霖(綠光食物森林)
 
#*施炳霖(綠光食物森林)
# 研議「自主學習行政代辦」
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# 初步研議「自主學習行政代辦」
# 「自主學習課程規畫師」
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# 初步探索「自主學習課程規畫師」
# 各地說明會
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# <span style='color:brown'>各地說明會:</span>施采邑+…
# 結合均優學習論壇
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#*台北總部負責:手冊、布條、說明
# 送花籃
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#*各地負責人:人場、時間、地點、分享達人
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# <span style='color:brown'>結合均優學習論壇</span>
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# <span style='color:brown'>送花籃給關鍵文官</span>
  
 
====(二)論國是====
 
====(二)論國是====
能催化高品質的教育國是討論,表現出連線的洞見與前瞻性。
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能催化高品質的教育國是討論,表現出連線的洞見與前瞻性。結合演活動'''創造價值'''。
# 推進基礎研究:台灣教育品質指標,丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪
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# <span style='color:brown'>推進基礎研究:台灣教育品質指標</span>,丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪
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#*<span style='color:brown'>首場焦點座談在 11 月 7 日(四) 10:30 ~ 12:00 </span>,政大。歡迎大家過來。
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#*<span style='color:brown'>第二場公開論壇在 11 月 17 日(日) 10:00 ~ 11:00 </span>,台東女中。歡迎大家過來。
 
# 政策研擬工作坊
 
# 政策研擬工作坊
 
#*擬定政策建議書
 
#*擬定政策建議書
# 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢  
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# 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢
  
 
====(三)展組織====
 
====(三)展組織====
 
有一定的代表性與內部治理能耐。
 
有一定的代表性與內部治理能耐。
# 定期召開連線聚會
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# <span style='color:brown'>定期召開連線聚會</span>
# 成員管理
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# <span style='color:brown'>成員管理</span>
# 決議管理
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# <span style='color:brown'>決議管理</span>
# 平台維護
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# <span style='color:brown'>平台維護</span>
 
# 整理並公開連線資訊
 
# 整理並公開連線資訊
 
# (各地說明會)
 
# (各地說明會)
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====(五)拉贊助====
 
====(五)拉贊助====
 
可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們…
 
可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們…
#請參考[[小額募款核心文宣/振鐸/2版|http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版]],先不展開
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# 請參考 [[小額募款核心文宣/振鐸/2版|http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版]] ,先不展開
#贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法
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# 贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法
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# 善用退休文官的人脈:朱楠賢、吳財順、林全(總統府資政)
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# 善用現職文官總統府諮政國策顧問:鄭麗君、林佳龍、顧忠華(國策顧問);青年署(在教育經費分配審議範圍內)
  
 
====(六)用人力====
 
====(六)用人力====

2024年10月25日 (五) 07:02的最新修訂版本

(一)演活動

推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。

  1. 實操經驗蒐集與累積
  2. 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向
  3. 模擬補助:芸伍 / 雙北的局長與實驗教育推動中心
    • 探究自學團體自主學習補助申請與運用的細節:林宇祥+…
  4. 試辦全台灣的「學習據點化」(結合社會資源,充實教學活動):
    • 傅心怡(孩有夢)
    • 施炳霖(綠光食物森林)
  5. 初步研議「自主學習行政代辦」
  6. 初步探索「自主學習課程規畫師」
  7. 各地說明會:施采邑+…
    • 台北總部負責:手冊、布條、說明
    • 各地負責人:人場、時間、地點、分享達人
  8. 結合均優學習論壇
  9. 送花籃給關鍵文官

(二)論國是

能催化高品質的教育國是討論,表現出連線的洞見與前瞻性。結合演活動創造價值

  1. 推進基礎研究:台灣教育品質指標,丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪
    • 首場焦點座談在 11 月 7 日(四) 10:30 ~ 12:00 ,政大。歡迎大家過來。
    • 第二場公開論壇在 11 月 17 日(日) 10:00 ~ 11:00 ,台東女中。歡迎大家過來。
  2. 政策研擬工作坊
    • 擬定政策建議書
  3. 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢

(三)展組織

有一定的代表性與內部治理能耐。

  1. 定期召開連線聚會
  2. 成員管理
  3. 決議管理
  4. 平台維護
  5. 整理並公開連線資訊
  6. (各地說明會)
  7. 大規模開放加入連線,以 40 個團體為第一階段目標
  8. 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓
    • 家長社群發展:? / 全家盟,台家盟
    • 教師社群發展:社大連結十二年國教後設工作小組 / 各地跨校教師社群 / 林辰潔(孩籽實驗教育協會)
    • 終身學習組識:新莊社大 / 全促會
    • 自主學習帶領者培力Ⅱ:芸伍、智鈞、心怡
    • 福格式聯絡網:丁丁、士賢、采邑
    • 中部既有人脈分擔分享與新人脈開拓:采邑、東玉、(怡廷)、(沈昱丞)、(葫蘆墩文化沙龍)
  9. 現有社運人脈開拓:
    • 青年:怡廷、智鈞
    • 教育:丁丁 / 國清
    • 實驗教育:東玉、于庭 / 振淦,未來教育小聚

(四)守陣地

有推進自主學習公共化的各類資源陣地,不會只出一張嘴。

  1. 各課程陣地聯繫與掌握:如身生、人文、新莊社大 / 林辰潔(孩籽實驗教育協會)
  2. (各類各地既有人脈分享與新人脈開拓)
  3. 教育財政人才培力
  4. 準備地方選舉客廳會

(五)拉贊助

可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們…

  1. 請參考 http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版 ,先不展開
  2. 贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法
  3. 善用退休文官的人脈:朱楠賢、吳財順、林全(總統府資政)
  4. 善用現職文官總統府諮政國策顧問:鄭麗君、林佳龍、顧忠華(國策顧問);青年署(在教育經費分配審議範圍內)

(六)用人力

有與運動規模相稱的工作人力。

  1. 用拉到的贊助養人
  2. 目前先用借的