教育再公共化聯盟/特殊學習需求學生，體制內外皆受協助/基本介紹：修訂版本之間的差異

2023年11月3日 (五) 15:57的最新修訂版本

「特殊學習需求學生，體制內外皆受協助」是聯盟第三訴求(自主學習公共化)之下的第三個子議題。

社群聚會節奏：先二週一次，上軌道之後改為每月一次。

一、擬邀成員

1. 曲智鑛
2. 陳嫺霓
3. 杜沛恩(6T實習)
4. 張妙德
5. 張洪孟(身生實驗教育)
6. 賴英宏(東區特教資源中心)
7. 曲俊芳
8. 陪伴者
9. 陶璽
10. 陳音秀(1T)
11. 李鴻儀(3T)
12. 張弘孟(6T實習)

二、起草補助要點內容(透過討論模式)

(一)摘要現有的補助要點

(二)設計法人(法扶模式)

1. 申請核結政府補助
2. 專業協助的網絡：資源池
3. 運用網絡觸及需求者

(三)設計協助模式

• 輔導媒合平台化
• 混搭體制內外

三、與立委候選人及文官(國教署、學特司)溝通

• 立委候選人部分，配合聯盟的共同節奏以節約人力
• 與文官溝通
  1. 時間：