合伙人聚會20230209：修訂版本之間的差異

2023年2月9日 (四) 20:14的修訂版本

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美工

所須功能

1. 需要更顯白直觀的說明（丁丁和東玉）

即應用資源

結構與動能

一、結構

1. 政綱討論
   1. 大議題
   2. 子議題
2. 政治聯絡與遊說
3. 工作人員跟志工

二、動能

1. 大選
2. 全民國防
3. 青年彈性學習五門課
4. 準爸媽對學前教育公共化
   • 都會較容易動
   • 汐止就抽不到了
   • 邊陲公幼、公托還有名額
   • 例：台北市沒抽到就到瑞芳去讀
   • 高雄市公幼招不滿，台北市、新北市的都心滿
5. 全齡對學習不會有動能
   1. 剛出社會對竉物比對小孩有動能
   2. 直到養小孩才又會對學習有動能

(一)去學校，大學

1. 政大

有沒有人力銀行的朋友？

有沒有政策民調的朋友？

結合各專案

一、1~5 梯

1. 政策訴求轉譯小組
2. 青年彈性學習五門課
3. 均優 2.0 推動小組

二、均優

三、青年彈性學習