台灣教育的里程碑事件/簡表一:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
跳轉到: 導覽搜尋
第 5 行: 第 5 行:
 
<tr><th>3</th><th>行政院教育改革審議<br>委員會</th><th> '''1994'''~'''1996''' </th>
 
<tr><th>3</th><th>行政院教育改革審議<br>委員會</th><th> '''1994'''~'''1996''' </th>
 
<td>1. 使教育改革成為官方立場<br/>2. 確立以鬆綁為教育發展路線<br/>3. 得到名目編列1570億元的推動經費<br/>&ensp;&ensp;(教育改革行動方案)</td></tr>
 
<td>1. 使教育改革成為官方立場<br/>2. 確立以鬆綁為教育發展路線<br/>3. 得到名目編列1570億元的推動經費<br/>&ensp;&ensp;(教育改革行動方案)</td></tr>
<tr><th>4</th><th>家長會法治化</th><th> 1989~'''1994''' </th><td>1.之後台灣各級家長團體紛紛成立<br/>2.家長參與學校教育事務辦法通過<br/>3.家長參與教育事務法難有進展
+
<tr><th>4</th><th>家長會<br/>法治化</th><th> 1989~'''1994''' </th><td>1.之後台灣各級家長團體紛紛成立<br/>2.家長參與學校教育事務辦法通過<br/>3.家長參與教育事務法難有進展
 
</td></tr>
 
</td></tr>
 
</table>
 
</table>

2024年9月11日 (三) 11:48的修訂版本

事件年份影響
1大學法修法 1987~1994 1.大學自治,校長遴選
2.廢除大學共同必修學分表
2四一○遊行19941. 促成政府成立行政院教改會
2. 促成教育基本法立法
3. 促成降低中小學每班學生數
3行政院教育改革審議
委員會
1994~1996 1. 使教育改革成為官方立場
2. 確立以鬆綁為教育發展路線
3. 得到名目編列1570億元的推動經費
  (教育改革行動方案)
4家長會
法治化
1989~1994 1.之後台灣各級家長團體紛紛成立
2.家長參與學校教育事務辦法通過
3.家長參與教育事務法難有進展