討論:2024大選民間國是論壇教育趴/議題舉隅:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(新頁面: 分類:民間國是論壇教育趴 ===一、在修憲卡死的前題下,怎麼讓總統負責?===) |
(→一、在修憲卡死的前題下,怎麼讓總統負責?) |
||
第 1 行: | 第 1 行: | ||
[[分類:民間國是論壇教育趴]] | [[分類:民間國是論壇教育趴]] | ||
===一、在修憲卡死的前題下,怎麼讓總統負責?=== | ===一、在修憲卡死的前題下,怎麼讓總統負責?=== | ||
+ | 以蔡英文總統為例,在上任之初,勇於任事的推動「勞工全面週休二日」,「公教人員年金改革」。在教育方面也推出「青年就業就學儲蓄方案」。但或許受到民意對「勞工全面週休二日」、「公教人員年金改革」兩項政策反挫的影響,在蔡英文總統執政的中後期,除了兩岸、國防、外交之外,對於台灣內部的治理,尤其是許多重大的政策的拍板,總統勇於任事的程度,與社會各界的期待,有很大的落差。 | ||
+ | |||
+ | 雖然,在野黨提出乾脆將中央政府體制改為「內閣制」,但因為 2005 年修憲,以極高之修憲門檻基本卡死了爾後的修憲之路。所以想要將中央政府體制改為「內閣制」,現實上並不可行。然並不是不修憲,就無法強化總統的負責機制,而讓台灣社會,選出總統之後就無法再對總統的權力行使,再進行檢視和平衡。在當前的政治現實上,不強化總統負責機制,實難預防政府濫用權力的可能性,也不能增加政府行動的透明度。 | ||
+ | |||
+ | 不論是: | ||
+ | #強化總統與國會法制性的互動; | ||
+ | #更致力於推動「開放政府」; | ||
+ | #強化人民「直接民權」的行使; | ||
+ | #修改選舉制度,減少小黨的超額損失,削弱大黨的超額獲得… | ||
+ | |||
+ | 其實都用不著修憲,端看下一任總統願不願意推動而已。 |
2023年11月13日 (一) 08:39的修訂版本
一、在修憲卡死的前題下,怎麼讓總統負責?
以蔡英文總統為例,在上任之初,勇於任事的推動「勞工全面週休二日」,「公教人員年金改革」。在教育方面也推出「青年就業就學儲蓄方案」。但或許受到民意對「勞工全面週休二日」、「公教人員年金改革」兩項政策反挫的影響,在蔡英文總統執政的中後期,除了兩岸、國防、外交之外,對於台灣內部的治理,尤其是許多重大的政策的拍板,總統勇於任事的程度,與社會各界的期待,有很大的落差。
雖然,在野黨提出乾脆將中央政府體制改為「內閣制」,但因為 2005 年修憲,以極高之修憲門檻基本卡死了爾後的修憲之路。所以想要將中央政府體制改為「內閣制」,現實上並不可行。然並不是不修憲,就無法強化總統的負責機制,而讓台灣社會,選出總統之後就無法再對總統的權力行使,再進行檢視和平衡。在當前的政治現實上,不強化總統負責機制,實難預防政府濫用權力的可能性,也不能增加政府行動的透明度。
不論是:
- 強化總統與國會法制性的互動;
- 更致力於推動「開放政府」;
- 強化人民「直接民權」的行使;
- 修改選舉制度,減少小黨的超額損失,削弱大黨的超額獲得…
其實都用不著修憲,端看下一任總統願不願意推動而已。