跨校選修聯盟/治理會議/2021.01.08:修訂版本之間的差異
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===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.01.08(五)14:00~16:00</span>=== | ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2021.01.08(五)14:00~16:00</span>=== | ||
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===紀錄:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>黃鈴諭</span>=== | ===紀錄:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>黃鈴諭</span>=== | ||
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==報告事項== | ==報告事項== | ||
===一、國教署補助案進度報告=== | ===一、國教署補助案進度報告=== | ||
− | === | + | #計畫期程:2020.12.20~2021.6.30 |
− | ==== | + | #結報日期:2021.8.31 |
+ | #補助 15 萬元的項目與金額 | ||
+ | #*出席費:2000×20人次=40000 | ||
+ | #*講師費:1000×32節=32000 | ||
+ | #*助教費:500×22節=11000 | ||
+ | #*工讀費:15000 | ||
+ | #*印刷費:20000 | ||
+ | #*國內旅費:20000 | ||
+ | #*膳費:120×100人餐=12000 | ||
+ | #自籌須達 359740 ,否則補助款依比例繳回,項目含:計畫主持人主持費、執行秘書兼任薪資、部分工讀費、場地租用費、設備使用費、平台維護費、雜支。其中的「場地租用費」一定要實支,但不能使用補助款,財源要認真籌措。 | ||
+ | #本日會議請拍照 | ||
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+ | ===二、開課倡議(不含共推課)=== | ||
+ | ====(一)動手學數學==== | ||
+ | 預定2021.2月辦理公開課 | ||
+ | #週次:6~8次,週一~週三,擇一上午9~12:00進行。 | ||
+ | #起屹 | ||
+ | #免費課程 | ||
+ | #招生:5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段,進行教學設計) | ||
+ | #大概念:分數的四則運算 | ||
+ | <table class='nicetable' style='border:2pt;width:70%;border-collapse:collapse'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>主題</th> | ||
+ | <th>負責人</th> | ||
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+ | <th>[[數學/分數/認識分數|分數是什麼、等值分數]]</th> | ||
+ | <th>侯雪卿</th> | ||
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+ | <th>[[數學/分數/加減法|分數加、減法]]</th> | ||
+ | <th>侯雪卿</th> | ||
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+ | <th>[[數學/分數/乘法|分數乘法]]<br/>[[數學/三律/分數|交換律、結合律、分配律]]</th> | ||
+ | <th>李延慶</th> | ||
+ | </tr> | ||
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+ | <th>[[數學/分數/乘法|整數乘分數<br/>分數乘整數<br/>分數乘分數]]</th> | ||
+ | <th>黃琳懿</th> | ||
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+ | <tr> | ||
+ | <th>倒數相乘得1<br/>[[數學/分數/除法|除法]]</th> | ||
+ | <th>丁志仁</th> | ||
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+ | <th>[[數學/正負數/正負分數|正負數]]</th> | ||
+ | <th>林柏寬</th> | ||
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+ | ====(二)自主學習輔導平台設計(只放在 ourlearning.tw)==== | ||
