自主學習公共化推動連線/需要推動:修訂版本之間的差異

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(新頁面: : -----基礎研究----- # 教育品質指標研究:丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪(女):政大教育學院教育學系教授<br/>-----實操經驗蒐集與累積----- -----...)
 
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: -----基礎研究-----
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# 教育品質指標研究:丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪(女):政大教育學院教育學系教授<br/>-----實操經驗蒐集與累積-----
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# 教育品質指標研究:丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪(女):政大教育學院教育學系教授
 
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# 教育財政人才培力:潔伃(協助)<br/>-----實操經驗蒐集與累積-----
-----組織發展-----
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-----政策影響力營造與維持-----
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-----財務維持-----
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# 小額勸募:潔伃、玉靜、杏芬 / 忠泰、林佑哲、吳錦秀、(顏振寧)、振鐸四十週年、教改三十週年
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# 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓
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# AI Base 影片製作
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# 全民科學平台 / 以現有例子推動 Go Basic / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢
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# 教師社群發展:社大連結十二年國教後設工作小組 / 各地跨校教師社群
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# 家長社群發展:? / 全家盟,台家盟
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# 各課程陣地聯繫與掌握:如身生、人文、新莊社大
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# 「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:丁丁、士賢、芸伍
 
# 「[[教育部國民及學前教育署補助推動實驗教育要點/新增項目表|組課/社團/選修/教學支援/場域實習]]/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:丁丁、士賢、芸伍
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# 各課程陣地聯繫與掌握:如身生、人文、新莊社大
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# 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢
 
# 模擬補助:芸伍 / 雙北的局長與實驗教育推動中心
 
# 模擬補助:芸伍 / 雙北的局長與實驗教育推動中心
# 全台灣的「學習據點化」
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# 全台灣的「學習據點化」<br/>-----發展組織-----
# 2024 均優:士賢、…
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# 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓
# 教育財政人才培力:潔伃
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# 家長社群發展:? / 全家盟,台家盟
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# 教師社群發展:社大連結十二年國教後設工作小組 / 各地跨校教師社群
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# 終身學習組識:<br/>-----論述與廣宣-----
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# AI Base 影片製作
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# 2024 均優:士賢、…<br/>-----政策影響力營造與維持-----
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# 地方選舉課廳會<br/>-----財務與行政維持-----
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# 小額勸募:潔伃、玉靜、杏芬 / 忠泰、林佑哲、吳錦秀、(顏振寧)、振鐸四十週年、教改三十週年
 
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2024年8月18日 (日) 19:30的修訂版本

-----推進基礎研究-----
  1. 教育品質指標研究:丁丁、潔伃、芸伍 / 侯永琪(女):政大教育學院教育學系教授
  2. 教育財政人才培力:潔伃(協助)
    -----實操經驗蒐集與累積-----
  3. 組課/社團/選修/教學支援/場域實習/其他自主學習」一站式線上支援平台,以 urclass.net 為基礎:丁丁、士賢、芸伍
  4. 各課程陣地聯繫與掌握:如身生、人文、新莊社大
  5. 推動課程走向 Go Basic:全民科學平台 / 以現有例子 / 動手學科學諸達人:丁丁、芸伍、士賢
  6. 模擬補助:芸伍 / 雙北的局長與實驗教育推動中心
  7. 全台灣的「學習據點化」
    -----發展組織-----
  8. 各類各地既有人脈分享與新人脈開拓
  9. 家長社群發展:? / 全家盟,台家盟
  10. 教師社群發展:社大連結十二年國教後設工作小組 / 各地跨校教師社群
  11. 終身學習組識:
    -----論述與廣宣-----
  12. AI Base 影片製作
  13. 2024 均優:士賢、…
    -----政策影響力營造與維持-----
  14. 地方選舉課廳會
    -----財務與行政維持-----
  15. 小額勸募:潔伃、玉靜、杏芬 / 忠泰、林佑哲、吳錦秀、(顏振寧)、振鐸四十週年、教改三十週年