自主學習專題四:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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===一、調整style.css、theme.php中的相關內容=== | ===一、調整style.css、theme.php中的相關內容=== |
2018年8月4日 (六) 15:32的修訂版本
- 檢查抽籤的籤和塗鴨紙
- 致謝:芸真至本班擔任英文
- 常民政治與台灣治理
- 上次紀錄與本日志工
- 關於「學習公社」中提及擅長「水平整合」的新社會:
新 能 源 |
┌ │ ┤ │ └ |
物聯網 | ┐ ├ ┘ |
自 動 化 |
產 消 合 一 |
自造運動 | |||||
共享經濟 | 社企/公社 |
座右銘
現場情境是非常複雜而糾結的,必須找到並守住最基本而重要的點,才能「清明」「通透」的做決定並堅定行動。
座右銘不是「定律」,但一定很基本、很重要,且邏輯簡單而清晰。
三條天理,三條教人的基本道理,四條群己與合作:
- 每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題(行動者思維)。
- 資產就是包袱,包袱就是資產。(得失相兼,福禍相倚)
- 凡存在的必有道理,只是即將存的將更有道理。
- 大人要先改變,同學才會改變。(教育無他,愛與榜樣)
- 發表是吸收的利器。所以讓同學上台、上台、再上台。
- 同儕的影響,重於師資、重於設備,所以同儕圈要加大、加大、再加大。
- 因為自私,所以狹隘;因為狹隘,所以愚昧;愚昧造悲劇。(貪瞋癡)
- 眾人之事,權責相符則成,權責不符則敗。
- 眾人之事眾人管,眾人之事眾人扛。
- 老天爺給人兩份的才能,也不會給人兩倍的時間。
有一些道理,只有人生的歷練才能教會我們,例如:生活就像半杯水。
隨堂討論一:討論十條座右銘
從四個角度切入:
- 反面案例
- 正面案例
- 衍生格言
- 解說,探討為什麼會這樣?
分配討論:
- 詹組:1,6
- 唐組:2,7
- 丁組:3,8
- 顧組:4,9
- 戎組:5,10
自選討論:在分配討論之外,至少一條
規則:
- 正、反面案例至少一個
- 別人先寫上 site 的案例、衍生格言就不能再寫,要另想一條
- 針對某一條座右銘,可以補充別人的解說,也可以自己另立一條解說
隨堂討論二:其他座右銘
調整 site 外觀
外觀是和內容分離的。
- 去丁丁的 site 看「基礎課/自主學/變更外觀範例」
- 找圖
- 編輯
- 開 filezilla
- 連上自己網站空間,去/home/www/TEEC
- 找到 theme.php 按右鍵,選「檢視/編輯」
一、調整style.css、theme.php中的相關內容
style.css中
- body:
- width:寬度
- color:字的顏色
- background-color:底色
- xo-banner:
- height:高度
- background:
- 顏色使用色碼
- 其他屬性請參考CSS 參考手冊
theme.php中id 為 xo-banner 的 div
- 圖照:src 為 png,jpg,gif,svg ,調整 style
- width:寬
- height:高
- margin-left:距左側邊緣多遠
- margin-top:距上方邊緣多遠
- 畫字區:src 為 drawword.php ,banner中可以有多個畫字區
- 調整?之後代表畫字區內部
- word=寫什麼字
- fontsize=字多大,預設50
- color=顏色用色碼,不加#,預設黑色
- angle=拉斜的角度,正負都可用,圓周為360°,預設0°
- W=寬度,不設會自己算
- H=高度,不設會自己算
- x=字在畫字區的右移量
- y=字在畫字區的上移量
- fonttype=字體,預設為ukai.ttf,可以改選用uming.ttf、FZJLJT.FON(字不夠),也可以推荐公版字體給丁老師。
- style之後代表畫字區在div中的位置
- left:距左側邊緣多遠
- top:距上方邊緣多遠
- border:畫字區的留邊
- 調整?之後代表畫字區內部
二、圖照去背
軟體和方法很多,這裡只介紹一種:pixlr線上修圖工具
- 作法與步驟:
- 在「客戶端」準備好要去背的圖照。
- 進入http://pixlr.com/editor/。
- 選擇「從電腦上打開圖片」,並選擇要去背的圖照。
- 對右方「圖層」中的「鎖」連按兩下,使鎖變成打勾。
- 使用左方「工具」選單中的「選框工具」或「魔棒工具」選擇圖照上的區域範圍:
- 「魔棒工具」會拉出一塊「同色」的範圍。
- 「選框工具」可以拉出一塊方形範圍。
- 按「Del」,選定範圍會變成透明,以灰白小格相間來表示。
- 選上方選單的「文件/保存」,檔案格式選 png ,即可存下去背後的圖照。
- 參考連結