台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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#問'''樂生'''對今年申請的兩個全民國防課程，描準自主學習五類補助有無構想 | #問'''樂生'''對今年申請的兩個全民國防課程，描準自主學習五類補助有無構想 | ||
#問'''雨青'''社大方有沒友軍共同爭取《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》 / 二、補助對象： / 增列「終身學習機構」 => 今晚會討論具體推動，並且真的要去立委遊說，不要讓我方陷入「孤證不立」的困境。 | #問'''雨青'''社大方有沒友軍共同爭取《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》 / 二、補助對象： / 增列「終身學習機構」 => 今晚會討論具體推動，並且真的要去立委遊說，不要讓我方陷入「孤證不立」的困境。 | ||
| + | #查《電業法》立法院昨 7.16 日三讀通過修正草案，要求經濟部電價審議會組成必須要有一半以上民間代表，以透明公開原則審議。並製作通過的版本並與原先「立院決定電價」的爭議版本之條文對照表。<br/>經濟部也表態願意配合母法盡速訂定子法。 | ||
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2024年7月30日 (二) 10:26的修訂版本
👉「全民國防」微社群簡介👈
- 微社群名稱：發展全民國防教育
- 發起人：丁志仁、任懷鳴
- 性質：台灣本地社群
- 宗旨：分享與傳播訊息；資源累積
- 關切焦點：
- 電網韌性
- 通訊韌性
- 平戰轉換
- 戰時自救與救人
- 民防準備與國土防衛(不對稱作戰)
- 國內外協作
- 舉辦活動：
- 組課
- 發展全民國防教育開放課程
- 每月分享會
- 工作坊
- 高質量的討論
- 提供專帳：供成員拉贊助、辦活動
- 人數上限：30人
- 成員每半年一次表示是否繼續參加
👉例會準備(通用)👈
👉例會準備(2024.7.30)👈
- 問謝建民《戰場日記》更多可供廣宣、以及誰可以取得入場券、如何組織觀影團…的相關訊息。已有訊息：
- 2024奧斯卡獎紀錄長片《戰場日記》
- 由普立茲獎得主烏克蘭記者美聯社團隊切爾諾夫與他的同事,受困馬立波渡過漫長20天的紀錄。
- 報導俄軍反人類罪的無差別砲擊平民,整座城不但斷水、斷電,糧食供應和網路通訊亦遭癱痪。
- 8月11日，台北濟南教會大禮拜堂
- 18:15入場
- 18:30開場介紹
- 18:35電影播放
- 20:17映後後與談
- 與談:民防參與者
- 問樂生找影片製作人的最新進展
- 問樂生簡單說明「規劃生存營」
- 問樂生對今年申請的兩個全民國防課程，描準自主學習五類補助有無構想
- 問雨青社大方有沒友軍共同爭取《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》 / 二、補助對象： / 增列「終身學習機構」 => 今晚會討論具體推動，並且真的要去立委遊說，不要讓我方陷入「孤證不立」的困境。
- 查《電業法》立法院昨 7.16 日三讀通過修正草案，要求經濟部電價審議會組成必須要有一半以上民間代表，以透明公開原則審議。並製作通過的版本並與原先「立院決定電價」的爭議版本之條文對照表。
經濟部也表態願意配合母法盡速訂定子法。
