提升教育品質領航計畫/1A：修訂版本之間的差異

2017年8月16日 (三) 07:35的修訂版本

總說明

一、背景

二、目標

三、三大方向

四、三個階段

五、要領與原則

六、中央與地方關係

七、政府與民間之分工合作

八、相關的子計畫

九、圖示

108課綱活化教學

教師揪團增能

發展跨校選修

實驗教育發展

學前托育發展

鄉村教育發展

國發會：翻轉貧富差距之教育大策略

1. 目標：吉尼係數不超過0.35(0.4作為「國際警戒線」)
2. 工作編組：政院改善所得分配專案小組
3. 承辦：國發會人力處長林至美。教育部窗口為次長林騰蛟。
4. 邏輯：小家庭、單身等趨勢→政府不作為，貧富差距一定會惡化→聚焦在改善弱勢學生的人力資本→打破貧窮循環
   • 前20％富裕家庭小孩（18～23歲）就讀大專院校的比率達84.0％，後20％低收入家庭僅58.8％
   • 低收入家庭小孩僅20.1％讀公立大學，也遠低於平均水準32.2％。
5. 最新「改善所得分配具體方案」，共計35項重點工作項目，分四個面向：
   • 社福：持續強化弱勢照顧及自立脫貧；減輕弱勢家庭育兒負擔
   • 就學及就業：見以下各點
   • 薪資：鼓勵企業善盡社會責任，獲利與員工共享；檢討基本工資制度；提高薪資資訊透明度，以提高勞工議價能力
   • 租稅：土地房屋稅負合理化；高額消費課稅；落實不得對基本生活費課稅
6. 分四個標的族群：青年、中低社經、原民、偏鄉
7. 就學相關措施：考試加分、持續高中免學費、偏遠地區學校教育發展條例、貸款
8. 就業相關措施：社企及育成培力、經濟弱勢就業、原鄉適性就業、偏鄉就業機會
9. 橋接教育與就業：青年教育就業儲蓄帳戶方案、技職再造、產業人力訓練培育、原民職訓、農業就業、創新農業

未來《提升教育品質領航計畫》要跟這個計畫的各面向連結。