海星培力/2019-1例會/2020.01.03：修訂版本之間的差異

2020年1月3日 (五) 14:59的修訂版本

自由交換意見

時間：2020.01.03(日)18:20~19:00

時間地點與會者

時間：2020.01.03(日)19:00~21:00 正式議程

地點：BP Restaurant & Lounge(台北市中山區遼寧街119號2樓)

交通：南京復興站2號出口1分鐘

主持人：

與會者：

丁志仁、周樂生、施雅敏、林青高、黃鈴諭、柯穎瑄、游士賢、林宜蓁(線上)

報告事項

內部節奏組

組課近況

1. 教育自造者培力的論述發展與實踐規畫(2學分)：丁志仁、詹志禹合開，即將開課。
2. 實驗教育的AI課：丁志仁、張又懿。
3. 自學生導師課II(1學分)：已進行二次課程。
4. 自學生導師課I(1學分)：目前尚缺作業與發表。
5. 兩岸教育人脈之連結與運用(1-2)：目前尚缺作業。

外事聯絡組

1. 協力單位小手冊，建議大小：A5或B6，封面已請人設計(費用300元)
2. 教育自造者培力社群協力單位合作備忘錄(草稿)

立備忘錄人： 教育自造者培力社群

協力單位全名：　　 　　　 （以下簡稱乙方）

第一條 教育自造者培力社群(以下簡稱海星培力社群或甲方)， 由教育自造者(簡稱自造者)組成，基於共同傳統，遵循社群決議，欲會同(乙方)合作發展教育自造者培力(以下簡稱本合作)，雙方同意簽訂本合作備忘錄(以下稱本備忘錄)，並同意下列條款。

第二條 合作期間

自 □中華民國　 　年　 　月　 　日 □ 簽約日

至 □中華民國　 　年　 　月　 　日 □ 終止日

第三條 合作項目 基於本合作雙方提供以下資源

甲方項目:

□ 優先為乙方推薦之自造者組建培力梯次。

□ 建構溝通平台與乙方保持暢通聯繫。

□ 協助乙方贊助之自造者完成「如何改善各贊助團體現況的實踐計畫」。

乙方項目:

□ 提供折扣或免費的場地、設備、勞務:　　　 　　。

□ 提供自造者「場域修練」的機會。 □ 參與組課典藏。

□ 提供廣宣通路，幫助海星培力吸引新人參與海星增殖。

□ 直接贊助甲方經費，或贊助自造者公積金、組課開銷。

第四條 培訓成果歸屬 甲乙雙方因合作培訓所產出成果及獲致之著作權及其他智慧財產權以甲方 30 %，乙方 30 %，教育自造者40 %之比例共有之。

第五條 保密義務 雙方應以善良管理人之注意，妥善保管其因本合作而知悉或持有之機密資料，且非經他方事前書面之同意，不得洩漏或交付任何第三人，該等保密義務於本備忘錄失效或終止後亦同。本條義務於本備忘錄屆期或終止後仍然有效，且接受方應依揭露方之要求銷毀或返還機密文件、物品、設備，不留存任何備份。

第六條 智慧財產權 一、雙方除另有書面同意外，不因本合作關係而當然授權或讓予任何專利權、著作權、商標、 營業秘密、技術秘竅（KNOW-HOW）、其他智慧財產權或其他財產權予他方。二、雙方保證其所提供之文件資訊絕無侵害任何第三人之智慧財產權，任一方因使用前述之文件資訊而導致被訴或被請求時，由可歸責之一方負責賠償（包括但不限於律師費、經判決確定之訴訟費與他方因此所受之損失）。

第七條 修改與終止 本備忘錄未盡事宜，由雙方本於誠信原則協商之；如需增刪或修改，非經雙方當事人以書面協議方式為之，不生效力。任一方擬終止本備忘錄，應於十五日前以書面通知他方，惟本備忘錄終止後，並不影響保密義務與智慧財產權之效力。

