「【推進全民國防教育】圓桌會議邀請函」修訂間的差異

出自福留子孫
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==學習五個要素==
 
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*與人學
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*掌握概念
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*表達: 能有間隔地、自行再表達三次；好的評量設計可協助學習者再表達
 
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於 2018年5月20日 (日) 11:35 的修訂

May 20

學習五個要素

  • 與人學
  • 掌握概念
  • 表達: 能有間隔地、自行再表達三次；好的評量設計可協助學習者再表達

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取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=【推進全民國防教育】圓桌會議邀請函&oldid=1973」