+ | *課程名稱(擇一): | ||
+ | *#自主學習與輔導工作的相關議題研究 | ||
+ | *#探究自主學習與輔導工作的關係 | ||
+ | *#發展自主學習的相關輔導模式 | ||
+ | *課主:丁志仁、曲智鑛、林意雪、李光莒 | ||
+ | *期程:明年三月後,每兩週一次,為期六個月,總共上課十二次。 | ||
+ | *執行方式:設定十二次議題,提供中國大陸教育工作者主持兩次。 | ||
+ | *預期目標: | ||
+ | *#思辨自主學習與輔導工作之關係 | ||
+ | *#收集不同實驗教育場域之自主學習輔導實例 | ||
+ | *#彙整不同實驗教育場域之自主學習輔導策略 | ||
+ | *#提煉不同實驗教育場域之自主學習輔導模式 | ||
+ | *#反思不同需求學生之自主學習輔導經驗 | ||
+ | *#喚起不同實驗教育場域工作者對輔導議題之重視 | ||
+ | *#集合志同道合的教育工作者與培養新秀 | ||
+ | *待辦事項: | ||
+ | *#丁老師:確認意雪老師參與意願 | ||
+ | *#確認十二次課程主題、場地、時間、收費、招募參與成員 | ||
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+ | ===三、籌備共推課=== | ||
+ | ====(一)GIS==== | ||
+ | #為地方學習平台創研工作坊課程做準備。 | ||
+ | #已經和柑園文教基金會談過一次,柑園有興趣參加。 | ||
+ | #建構學習資源地圖。 | ||
+ | #詢問北投社大、萬華社大、新莊社大的參加意願。 | ||
+ | #*'''新莊社大'''部分 | ||
+ | #*#剛學完 LocalWiki,也曾經找老師來教GIS,但後續如何維持,是否用社群或其他型式繼續運作,還在思考規劃。 | ||
+ | #*#找對同村共養教育有興趣的人 | ||
+ | #*#*標示地方學習資源 | ||
+ | #*#*召募有興趣的二線人力 | ||
+ | #*#*以新莊為切入點或以流域為切入點? | ||
+ | #*'''政大臺灣實驗教育中心'''的需求:標示台灣實驗教育單位。 | ||
+ | #*#現況每年聯絡各地縣市政府承辦人員確認各團體/機構地點 。 | ||
+ | #*#不方便做質性標籤 | ||
+ | #*#丁丁建議質性標籤可由其他社群,如政大3梯學員 ,一起來做。 | ||
+ | #*詢問'''台北市實驗教育創新中心'''是否有意願建置台北市40幾個實驗教育團體/機構為標的做GIS,增加質性描述或實驗教育光譜,做動態維護。內容包含: | ||
+ | #*#位置 | ||
+ | #*#交通 | ||
+ | #*#質性特徵 | ||
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+ | ====(二)地方學習平台創研工作坊==== | ||
+ | #同村共養教育由丁丁來統籌。 | ||
+ | #請穎瑄詢問北投、萬華社大是否意願參加? | ||
+ | #柑園 | ||
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+ | ====(三)流域學校==== | ||
+ | #新莊社大。 | ||
+ | #下次開會請全促會、新莊社大提簡單說明。 | ||
==討論事項== | ==討論事項== | ||
− | === | + | ===提案一、學習需求調查前之網站建置=== |
:提案者:丁志仁 | :提案者:丁志仁 | ||
:連署人:黃鈴諭 | :連署人:黃鈴諭 | ||
:說明: | :說明: | ||
:#國教署不補助收費性的平台,所以請我們切兩個網站 | :#國教署不補助收費性的平台,所以請我們切兩個網站 | ||
− | :#*免費課程:跨校選修聯盟平台 urclass.net | + | :#*免費課程:跨校選修聯盟平台 網站:[http://urclass.net urclass.net],伺服器自行架設 |
− | :#* | + | :#*收費課程+免費課程:ㄠ學習 ourlearning.tw :已租到域名、伺服器,並完成伺服器設定 |
:#欄位設計分:必填(姓名,email,自定密碼)、選填、不蒐集(身份證字號、生日) | :#欄位設計分:必填(姓名,email,自定密碼)、選填、不蒐集(身份證字號、生日) | ||
:辦法: | :辦法: | ||
+ | :#共用一套課程 id ,只是增加一欄 urclass.net 專用,識別有贊助的免費課程 | ||
+ | :#徵求 ourlearning.tw 的 banner ,色系,美工整體設計 | ||
+ | :#學習需求調查前施工重點在拆分功能 | ||
+ | :#像課程典藏等免費服務均提共個別專案入口,但連向 urclass.net 。 | ||
+ | :#提供「均優學習論壇之友」選課權限。 | ||
+ | :# ourlearning.tw 提供聯盟友人,外掛課程功能,請大家討論規則。 | ||
+ | :決議: | ||
+ | :#banner的設計 | ||
+ | :#*視覺上有區別性 | ||
+ | :#*寬:長約7:1 | ||
