海星培力/2019-1例會/2019.10.16：修訂版本之間的差異

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[[分類:教育自造者培力]]
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[[分類:海星培力/例會]]
 
==時間地點==
 
==時間地點==
 
===時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2019.10.16(三)19:00~21:00</span>===
 
===時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2019.10.16(三)19:00~21:00</span>===
第 5 行： 第 5 行：
 
===地點：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>社大全促會台北辦公室(羅斯福三185號10F)</span>===
 
===地點：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>社大全促會台北辦公室(羅斯福三185號10F)</span>===
  
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===主持人：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>當場推選</span>===
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===主持人：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>丁志仁</span>===
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===與會者：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>林宜蓁、蔡珠玲、施雅敏、周樂生、黃鈴諭、林青高、丁志仁、游士賢、柯穎瑄、張喻晴、蕭典義(線上)、黃璽宇</span>===
  
 
==報告事項：==
 
==報告事項：==
 
===一、本梯近況：===
 
===一、本梯近況：===
−
*行政事務
+
*安排穎暄、喻晴補上共識營：
 +
*#2019.9.19 16:20~18:40 客家文化中心：一一檢視學員的需求。
 +
*#2019.10.16 19:00~21:00 社大全促會北辦：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
 +
*#2019.11.3 19:00~21:00 新埔國中信義樓517：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
 +
*#學員已熟悉 OST 操作流程，並曾設計暨主持操作，不須另行訓練。
 +
*簡介海星官網
 +
*#有頁面編輯權限者：丁志仁、游士賢、施雅敏、林宜蓁、林青高、蔡珠玲
 +
*#導航列掃一遍
 +
*#學員介面：
 +
*#*編輯組課一定要落實，一定要「開放選課」、有每堂課的紀錄、要寫作業
 +
*#*組課一定要記帳
 +
*學員分工：
 
**內部節奏組
 
**內部節奏組
−
***組課清單與進度表 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing 組課清單與進度表]
+
***組課清單與進度表 [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing 表格]
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**外事組  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KI_0Y0h7FygqjqcIRbcgM8D9axMo8Cwj8q6Fd3MRmaU/htmlview?fbclid=IwAR15lf6MdnkPQTzg2TvDEbs_F7ibqjw6X0YXER6vi1zq0w-ksgHAcMlpx3o 外事聯絡組表格]
+
**外事組  [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KI_0Y0h7FygqjqcIRbcgM8D9axMo8Cwj8q6Fd3MRmaU/htmlview?fbclid=IwAR15lf6MdnkPQTzg2TvDEbs_F7ibqjw6X0YXER6vi1zq0w-ksgHAcMlpx3o 表格]
 
**基本技能規劃組
 
**基本技能規劃組
 
**平台服務組
 
**平台服務組
第 30 行： 第 43 行：
 
**#*[http://educationmaker.net/EM/emResolutionList.php 決議清單]
 
**#*[http://educationmaker.net/EM/emResolutionList.php 決議清單]
 
(註：決議，經投票決或共識決通過之提案)
 
(註：決議，經投票決或共識決通過之提案)
 +
*公基金收支
 +
**收入：48,005元(利息5元)(3,000元*16人)[http://educationmaker.net/EM/preparation/account2.php ]
 +
**支出：3,376元[http://educationmaker.net/EM/preparation/account3.php ]
 +
**#banner設計費1,500元
 +
**#海報設計400元
 +
**#共識營手冊等印刷831元
 +
**#手冊印刷240元
 +
**#手冊印刷405元
 +
**結餘44,629元
 +
*分享一件事
 +
**(大部分的人好像都忽略了)
 +
**參與海星計畫不一定要在社群內找人一起開課、修課喔
 +
**如果對目前的課程沒興趣，或因為各種原因不方便參與，可以自行找別的人一起開課、修課
 +
**基本上只要符合
 +
**#2位組課發起人(課主)，其中一位必須是本期的學員
 +
**#組課須公布於跨校選修系統urclass.net，可收外修生。
 +
**#願意遵守C.C.3.0的開放原則
 +
**開出來的課海星就會承認
 +
**此外，如果需要幫忙宣傳的話，也可以找我們，找丁丁
 +
**以丁丁在教育界的資歷，這方面應該多少能幫上一點
 +
 +
===二、對外關係：===
 +
*發示意圖
 +
*學前教育公共化
 +
*勻支
 +
*領據
 +
===三、本梯任務：===
 +
#驗證用學員分工取代養專任助理可行
 +
#找出各種參數：如組課成本
 +
#進行基礎建設：如官網、資源池
  