第八條 費用與責任分擔方式 在本備忘錄有效期間內，任一方對於因可歸責於己之事由所發生的經費與責任，均應自行負擔。

第九條 爭議解決方式 本備忘錄未定事宜，雙方應本誠信原則及商業習慣共同協議解決，若仍有未盡事宜，依中華民國法律處理之。如因本備忘錄爭議涉訟時，應以台灣台北地方法院為第一審管轄法院。

第十條 附則 本備忘錄一式二份，由雙方各執正本一份。

立備忘錄人

甲方　　 　　 　

計畫主持人： 　　　　 　(簽名或蓋章)

聯絡人：　　　　 　 聯絡電話：　　　 　　

Email:

地址：

乙方　　　　 　(蓋章)

代 表 人：　　 　　　 (簽名或蓋章)

聯絡人：　　　　 　 聯絡電話：　　　 　　

Email:

地址：

中 華 民 國 　　 年　　　 　 月　 　　 日

基本技能規劃組

平台服務組

討論事項

提案一、「教育自造者培力的論述發展與實踐規畫」課構想說明與預報名

說明：

• 課主：丁志仁;詹志禹
• 上課次數：12次×3小時
• 預訂人數上限：12人
• 選修者限制(優先)：
  1. 海星培力2019-1梯成員
  2. 政大實驗教育工作者培力一二梯師生
  3. 穹頂之下成員
• 費用：NT1650/人。一次匯入跨校選修平台專帳。優先用於公用設備，其餘支付各次討論帶領者講師費。
• 課程目標
  1. 建立「人類文明」、「華人教育」(台灣與大陸)、「教育現場」等三種不同高度的「教育自造者」論述。
  2. 探討「教育現場」的「自主學習典範」實踐方法。
  3. 探討「教育自造者培力」的實踐方法。
• 十二次主題：
  1. 討論「自主學習典範」與「教學典範」的定義與差別。(丁志仁)
  2. 自主學習的理論基礎之一：自我決定理論(self-determination theory)。(詹志禹)
  3. 討論六大「學習典範」六大基本內容的界定。(丁志仁)
  4. 自主學習的理論基礎之二：建構主義(constructivism)。(詹志禹)
  5. 比較「委辦計畫模式」與「社群模式」的教育自造者培力模式。(丁志仁)
  6. 大陸友人主持或修課者選定題目I(***)
  7. 自主學習的理論基礎之三：自我調整理論(self-regulation theory)。(詹志禹)
  8. 討論「當代適應課程」的內涵。(丁志仁)
  9. 自主學習的理論基礎之四：自我組織理論(self-organization theory)。(詹志禹)
  10. 討論教育中「公共服務」與「商品服務」應該如何搭配。(丁志仁)
  11. 自主學習的課程型態、教學取向與實踐案例。(詹志禹)
  12. 大陸友人主持或修課者選定題目II(***)
• 評量：
  1. 討論引言資料
  2. 討論心得
  3. 討論資源列表
• 實施方式：
  1. 兩週一次，丁志仁與詹志禹的主持間隔為四或六週。
  2. 以 Room 25人半年繳付費版作為線上課程工具
  3. 上課場地應有 32 吋以上螢幕
  4. 上課場地之 Room(NT3234) 以公費支出

辦法：

1. 請對開課構想提供意見，開課者會審酌處理。
2. 請問有沒有要預約報名的人，若有，修課者方便的時段為何？
3. 對布署遠距上課教室(用 Room)有什麼建議：32 吋以上螢幕如何取得？布署於何處？
4. 怎麼充份使用 Room 25人半年繳付費版？

提案二、「實驗教育的AI課」籌備與啟動

提案二、購置ZOOM商務視訊會議系統付費版

• 說明：
• 辦法：
• 決議：
• 提案者：
• 連署人：

提案二、建議官網移到租賃的商業網站

• 說明：
  1. 費用：網站空間分擔租費 NT1800(5400/3)＋域名-空間連結設定費 NT500
• 辦法：
• 決議：
• 提案者：丁志仁
• 連署人：施雅敏

臨時動議

散會