實驗教育光譜平台/治理工作圈/2022.03.10:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→與會者:丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛、周樂生(線上)、陳怡光(線上,會議網址:https://meet.jit.si/spectrum)) |
(→報告事項) |
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#*黃旭田(律師),丁丁 | #*黃旭田(律師),丁丁 | ||
#*王智弘(慈心華徳福前校長):同意參加 | #*王智弘(慈心華徳福前校長):同意參加 | ||
− | #*吳明柱( | + | #*吳明柱(誠致的執行長,KIST系統):同意參加 |
#*陳東玉:同意參加 | #*陳東玉:同意參加 | ||
+ | ===2022均優教育論壇=== | ||
+ | *日期:2022.5.27~29(五,六,日) | ||
+ | *地點:台北市教師研習中心(台北市北投區建國街2號) | ||
+ | *:<img src='http://jendo.org/uploadFiles/黃鈴諭/台北市教師研習中心位置圖.png' width=250,heighy=250/><img src='http://jendo.org/uploadFiles/黃鈴諭/台北市教師研習中心平面圖.png' width=250,heighy=250/> | ||
+ | *美工輪用色系:土 | ||
+ | *主題構想:跨世代的教育對話––請各軌梳理各個世代的脈絡與需求,並共識出對於未來之建議 | ||
+ | *形式:實體混搭線上,活動形式不限,可用遊戲、講座、工作坊、藝術創作、靜態展皆可。而議程會在同時進行,讓講者自由選擇可配合的時間,同時也提供open space的活動讓講者自由提出議程。 | ||
+ | *#實體:將提供台北市研習中心的住宿給參與者 | ||
+ | *#線上:參與者能觀看Youtube直播,並以Youtube聊天室進行文字互動 | ||
+ | ====籌備人員==== | ||
+ | *執秘:丁志仁 | ||
+ | *副執秘:林怡廷 | ||
+ | *各軌代表: | ||
+ | *#體制教育:秘書處聯絡各教育局處 | ||
+ | *#實驗教育:陳怡光 | ||
+ | *#終身學習:柯穎瑄 | ||
+ | *#青年社群:林怡廷、聚起來 | ||
+ | *#在地代表:秘書處聯絡台北市教育局 | ||
+ | *#教育橋接:丁志仁 | ||
+ | *#教育政策:秘書處聯合國教署 | ||
+ | *#技術發展:孫賜萍 | ||
+ | *#特殊教育:曲智鑛 | ||
+ | *#學前教育:王兆慶、林慧華 | ||
+ | *#境內外交流:楊逸帆 | ||
+ | *#福留子孫:丁志仁 | ||
+ | *目前已提出議題: | ||
+ | *:-----體制教育----- | ||
+ | *#悠遊台中學【台中市教育局】 | ||
+ | *#新北線上教學世紀大調查【新北市教育局】<br/>-----實驗教育----- | ||
+ | *#自主學習3.0實驗室【桃園市教育局】希望安排在5/27(五) 上午10:30-12:00或5/28(六) 下午15:00-16:30 | ||
+ | *#實驗教育大哉問【陳爸、林芳如】 | ||
+ | *#自學如何自學【Mila Mila、簡嘉瑩】 | ||
+ | *#大人的實驗教育【Jenny、Phoebe Huang】 | ||
+ | *#實驗教育機構掌門人【林睿育、陳音秀】 | ||
+ | *#個人自學生生涯探索輔導【蕭典義】請安排在5/27(五)下午 | ||
+ | *#物質科學基本內容【丁志仁】<br/>-----終身學習-----<br/>-----青年社群-----<br/>-----在地代表----- | ||
+ | *#溪山國小參訪(名稱暫訂)5/27(五)13:30~15:30<br/>-----教育橋接----- | ||
+ | *#自主學習帶領者培力【丁志仁】 | ||
+ | *#動手學科學/物質科學II【全民科學平台】請安排在5/27(五)上午<br/>-----教育政策----- | ||
+ | *#與政府對話需求: | ||
+ | *#*修改《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》,延伸到課程設計,延伸到實助機構以上實驗教育。學特司長吳林輝 | ||
+ | *#*新增《實驗教育特殊學習需求學生補助要點》,過了這個村就不會有這個店。學特司長 + 國教署 | ||
+ | *#*提高學前教育師生比,國教署學前組<br/>-----技術發展----- | ||
+ | *#RWD、RWD+Cordova技術【丁志仁、林芸伍、訊光科技系統公司】,5/29(日)上午10:00~11:00 | ||
+ | *#A+A:3D 建模授徒開館 | ||
+ | *#網路行動科技公司:由 CIVICRM 分支出適合台灣 NGO 的 CRM 研發技術主任張書懷<br/> | ||
+ | *#g0v零時小學校 | ||
+ | *#生生有平板的政策:從不同的面向去看對教學的改變、技術面的影響 | ||
