青年彈性學習/福格行為模型聯絡網/結案報告：修訂版本之間的差異

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==福格行為模型聯絡網==
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===一、福格行為模型原理解說===
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===二、以福格行為模型構成聯絡網===
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===三、以聯絡網支持線上課程的群眾基礎===
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===四、在聯絡網中散布課程的開課訊息===
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===五、聯絡網能發揮功能的要件===
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#聯絡網不用太大，但動作要落實
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#近似的動作要求標準
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#是一對一聯絡，不是在群組中貼開課貼文
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#映對到實體的人際關係
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#多元的通路而不是只用 line
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#提示(trigger)管理
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#透過酬謝激勵聯絡網的諸節

2024年6月13日 (四) 10:46的修訂版本

福格行為模型聯絡網

一、福格行為模型原理解說

二、以福格行為模型構成聯絡網

三、以聯絡網支持線上課程的群眾基礎

四、在聯絡網中散布課程的開課訊息

五、聯絡網能發揮功能的要件

  1. 聯絡網不用太大，但動作要落實
  2. 近似的動作要求標準
  3. 是一對一聯絡，不是在群組中貼開課貼文
  4. 映對到實體的人際關係
  5. 多元的通路而不是只用 line
  6. 提示(trigger)管理
  7. 透過酬謝激勵聯絡網的諸節
取自「http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=青年彈性學習/福格行為模型聯絡網/結案報告&oldid=19364」