+ | :#*庭碩負責 | ||
+ | :#丁丁做網站建置 | ||
+ | :#活動前完工 | ||
+ | :#*提供「均優學習論壇之友」'''選課'''權限(不含開課)。 | ||
+ | :#*在任一網站註冊,即可同時註冊另一網站。 | ||
+ | ===提案二、學習需求調查之廣宣通路=== | ||
+ | :提案者:丁志仁 | ||
+ | :連署人:黃鈴諭 | ||
+ | :說明: | ||
+ | :#須依不同對象別進行通路資料蒐集。 | ||
+ | :#須重新設計手冊。 | ||
+ | :#須重新設計名片。 | ||
+ | :#須設計電子海報供傳播用。 | ||
+ | :辦法:請大家推舉負責人與主要負責團體 | ||
:決議: | :決議: | ||
+ | :#通路資料蒐集。 | ||
+ | :#*負責人:穎瑄 | ||
+ | :#*對象:北北基宜桃 | ||
+ | :#*#人 | ||
+ | :#*#*台北市高中自學生,可用台北市實驗教育創新發展中心官方帳號推播 | ||
+ | :#*#團體 | ||
+ | :#A5手冊:含聯盟簡介、當日活動流程 、終身學習的領域劃分、提供一個終身學習的學習倡議。 | ||
+ | :#名片:含二個網址、二個QR Code。 | ||
+ | :#手册、海報、名片負責人 | ||
+ | :#*美編、排版部分:庭碩。 | ||
+ | :#*文字部分:昀奇 | ||
− | + | ===提案三、學習需求調查之行政準備=== | |
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:提案者:丁志仁 | :提案者:丁志仁 | ||
:連署人:黃鈴諭 | :連署人:黃鈴諭 | ||
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:#請參考:[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學習需求調查1 學習需求調查1] | :#請參考:[http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=跨校選修聯盟/學習需求調查1 學習需求調查1] | ||
:#請討論節目單、廣宣滲透方案 | :#請討論節目單、廣宣滲透方案 | ||
+ | :辦法: | ||
+ | :#主辦單位: | ||
+ | :#*社團法人社區大學全國促進會 | ||
+ | :#*社團法人中華民國振鐸學會 | ||
+ | :#協辦單位: | ||
+ | :#*台北市實驗教育創新發展中心(待詢問) | ||
+ | :#*新北市新莊社區大學 | ||
+ | |||
+ | :#重做名片,設計方向: | ||
+ | :#*尺寸約為一張名片大小。 | ||
+ | :#*雙面設計(正面:聯盟理念;背面:可連結至自主學習平台的QRcode、聯盟行政單位的聯絡方式、網站、匯款)。 | ||
+ | :#**匯款資訊 | ||
+ | :#**#銀行:國泰世華銀行(013)松山分行 | ||
+ | :#**#帳號:037-03-100268-1 | ||
+ | :#**#戶名:中華民國振鐸學會 | ||
+ | :#*設計方向以聯盟理念:「人人為我,我為人人」或「課通天下」為出發點 | ||
+ | :#手冊重新設計: | ||
+ | :#*跨校選修聯盟簡介 | ||
+ | :#*OST基本規則 | ||
+ | :#*開課選課規則 | ||
+ | :#*放聯盟內各單位的開課內容或方向。 | ||
+ | :#*預計份數:200本 | ||
+ | :#活動規畫 | ||
+ | :#*01/31(日) | ||
+ | <table class='nicetable' align='center' style='border:2pt;width:80%;border-collapse:collapse'> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th bgcolor='FFFFCE' style='width:30%'><B>時間</B></th> | ||
+ | <th bgcolor='FFFFCE' style='width:70%'><B>活動內容</B></th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>10:00以前</th> | ||
+ | <th>場佈</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>10:00~10:15 </th> | ||
+ | <th>開幕引言、說明跨校選修聯盟的構想與作為</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>11:15~12:00</th> | ||
+ | <th>聯盟友人座談</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>12:00~13:00</th> | ||
+ | <th>午餐(供餐)</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>13:10~13:30</th> | ||
