自主學習公共化推動連線/工作芻議:修訂版本之間的差異
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推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。 | 推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。 | ||
# 實操經驗蒐集與累積 | # 實操經驗蒐集與累積 | ||
− | #*「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net | + | #*<span style='color:brown'>「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:</span>丁丁、士賢、芸伍+島島阿學 |
#*<span style='color:brown'>發展組課共學手冊:</span>蘇倚恩+… | #*<span style='color:brown'>發展組課共學手冊:</span>蘇倚恩+… | ||
# 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向 | # 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向 | ||
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#*傅心怡(孩有夢) | #*傅心怡(孩有夢) | ||
#*施炳霖(綠光食物森林) | #*施炳霖(綠光食物森林) | ||
− | # | + | # 初步研議「自主學習行政代辦」 |
− | # | + | # 初步探索「自主學習課程規畫師」 |
− | # | + | # <span style='color:brown'>各地說明會:</span>施采邑+… |
− | # 結合均優學習論壇 | + | #*台北總部負責:手冊、布條、說明 |
− | # | + | #*各地負責人:人場、時間、地點、分享達人 |
+ | # <span style='color:brown'>結合均優學習論壇</span> | ||
+ | # <span style='color:brown'>送花籃給關鍵文官</span> | ||
====(二)論國是==== | ====(二)論國是==== | ||
− | + | 能催化高品質的教育國是討論,表現出連線的洞見與前瞻性。結合演活動'''創造價值'''。 | |
− | # | + | # <span style='color:brown'>推進基礎研究:台灣教育品質指標</span>,丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪 |
+ | #*<span style='color:brown'>首場焦點座談在 11 月 7 日(四) 10:30 ~ 12:00 </span>,政大。歡迎大家過來。 | ||
+ | #*<span style='color:brown'>第二場公開論壇在 11 月 17 日(日) 10:00 ~ 11:00 </span>,台東女中。歡迎大家過來。 | ||
# 政策研擬工作坊 | # 政策研擬工作坊 | ||
#*擬定政策建議書 | #*擬定政策建議書 | ||
− | # 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢 | + | # 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢 |
====(三)展組織==== | ====(三)展組織==== | ||
有一定的代表性與內部治理能耐。 | 有一定的代表性與內部治理能耐。 | ||
− | # 定期召開連線聚會 | + | # <span style='color:brown'>定期召開連線聚會</span> |
− | # 成員管理 | + | # <span style='color:brown'>成員管理</span> |
− | # 決議管理 | + | # <span style='color:brown'>決議管理</span> |
− | # 平台維護 | + | # <span style='color:brown'>平台維護</span> |
# 整理並公開連線資訊 | # 整理並公開連線資訊 | ||
# (各地說明會) | # (各地說明會) | ||
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====(五)拉贊助==== | ====(五)拉贊助==== | ||
可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們… | 可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們… | ||
− | #請參考[[小額募款核心文宣/振鐸/2版|http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版]],先不展開 | + | # 請參考 [[小額募款核心文宣/振鐸/2版|http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版]] ,先不展開 |
− | #贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法 | + | # 贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法 |
+ | # 善用退休文官的人脈:朱楠賢、吳財順、林全(總統府資政) | ||
+ | # 善用現職文官總統府諮政國策顧問:鄭麗君、林佳龍、顧忠華(國策顧問);青年署(在教育經費分配審議範圍內) | ||
====(六)用人力==== | ====(六)用人力==== |
2024年10月25日 (五) 07:02的最新修訂版本
(一)演活動
推進具體活動,以顯示連線有活力與行動力。
- 實操經驗蒐集與累積
- 「組課/社團/選修/教學支援/場域實習/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:丁丁、士賢、芸伍+島島阿學
- 發展組課共學手冊:蘇倚恩+…
- 實驗教育光譜平台Ⅱ / 轉向
- 模擬補助:芸伍 / 雙北的局長與實驗教育推動中心
- 探究自學團體自主學習補助申請與運用的細節:林宇祥+…
- 試辦全台灣的「學習據點化」(結合社會資源,充實教學活動):
- 傅心怡(孩有夢)
- 施炳霖(綠光食物森林)
- 初步研議「自主學習行政代辦」
- 初步探索「自主學習課程規畫師」
- 各地說明會:施采邑+…
- 台北總部負責:手冊、布條、說明
- 各地負責人:人場、時間、地點、分享達人
- 結合均優學習論壇
- 送花籃給關鍵文官
(二)論國是
能催化高品質的教育國是討論,表現出連線的洞見與前瞻性。結合演活動創造價值。
- 推進基礎研究:台灣教育品質指標,丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪
- 首場焦點座談在 11 月 7 日(四) 10:30 ~ 12:00 ,政大。歡迎大家過來。
- 第二場公開論壇在 11 月 17 日(日) 10:00 ~ 11:00 ,台東女中。歡迎大家過來。
- 政策研擬工作坊
- 擬定政策建議書
- 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢
(三)展組織
有一定的代表性與內部治理能耐。
- 定期召開連線聚會
- 成員管理
- 決議管理
- 平台維護
- 整理並公開連線資訊
- (各地說明會)
- 大規模開放加入連線,以 40 個團體為第一階段目標
- 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓
- 家長社群發展:? / 全家盟,台家盟
- 教師社群發展:社大連結十二年國教後設工作小組 / 各地跨校教師社群 / 林辰潔(孩籽實驗教育協會)
- 終身學習組識:新莊社大 / 全促會
- 自主學習帶領者培力Ⅱ:芸伍、智鈞、心怡
- 福格式聯絡網:丁丁、士賢、采邑
- 中部既有人脈分擔分享與新人脈開拓:采邑、東玉、(怡廷)、(沈昱丞)、(葫蘆墩文化沙龍)
- 現有社運人脈開拓:
- 青年:怡廷、智鈞
- 教育:丁丁 / 國清
- 實驗教育:東玉、于庭 / 振淦,未來教育小聚
(四)守陣地
有推進自主學習公共化的各類資源陣地,不會只出一張嘴。
- 各課程陣地聯繫與掌握:如身生、人文、新莊社大 / 林辰潔(孩籽實驗教育協會)
- (各類各地既有人脈分享與新人脈開拓)
- 教育財政人才培力
- 準備地方選舉客廳會
(五)拉贊助
可以找到錢活下去,大家明年還會碰到我們,後年也還會碰到我們…
- 請參考 http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=小額募款核心文宣/振鐸/2版 ,先不展開
- 贊助的管理須非常謹慎,應由召集人與執秘事先深入討論,提出可行的辦法
- 善用退休文官的人脈:朱楠賢、吳財順、林全(總統府資政)
- 善用現職文官總統府諮政國策顧問:鄭麗君、林佳龍、顧忠華(國策顧問);青年署(在教育經費分配審議範圍內)
(六)用人力
有與運動規模相稱的工作人力。
- 用拉到的贊助養人
- 目前先用借的