+ | *#公共資源應用:自由軟體教育應用(政大開放設計研究社)<br/>-----特殊教育-----<br/>-----學前教育----- | ||
+ | *#提高學前教育師生比【彭婉如基金會】 | ||
+ | *#規範學前教育設置監視器【靖娟基金會】<br/>-----境內外交流----- | ||
+ | *#新加坡2024廢除教育分級制度【丁志仁】 | ||
+ | *#大陸雙減政策實况【大陸友人】<br/>-----福留子孫----- | ||
+ | *#40年台灣教育本質變化 | ||
+ | *#全民國防教育【丁志仁】 | ||
+ | *#帶領學生認識難民與探討台灣的難民制度【社團法人台灣人權促進會】,時間目前三日皆可以 | ||
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===設計機制提升評述之意義與功能,並兼顧評述者的心理安全需求=== | ===設計機制提升評述之意義與功能,並兼顧評述者的心理安全需求=== | ||
#前次會議付委周樂生、楊逸帆、林怡廷研議。 | #前次會議付委周樂生、楊逸帆、林怡廷研議。 |
2022年3月10日 (四) 09:57的修訂版本
時間地點與會者
時間:2022.03.10(四)下午14:00~15:30
地點:慢慢餐館(窗口陳音秀) (台北市中正區南昌路一段60號3樓)
主持人:丁志仁
紀錄:黃鈴諭
與會者:丁志仁、朱佳仁、鄭同僚、黃志順、楊逸帆、林怡廷、曲智鑛、周樂生(線上)、陳怡光(線上,會議網址:https://meet.jit.si/spectrum)
請假:詹志禹、陳怡光
報告事項
擴充治理工作圈成員
- 依上次會議結論邀請下列四位成員加入治理工作圈:
- 黃旭田(律師),丁丁
- 王智弘(慈心華徳福前校長):同意參加
- 吳明柱(誠致的執行長,KIST系統):同意參加
- 陳東玉:同意參加
2022均優教育論壇
- 日期:2022.5.27~29(五,六,日)
- 地點:台北市教師研習中心(台北市北投區建國街2號)
- 美工輪用色系:土
- 主題構想:跨世代的教育對話––請各軌梳理各個世代的脈絡與需求,並共識出對於未來之建議
- 形式:實體混搭線上,活動形式不限,可用遊戲、講座、工作坊、藝術創作、靜態展皆可。而議程會在同時進行,讓講者自由選擇可配合的時間,同時也提供open space的活動讓講者自由提出議程。
- 實體:將提供台北市研習中心的住宿給參與者
- 線上:參與者能觀看Youtube直播,並以Youtube聊天室進行文字互動
籌備人員
- 執秘:丁志仁
- 副執秘:林怡廷
- 各軌代表:
- 體制教育:秘書處聯絡各教育局處
- 實驗教育:陳怡光
- 終身學習:柯穎瑄
- 青年社群:林怡廷、聚起來
- 在地代表:秘書處聯絡台北市教育局
- 教育橋接:丁志仁
- 教育政策:秘書處聯合國教署
- 技術發展:孫賜萍
- 特殊教育:曲智鑛
- 學前教育:王兆慶、林慧華
- 境內外交流:楊逸帆
- 福留子孫:丁志仁
- 目前已提出議題:
- -----體制教育-----
- 悠遊台中學【台中市教育局】
- 新北線上教學世紀大調查【新北市教育局】
-----實驗教育----- - 自主學習3.0實驗室【桃園市教育局】希望安排在5/27(五) 上午10:30-12:00或5/28(六) 下午15:00-16:30
- 實驗教育大哉問【陳爸、林芳如】
- 自學如何自學【Mila Mila、簡嘉瑩】
- 大人的實驗教育【Jenny、Phoebe Huang】
- 實驗教育機構掌門人【林睿育、陳音秀】
- 個人自學生生涯探索輔導【蕭典義】請安排在5/27(五)下午
- 物質科學基本內容【丁志仁】
-----終身學習-----
-----青年社群-----
-----在地代表----- - 溪山國小參訪(名稱暫訂)5/27(五)13:30~15:30
-----教育橋接----- - 自主學習帶領者培力【丁志仁】
- 動手學科學/物質科學II【全民科學平台】請安排在5/27(五)上午
-----教育政策----- - 與政府對話需求:
- 修改《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》,延伸到課程設計,延伸到實助機構以上實驗教育。學特司長吳林輝
- 新增《實驗教育特殊學習需求學生補助要點》,過了這個村就不會有這個店。學特司長 + 國教署
- 提高學前教育師生比,國教署學前組
-----技術發展-----
- RWD、RWD+Cordova技術【丁志仁、林芸伍、訊光科技系統公司】,5/29(日)上午10:00~11:00
- A+A:3D 建模授徒開館
- 網路行動科技公司:由 CIVICRM 分支出適合台灣 NGO 的 CRM 研發技術主任張書懷
- g0v零時小學校
- 生生有平板的政策:從不同的面向去看對教學的改變、技術面的影響
- 公共資源應用:自由軟體教育應用(政大開放設計研究社)
-----特殊教育-----
-----學前教育----- - 提高學前教育師生比【彭婉如基金會】
- 規範學前教育設置監視器【靖娟基金會】
-----境內外交流----- - 新加坡2024廢除教育分級制度【丁志仁】
- 大陸雙減政策實况【大陸友人】
-----福留子孫----- - 40年台灣教育本質變化
- 全民國防教育【丁志仁】
- 帶領學生認識難民與探討台灣的難民制度【社團法人台灣人權促進會】,時間目前三日皆可以
設計機制提升評述之意義與功能,並兼顧評述者的心理安全需求
- 前次會議付委周樂生、楊逸帆、林怡廷研議。