+ | <th>OST說明與提案分配</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>13:30~14:30</th> | ||
+ | <th>OST(A時段,3~6個場次)</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>14:30~15:30</th> | ||
+ | <th>OST(B時段,3~6個場次)</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>15:30~15:40</th> | ||
+ | <th>各場次紀錄張貼於「新聞牆」</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>15:40~16:00 </th> | ||
+ | <th>所有與會者投票評點</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | <tr> | ||
+ | <th>16:00~16:30</th> | ||
+ | <th>綜合座談與總結</th> | ||
+ | </tr> | ||
+ | </table> | ||
+ | :決議: | ||
+ | :#請穎瑄準備防疫準則 | ||
+ | |||
+ | ===臨時動議=== | ||
+ | #待用課名稱容易混淆,需要思考其他替代名稱。 | ||
+ | #下次開會時間:01.26(二)上午9:00~12:00 |
2021年1月23日 (六) 16:25的最新修訂版本
時間地點與會者
時間:2021.01.08(五)14:00~16:00
地點:台北市實驗教育創新發展中心(台北市吉林路110號6樓)
主持人:丁志仁
紀錄:黃鈴諭
與會者:丁志仁、黃鈴諭、柯穎瑄、度昀奇、蔡昀臻、胡庭碩(線上)
報告事項
一、國教署補助案進度報告
- 計畫期程:2020.12.20~2021.6.30
- 結報日期:2021.8.31
- 補助 15 萬元的項目與金額
- 出席費:2000×20人次=40000
- 講師費:1000×32節=32000
- 助教費:500×22節=11000
- 工讀費:15000
- 印刷費:20000
- 國內旅費:20000
- 膳費:120×100人餐=12000
- 自籌須達 359740 ,否則補助款依比例繳回,項目含:計畫主持人主持費、執行秘書兼任薪資、部分工讀費、場地租用費、設備使用費、平台維護費、雜支。其中的「場地租用費」一定要實支,但不能使用補助款,財源要認真籌措。
- 本日會議請拍照
二、開課倡議(不含共推課)
(一)動手學數學
預定2021.2月辦理公開課
- 週次:6~8次,週一~週三,擇一上午9~12:00進行。
- 起屹
- 免費課程
- 招生:5年級以上~成人(以5~8年級學生發展階段,進行教學設計)
- 大概念:分數的四則運算
主題 | 負責人 |
---|---|
分數是什麼、等值分數 | 侯雪卿 |
分數加、減法 | 侯雪卿 |
分數乘法 交換律、結合律、分配律 |
李延慶 |
整數乘分數 分數乘整數 分數乘分數 |
黃琳懿 |
倒數相乘得1 除法 |
丁志仁 |
正負數 | 林柏寬 |
(二)自主學習輔導平台設計(只放在 ourlearning.tw)
- 課程名稱(擇一):
- 自主學習與輔導工作的相關議題研究
- 探究自主學習與輔導工作的關係
- 發展自主學習的相關輔導模式
- 課主:丁志仁、曲智鑛、林意雪、李光莒
- 期程:明年三月後,每兩週一次,為期六個月,總共上課十二次。
- 執行方式:設定十二次議題,提供中國大陸教育工作者主持兩次。
- 預期目標:
- 思辨自主學習與輔導工作之關係
- 收集不同實驗教育場域之自主學習輔導實例
- 彙整不同實驗教育場域之自主學習輔導策略
- 提煉不同實驗教育場域之自主學習輔導模式
- 反思不同需求學生之自主學習輔導經驗
- 喚起不同實驗教育場域工作者對輔導議題之重視
- 集合志同道合的教育工作者與培養新秀
- 待辦事項:
- 丁老師:確認意雪老師參與意願
- 確認十二次課程主題、場地、時間、收費、招募參與成員
三、籌備共推課
(一)GIS
- 為地方學習平台創研工作坊課程做準備。
- 已經和柑園文教基金會談過一次,柑園有興趣參加。
- 建構學習資源地圖。
- 詢問北投社大、萬華社大、新莊社大的參加意願。
- 新莊社大部分
- 剛學完 LocalWiki,也曾經找老師來教GIS,但後續如何維持,是否用社群或其他型式繼續運作,還在思考規劃。
- 找對同村共養教育有興趣的人
- 標示地方學習資源
- 召募有興趣的二線人力
- 以新莊為切入點或以流域為切入點?
- 政大臺灣實驗教育中心的需求:標示台灣實驗教育單位。
- 現況每年聯絡各地縣市政府承辦人員確認各團體/機構地點 。
- 不方便做質性標籤
- 丁丁建議質性標籤可由其他社群,如政大3梯學員 ,一起來做。
- 詢問台北市實驗教育創新中心是否有意願建置台北市40幾個實驗教育團體/機構為標的做GIS,增加質性描述或實驗教育光譜,做動態維護。內容包含:
- 位置
- 交通
- 質性特徵
- 新莊社大部分
(二)地方學習平台創研工作坊
- 同村共養教育由丁丁來統籌。
- 請穎瑄詢問北投、萬華社大是否意願參加?
