討論:自主學習公共化推動連線/簡則:修訂版本之間的差異
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+ | <th style='padding:0 2pt'>1<br/>連線宗旨</th> | ||
+ | <td>推動自主學習的公共化發展,不將自主學習視為商品服務,而是共享的資源與學習方式。以上述理念,構建全國性的自主學習支持體系。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>2<br/>成員</th> | ||
+ | <td>成員權利與義務<br/> | ||
+ | #知情權:成員有權了解連線的各項活動計畫與決策過程。 | ||
+ | #活動參與權:成員應積極參與連線通過的各項活動,並協助推動相關工作。 | ||
+ | #提供人脈與資訊:成員需協助連線擴大影響力,提供必要的人脈與資訊支持。 | ||
+ | *發起團體名單<br/>原始發起團體名單如下: | ||
+ | *後續加入的團體:新加入的團體須經既有成員團體的同意方可加入。 | ||
+ | *離開團體:成員可在通知後自由退出連線,但需交接其所負責的工作和資源。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>3<br/>志工團</th> | ||
+ | <td >志工團成員享有與正式成員相同的權利與義務,並需積極投入連線推動工作。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>4<br/>召集人與執行秘書</th> | ||
+ | <td>連線設召集人兩名,負責確保連線運作,並設執行秘書一名,負責日常聯繫工作。召集人由連線成員共同推選產生。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>5<br/>聚會</th> | ||
+ | <td>每月召開一次連線聚會,由各成員指定的固定窗口參與,共同討論並決策連線未來的工作方向與具體安排。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>6<br/>簡則的通過與修改</th> | ||
+ | <td>簡則經全體成員三分之二以上通過後生效,如需修改,亦需經三分之二以上成員同意。</td> | ||
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+ | <th style='padding:0 2pt'>7<br/>議事規則</th> | ||
+ | <td>連線採取民主議事規則,重大決策須經全體成員討論並表決通過。</td> | ||
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2024年8月16日 (五) 11:08的修訂版本
閉恩濡版 | 執秘 | 說明欄 | |
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1 連線宗旨 |
推動自主學習的公共化發展,不將自主學習視為商品服務,而是共享的資源與學習方式。以上述理念,構建全國性的自主學習支持體系。 | ||
2 成員 |
成員權利與義務
|
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3 志工團 |
志工團成員享有與正式成員相同的權利與義務,並需積極投入連線推動工作。 | ||
4 召集人與執行秘書 |
連線設召集人兩名,負責確保連線運作,並設執行秘書一名,負責日常聯繫工作。召集人由連線成員共同推選產生。 | ||
5 聚會 |
每月召開一次連線聚會,由各成員指定的固定窗口參與,共同討論並決策連線未來的工作方向與具體安排。 | ||
6 簡則的通過與修改 |
簡則經全體成員三分之二以上通過後生效,如需修改,亦需經三分之二以上成員同意。 | ||
7 議事規則 |
連線採取民主議事規則,重大決策須經全體成員討論並表決通過。 |