海星培力/2019-1例會/2021.08.31:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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(一)海星回顧與修正活動報告
您認為海星計畫的主要目標是什麼?
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=====您認為海星計畫的主要目標是什麼?=====
 
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#培力體制學校老師從事教育自造者的帶領、培養相關人才
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#有帶領者經驗者再成為下一輪的陪伴者
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#發展社群組織、建立運作模式
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#讓更多人體驗自主學習
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#建立相關資源連結、網絡;成為推廣「自主學習典範」核心工具箱
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#推廣自主學習的方式
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#學習如何自主組織課程與學習
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=====過去兩年您參與計畫的過程中,有否感受過成員間的共振?如有,請簡述一下。=====
 
=====過去兩年您參與計畫的過程中,有否感受過成員間的共振?如有,請簡述一下。=====
 
=====在參與海星培力的過程中,您有發展出新的學習方式嗎?如有,請簡述一下。=====
 
=====在參與海星培力的過程中,您有發展出新的學習方式嗎?如有,請簡述一下。=====

2021年8月31日 (二) 10:05的修訂版本

時間地點與會者

時間:2021.08.31(二)19:00~20:30 正式議程

地點:線上參與

主持人:丁志仁

約定未來擔任主持人順序:(主席遇有事,找人對調)
黃鈴諭→度昀奇。

紀錄:

與會者:丁志仁、周樂生、度昀奇、程詩婷、吳啟新、黃鈴諭、朱純良(志工)、閉恩濡(列席)

報告事項

(一)海星回顧與修正活動報告

時間:2021.08.22(日)9:00~12:00
地點:慢慢(台北市中正區南昌路一段60號)
參會者:丁志仁、周樂生、柯穎瑄、度昀奇、鍾宜真、朱純良、閉恩濡、黃鈴諭
活動目標:
  1. 反思海星計畫執行狀況
  2. 討論與催化一輪工作圈
  3. 提出自主學習帶領者的操作版本

問卷歸納:

您認為海星計畫的主要目標是什麼?
  1. 培力體制學校老師從事教育自造者的帶領、培養相關人才
  2. 有帶領者經驗者再成為下一輪的陪伴者
  3. 發展社群組織、建立運作模式
  4. 讓更多人體驗自主學習
  5. 建立相關資源連結、網絡;成為推廣「自主學習典範」核心工具箱
  6. 推廣自主學習的方式
  7. 學習如何自主組織課程與學習
過去兩年您參與計畫的過程中,有否感受過成員間的共振?如有,請簡述一下。
在參與海星培力的過程中,您有發展出新的學習方式嗎?如有,請簡述一下。
自我培力對您來說,主要的困難何在?
您覺得海星社群應該對成員提供哪些協助?
您認為海星社群應該是一個什麼樣的社群?
請您提出對海星社群的提議。