 
==自由交換意見：==
 
==自由交換意見：==
第 50 行： 第 93 行：
  
 
==討論事項：==
 
==討論事項：==
−
===提案:===
+
#案由：是否同意每一個月定期開議案會議，並且以單月實體聚會/雙月線上聚會交替開會？
−
格式
+
−
#
+
−
#*案由：
+
−
#*說明：
+
−
#*辦法：
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：
+
−
#*連署人：
+
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+
−
 
+
−
#
+
−
#*案由：確認場域修練內容
+
−
#*說明：
+
−
#*辦法：144hr可分開，只要確保每八小時有寫心得即可維持一定的學習強度
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：(林青高)
+
−
#*連署人：
+
−
#
+
−
#*案由：已符合強度要求組課成功，但後來因有人退出而不符合組課規定
+
−
#*說明：ex.某門組課一開始有兩個課主，符合開課規定，但在課程結束前某一個課主退出，導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 )
+
−
#*辦法：
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：林青高
+
−
#*連署人：
+
−
#
+
−
#*案由：修改行政工作分配
+
−
#*說明：
+
−
#**志工可否擔任工作圈中的工作召集人/組長?
+
−
#**原本的外事聯絡組召集人朱純良轉為志工，
+
−
#**故需討論此一提案
+
−
#*辦法：
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：林青高、林宜蓁
+
−
#*連署人：
+
−
#
+
−
#*案由：合作單位統一名稱：協力NGO
+
−
#*說明：原本稱為贊助者
+
−
#*辦法：改名為:"協力NGO"
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：林青高
+
−
#*連署人：
+
−
#
+
−
#*案由：是否使用Trello當作紀錄和管理議案進度的工具？
+
−
#*說明：
+
−
#**特色：卡片+顏色
+
−
#**方便瀏覽、記錄、綜覽
+
−
#**https://trello.com/b/embIZ1mF/議案紀錄
+
−
#*辦法：推薦大家使用
+
−
#*決議：
+
−
#*提案者：林青高、林宜蓁
+
−
#*連署人：
+
−
#
+
−
#*案由：是否同意每一個月定期開議案會議，並且以單月實體聚會/雙月線上聚會交替開會?
+
 
#*說明：
 
#*說明：
 
#*#開會頻率改為一個月一次
 
#*#開會頻率改為一個月一次
第 116 行： 第 106 行：
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*連署人：
 
#*連署人：
−
#
+
#案由：是否使用Trello當作紀錄和管理議案進度的工具？
−
#*案由：確認"誰可以參與議案的討論?誰可以參與投票?志工可以參與嗎?"
+
#*說明：
−
#*說明：志工可以參與討論，但不能投票 (目前最粗淺的想法)
+
#**特色：卡片+顏色
−
#*辦法：
+
#**方便瀏覽、記錄、綜覽
 +
#**https://trello.com/b/embIZ1mF/議案紀錄
 +
#**http://jendo.org/~林青高/Trello簡易教學.pdf
 +
#*辦法：推薦大家使用
 
#*決議：
 
#*決議：
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*連署人：
 
#*連署人：
−
#
+
#案由：學員、志工的[權]、[責]再確定
−
#*案由：確認"誰可以提案?志工可以提案嗎?"
+
 
#*說明：
 
#*說明：
 
#**志工的定義：沒有繳交公基金$3000，但參與社群，共同分擔工作
 
#**志工的定義：沒有繳交公基金$3000，但參與社群，共同分擔工作
−
#**Trello留言
+
#**重要事項
−
#***在提案內容不影響成員權益或違背社群傳統,
+
#***提案
−
#***以促進社群共同成長為首要目標情況下可以提案
+
#****Trello留言
−
#***ex.有志工提案將公基金調漲到10000，可能就不符合社群傳統
+
#*****在提案內容不影響成員權益或違背社群傳統,
 +
#*****以促進社群共同成長為首要目標情況下可以提案
 +
#*****ex.有志工提案將公基金調漲到10000，可能就不符合社群傳統
 +
#***參與討論
 +
#***投票
 +
#***志工、社群學員的身分是否可以互相切換
 +
#****若已參加過共識營?
 +
#****變成志工，又要再變回來，是否要再參加一次共識營
 +
#**學員
 +
#***權利:
 +
#***責任:
 +
#**志工
 +
#***權利:
 +
#***責任:
 
#*辦法：
 
#*辦法：
 
#*決議：
 
#*決議：
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*提案者：林青高、林宜蓁
 
#*連署人：
 
#*連署人：
−
#
+
#案由：已符合強度要求組課成功，但後來因有人退出而不符合組課規定
−
#*案由：確認"志工、社群學員的身分是否可以互相切換?"
+
#*說明：ex.某門組課一開始有兩個課主，符合開課規定，但在課程結束前某一個課主退出，導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 )
−
#*說明：
+
−
#**若已參加過共識營?
+
−
#**變成志工，又要再變回來，是否要再參加一次共識營
+
 
#*辦法：
 
#*辦法：
 
#*決議：
 
#*決議：
 
#*提案者：林青高
 
#*提案者：林青高
−
#*連署人：林宜蓁
 
−
#
 
−
#*案由：同意使用EXCEL表單來追蹤組課共學的進度嗎?
 
