海星培力/田字格興隆實驗小學:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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+ | <th>08:30~09:00</th> | ||
+ | <th>集體晨禮+歡迎晨光</th> | ||
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<th>09:00~09:10</th> | <th>09:00~09:10</th> | ||
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− | <th> | + | <th>手冊使用說明+上課規則+線上筆記操作說明<br/>講者:丁志仁</th> |
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− | <th > | + | <th>11:05~12:00</th> |
− | <th > | + | <th>OST 的規則與運用+OST 準備<br/>講解:丁志仁<br/>參與:全體學員</th> |
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+ | <th>OST 開場補完<br/>主持人:丁志仁</th> | ||
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+ | <th>OST A小節<br/>討論:各分組場地</th> | ||
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+ | <th>OST B小節<br/>討論:各分組場地</th> | ||
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+ | <th>16:00~16:05</th> | ||
+ | <th>移動換場</th> | ||
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+ | <th>OST C小節<br/>討論:各分組場地</th> | ||
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+ | <th>19:00~20:15</th> | ||
+ | <th>討論評點數最多的諸倡議<br/>主持人:肖詩堅、丁志仁</th> | ||
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+ | <th>20:15~20:30</th> | ||
+ | <th>暮省感恩</th> | ||
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+ | <th bgcolor=#ffff66 width=28%>時間</th> | ||
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+ | <th>08:30~09:00</th> | ||
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+ | <td style='padding:0 10pt;'>本日隨堂討論一:自主學習需要受到強制嗎?若需要,正當性的基礎是什麼?相關的程序正義為何?<br/>本日隨堂討論二:如何「重用班上同學」?<br/><center>主持人:丁志仁</center></td> | ||
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− | <th> | + | <th>檢查上午筆記</th> |
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+ | <th>14:10~15:00</th> | ||
+ | <th>本日隨堂討論三:<br/>帶領自主學習中,「給自己的座右銘」。</th> | ||
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− | <th> | + | <th>15:05~16:05</th> |
− | <th> | + | <th>針對本日隨堂討論三進行分組討論<br/>討論:各分組場地</th> |
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− | <th > | + | <th>16:05~17:00</th> |
− | <th > | + | <th>匯整分組討論結果<br/>報告:各組代表<br/>主持:丁志仁</th> |
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− | <th> | + | <th bgcolor=#f0f0f0>17:00~19:00</th> |
− | <th> | + | <th bgcolor=#f0f0f0>小組備餐+集體用餐+紀錄評點</th> |
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− | <th > | + | <th>17:00~17:10</th> |
− | <th > | + | <th>檢查下午筆記</th> |
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<tr> | <tr> | ||
− | <th> | + | <th>19:10~20:15</th> |
− | <th> | + | <th>回饋與反芻兩日的自主學習課程<br/>主持人:肖詩堅、丁志仁</th> |
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<tr> | <tr> | ||
− | <th> | + | <th>20:15~20:30</th> |
− | <th> | + | <th>暮省感恩</th> |
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2019年7月14日 (日) 09:48的最新修訂版本
第一天
時間 | 活動內容 |
---|---|
08:30~09:00 | 集體晨禮+歡迎晨光 |
09:00~09:10 | 學員向老師說明幹部與編組 約定本日記筆記的同學 |
09:10~09:25 | 手冊使用說明+上課規則+線上筆記操作說明 講者:丁志仁 |
09:25~10:55 | 自主學習的基本理念與實移例 講者:丁志仁 |
11:05~12:00 | OST 的規則與運用+OST 準備 講解:丁志仁 參與:全體學員 |
12:00~14:00 | 午餐 |
14:00~14:15 | OST 開場補完 主持人:丁志仁 |
14:15~15:05 | OST A小節 討論:各分組場地 |
15:05~15:10 | 移動換場 |
15:10~16:00 | OST B小節 討論:各分組場地 |
16:00~16:05 | 移動換場 |
16:05~16:55 | OST C小節 討論:各分組場地 |
16:55~<17:00/th> | OST 紀錄張貼 |
17:00~19:00 | 小組備餐+集體用餐+紀錄評點 |
19:00~20:15 | 討論評點數最多的諸倡議 主持人:肖詩堅、丁志仁 |
20:15~20:30 | 暮省感恩 |
第二天
時間 | 活動內容 |
---|---|
08:30~09:00 | 集體晨禮+歡迎晨光 |
09:00~09:10 | 檢查昨日筆記 約定本日上午與下午記筆記的同學 |
09:10~10:00 | 本日隨堂討論一:自主學習需要受到強制嗎?若需要,正當性的基礎是什麼?相關的程序正義為何? 本日隨堂討論二:如何「重用班上同學」? |
10:05~11:05 | 針對本日隨堂討論一、二進行分組討論 討論:各分組場地 |
11:10~12:00 | 匯整分組討論結果 報告:各組代表 主持:丁志仁 |
12:00~14:00 | 午餐 |
14:00~14:10 | 檢查上午筆記 |
14:10~15:00 | 本日隨堂討論三: 帶領自主學習中,「給自己的座右銘」。 |
15:05~16:05 | 針對本日隨堂討論三進行分組討論 討論:各分組場地 |
16:05~17:00 | 匯整分組討論結果 報告:各組代表 主持:丁志仁 |
17:00~19:00 | 小組備餐+集體用餐+紀錄評點 |
17:00~17:10 | 檢查下午筆記 |
19:10~20:15 | 回饋與反芻兩日的自主學習課程 主持人:肖詩堅、丁志仁 |
20:15~20:30 | 暮省感恩 |