- 柑園
(三)流域學校
- 新莊社大。
- 下次開會請全促會、新莊社大提簡單說明。
討論事項
提案一、學習需求調查前之網站建置
- 提案者:丁志仁
- 連署人:黃鈴諭
- 說明:
- 國教署不補助收費性的平台,所以請我們切兩個網站
- 免費課程:跨校選修聯盟平台 網站:urclass.net,伺服器自行架設
- 收費課程+免費課程:ㄠ學習 ourlearning.tw :已租到域名、伺服器,並完成伺服器設定
- 欄位設計分:必填(姓名,email,自定密碼)、選填、不蒐集(身份證字號、生日)
- 國教署不補助收費性的平台,所以請我們切兩個網站
- 辦法:
- 共用一套課程 id ,只是增加一欄 urclass.net 專用,識別有贊助的免費課程
- 徵求 ourlearning.tw 的 banner ,色系,美工整體設計
- 學習需求調查前施工重點在拆分功能
- 像課程典藏等免費服務均提共個別專案入口,但連向 urclass.net 。
- 提供「均優學習論壇之友」選課權限。
- ourlearning.tw 提供聯盟友人,外掛課程功能,請大家討論規則。
- 決議:
- banner的設計
- 視覺上有區別性
- 寬:長約7:1
- 庭碩負責
- 丁丁做網站建置
- 活動前完工
- 提供「均優學習論壇之友」選課權限(不含開課)。
- 在任一網站註冊,即可同時註冊另一網站。
- banner的設計
提案二、學習需求調查之廣宣通路
- 提案者:丁志仁
- 連署人:黃鈴諭
- 說明:
- 須依不同對象別進行通路資料蒐集。
- 須重新設計手冊。
- 須重新設計名片。
- 須設計電子海報供傳播用。
- 辦法:請大家推舉負責人與主要負責團體
- 決議:
- 通路資料蒐集。
- 負責人:穎瑄
- 對象:北北基宜桃
- 人
- 台北市高中自學生,可用台北市實驗教育創新發展中心官方帳號推播
- 團體
- 人
- A5手冊:含聯盟簡介、當日活動流程 、終身學習的領域劃分、提供一個終身學習的學習倡議。
- 名片:含二個網址、二個QR Code。
- 手册、海報、名片負責人
- 美編、排版部分:庭碩。
- 文字部分:昀奇
- 通路資料蒐集。
提案三、學習需求調查之行政準備
- 提案者:丁志仁
- 連署人:黃鈴諭
- 說明:
- 時間:2021.01.31(日)
- 地點:台北市建成國中(台北市大同區長安西路37-1號)
- 請參考:學習需求調查1
- 請討論節目單、廣宣滲透方案
- 辦法:
- 主辦單位:
- 社團法人社區大學全國促進會
- 社團法人中華民國振鐸學會
- 協辦單位:
- 台北市實驗教育創新發展中心(待詢問)
- 新北市新莊社區大學
- 主辦單位:
- 重做名片,設計方向:
- 尺寸約為一張名片大小。
- 雙面設計(正面:聯盟理念;背面:可連結至自主學習平台的QRcode、聯盟行政單位的聯絡方式、網站、匯款)。
- 匯款資訊
- 銀行:國泰世華銀行(013)松山分行
- 帳號:037-03-100268-1
- 戶名:中華民國振鐸學會
- 匯款資訊
- 設計方向以聯盟理念:「人人為我,我為人人」或「課通天下」為出發點
- 手冊重新設計:
- 跨校選修聯盟簡介
- OST基本規則
- 開課選課規則
- 放聯盟內各單位的開課內容或方向。
- 預計份數:200本
- 活動規畫
- 01/31(日)
- 重做名片,設計方向:
時間 | 活動內容 |
---|---|
10:00以前 | 場佈 |
10:00~10:15 | 開幕引言、說明跨校選修聯盟的構想與作為 |
11:15~12:00 | 聯盟友人座談 |
12:00~13:00 | 午餐(供餐) |
13:10~13:30 | OST說明與提案分配 |
13:30~14:30 | OST(A時段,3~6個場次) |
14:30~15:30 | OST(B時段,3~6個場次) |
15:30~15:40 | 各場次紀錄張貼於「新聞牆」 |
15:40~16:00 | 所有與會者投票評點 |
16:00~16:30 | 綜合座談與總結 |
- 決議:
- 請穎瑄準備防疫準則
臨時動議
- 待用課名稱容易混淆,需要思考其他替代名稱。
- 下次開會時間:01.26(二)上午9:00~12:00