十二年國教修法:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→高級中等教育法) |
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條次依教育文化委員會審畢之條次: | 條次依教育文化委員會審畢之條次: | ||
#第一條,宗旨應加「國民普及入學」並置首項,以平衡「奠定學術研究或專業知能之基礎」。 | #第一條,宗旨應加「國民普及入學」並置首項,以平衡「奠定學術研究或專業知能之基礎」。 | ||
− | # | + | #第二條,依民進黨排富主張修改。並定性為「平等、優質、適性」。 |
− | # | + | #第卅五條,免試入學、特色招生、多元入學須再釐清界定與相互關係: |
+ | #*免試入學、特色招生是不是交聯集關係。 | ||
+ | #*用多元入學帶入考試入學的合法性,那限制呢? | ||
+ | #第卅六條,排未依規定入學者的學費補助,未排富。 | ||
+ | #第卅七條,入學方式保留。 |
2012年12月20日 (四) 11:38的修訂版本
高級中等教育法
條次依教育文化委員會審畢之條次:
- 第一條,宗旨應加「國民普及入學」並置首項,以平衡「奠定學術研究或專業知能之基礎」。
- 第二條,依民進黨排富主張修改。並定性為「平等、優質、適性」。
- 第卅五條,免試入學、特色招生、多元入學須再釐清界定與相互關係:
- 免試入學、特色招生是不是交聯集關係。
- 用多元入學帶入考試入學的合法性,那限制呢?
- 第卅六條,排未依規定入學者的學費補助,未排富。
- 第卅七條,入學方式保留。