−
#*說明：
 
−
#*#原因:
 
−
#*#*現有的海星網站，較適合拿來紀錄每次組課的內容(上課內容，同學的作業等)不適合用來追蹤各組課的進度
 
−
#*#*EXCEL較適合拿來一目了然的建立追蹤進度表，像是甘特圖的概念
 
−
#*#*#課主必須學會使用雲端EXCEL表單
 
−
#*#*#課主要固定一個頻率(也需要討論) 定期上去更新資訊
 
−
#*#*雲端表單連結:https://docs.google.com/spreadsheets/d/11TiV8CZSKMJgc5Gmcc0Cugx31MmLSRR9OM-uU6RTibY/edit?usp=sharing
 
−
#*辦法：
 
−
#*決議：
 
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#*提案者：林宜蓁
 
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#*連署人：林青高
 
−
#
 
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#*案由：
 
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#*說明：
 
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#*辦法：
 
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#*決議：
 
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#*提案者：
 
 
#*連署人：
 
#*連署人：
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#
+
#案由：合作單位統一名稱：協力單位
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#*案由：
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#*說明：原本稱為贊助者
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#*說明：
+
#*辦法：改名為:"協力單位"
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#*辦法：
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#*決議：
 
#*決議：
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#*提案者：
+
#*提案者：林青高
 
#*連署人：
 
#*連署人：
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#
+
#案由：跟協力NGO的對接
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#*案由：
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#*說明：給協力NGO的同意書
−
#*說明：
+
#*辦法：[https://docs.google.com/document/d/1VMLEhkanfwPx9ICFnF7LvmOABkFaDO-fdXf95sPORY0/edit 參考]
−
#*辦法：
+
 
#*決議：
 
#*決議：
−
#*提案者：
+
#*提案者：林青高
 
#*連署人：
 
#*連署人：
−
#
+
#案由：公基金的運用規則 (記帳系統)
−
#*案由：
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#*說明：
 
#*說明：
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#**目前公基金已有記帳系統，也已記帳，但尚未公開
 +
#**尚未詳細定義公基金的使用內容、使用流程
 
#*辦法：
 
#*辦法：
 
#*決議：
 
#*決議：
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#*提案者：
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#*提案者：林青高
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#*連署人：
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#*連署人：<!--
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#案由：
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#*說明：
 
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#*決議：
 
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#*提案者：
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#*連署人：-->
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#*案由：
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2021年8月18日 (三) 15:25的最新修訂版本

時間地點

時間：2019.10.16(三)19:00~21:00

地點：社大全促會台北辦公室(羅斯福三185號10F)

主持人：丁志仁

與會者：林宜蓁、蔡珠玲、施雅敏、周樂生、黃鈴諭、林青高、丁志仁、游士賢、柯穎瑄、張喻晴、蕭典義(線上)、黃璽宇

報告事項：

一、本梯近況：

  • 安排穎暄、喻晴補上共識營：
    1. 2019.9.19 16:20~18:40 客家文化中心：一一檢視學員的需求。
    2. 2019.10.16 19:00~21:00 社大全促會北辦：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
    3. 2019.11.3 19:00~21:00 新埔國中信義樓517：學員「自組織」並建立治理架構、學員認識目前的海星生態系，並認識其中的關鍵成員。
    4. 學員已熟悉 OST 操作流程，並曾設計暨主持操作，不須另行訓練。
  • 簡介海星官網
    1. 有頁面編輯權限者：丁志仁、游士賢、施雅敏、林宜蓁、林青高、蔡珠玲
    2. 導航列掃一遍
    3. 學員介面：
      • 編輯組課一定要落實，一定要「開放選課」、有每堂課的紀錄、要寫作業
      • 組課一定要記帳
  • 學員分工：
    • 內部節奏組
      • 組課清單與進度表 表格
    • 外事組 表格
    • 基本技能規劃組
    • 平台服務組
  • 組課狀況
    • 兩岸教育人脈之連結與運用：即將結束並完成組課典藏
    • 自學生的導師課 ：上了一堂課
    • 親子衝突的對話實戰 ：確認開課，可能10月底會開第一堂課
  • 第一期海星學員名單異動
    • 共識營後新成員：柯穎瑄、張喻晴(還須為他們補辦共識營)；
    • 朱純良轉為志工；所有學員(16人)皆已繳交公基金。
  • 組織規劃
    • 海星官網 已完成，功能：
      1. 新增/修改/記錄組課or查閱組課資料
        • 進入網站後：點選學員介面→組課教學 ，即可檢視組課使用說明
      2. 決議清單：海星過去以來所有做過的"決議"，已做成決議清單，目前有16項決議

(註：決議，經投票決或共識決通過之提案)

  • 公基金收支
    • 收入：48,005元(利息5元)(3,000元*16人)[1]
    • 支出：3,376元[2]
      1. banner設計費1,500元
      2. 海報設計400元
      3. 共識營手冊等印刷831元
      4. 手冊印刷240元
      5. 手冊印刷405元
    • 結餘44,629元
  • 分享一件事
    • (大部分的人好像都忽略了)
    • 參與海星計畫不一定要在社群內找人一起開課、修課喔
    • 如果對目前的課程沒興趣，或因為各種原因不方便參與，可以自行找別的人一起開課、修課
    • 基本上只要符合
      1. 2位組課發起人(課主)，其中一位必須是本期的學員
      2. 組課須公布於跨校選修系統urclass.net，可收外修生。
      3. 願意遵守C.C.3.0的開放原則
    • 開出來的課海星就會承認
    • 此外，如果需要幫忙宣傳的話，也可以找我們，找丁丁
    • 以丁丁在教育界的資歷，這方面應該多少能幫上一點

二、對外關係：

  • 發示意圖
  • 學前教育公共化
  • 勻支
  • 領據

三、本梯任務：

  1. 驗證用學員分工取代養專任助理可行
  2. 找出各種參數：如組課成本
  3. 進行基礎建設：如官網、資源池

自由交換意見：

  • 決定例會的開會流程
  • 請大家檢視決議清單，看是否有
    • 需要修正之處
    • 未被記錄之決議
  • 提案，並整裡提案內容
  • 行政事務異動
    • 內部節奏組
    • 外事連絡組
      • 協力單位
        • 說明海星現況
        • 往後對接標準流程


!提醒：不要過度討論提案內容

討論事項：

  1. 案由：是否同意每一個月定期開議案會議，並且以單月實體聚會/雙月線上聚會交替開會？
    • 說明：
      1. 開會頻率改為一個月一次
      2. 開會內容以:
        • 討論提案，決定是否納入待決議區
        • 討論並投票待決議的提案
        • 組課的狀況
        • 其他臨時動議
      3. 單月實體聚會/雙月實體聚會
    • 辦法：
    • 決議：
    • 提案者：林青高、林宜蓁
    • 連署人：
  2. 案由：是否使用Trello當作紀錄和管理議案進度的工具？
  3. 案由：學員、志工的[權]、[責]再確定
    • 說明：
      • 志工的定義：沒有繳交公基金$3000，但參與社群，共同分擔工作
      • 重要事項
        • 提案
          • Trello留言
            • 在提案內容不影響成員權益或違背社群傳統,
            • 以促進社群共同成長為首要目標情況下可以提案
            • ex.有志工提案將公基金調漲到10000，可能就不符合社群傳統
        • 參與討論
        • 投票
        • 志工、社群學員的身分是否可以互相切換
          • 若已參加過共識營?
          • 變成志工，又要再變回來，是否要再參加一次共識營
      • 學員
        • 權利:
        • 責任:
      • 志工
        • 權利:
        • 責任:
    • 辦法：
    • 決議：
    • 提案者：林青高、林宜蓁
    • 連署人：
  4. 案由：已符合強度要求組課成功，但後來因有人退出而不符合組課規定
    • 說明：ex.某門組課一開始有兩個課主，符合開課規定，但在課程結束前某一個課主退出，導致課程不符合規定。( 課程的強度並沒有改變 )
    • 辦法：
    • 決議：
    • 提案者：林青高
    • 連署人：
  5. 案由：合作單位統一名稱：協力單位
    • 說明：原本稱為贊助者
    • 辦法：改名為:"協力單位"
    • 決議：
    • 提案者：林青高
    • 連署人：
  6. 案由：跟協力NGO的對接
    • 說明：給協力NGO的同意書
    • 辦法：參考
    • 決議：
    • 提案者：林青高
    • 連署人：
  7. 案由：公基金的運用規則 (記帳系統)
    • 說明：
      • 目前公基金已有記帳系統，也已記帳，但尚未公開
      • 尚未詳細定義公基金的使用內容、使用流程
    • 辦法：
    • 決議：
    • 提案者：林青高
    • 連署人：
取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=海星培力/2019-1例會/2019.10.16&oldid=10019」