台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約)：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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**#宜蘭人文國中小 | **#宜蘭人文國中小 | ||
**#哈伯露塔 | **#哈伯露塔 | ||
| − | * | + | *各微社群例會化：定期聚會，找議題討論或發起行動 |
*丁丁會投入行政資源，但要值得：以小額募款為催化性財源 | *丁丁會投入行政資源，但要值得：以小額募款為催化性財源 | ||
==工作計畫== | ==工作計畫== | ||
2025年4月18日 (五) 20:11的修訂版本
說明
總目標：
- 延續前兩場實驗教育國是會議期前討論的參與動能，促成「推進實驗教育前進」的微社群。
- 微社群討論的主要議題
- 改善實驗教育治理，改變實驗教育政策
- 良好的自主學習陪伴者
- 幫助機構、團體、學校運作
- 宜蘭人文國中小
- 哈伯露塔
- 各微社群例會化：定期聚會，找議題討論或發起行動
- 丁丁會投入行政資源，但要值得：以小額募款為催化性財源
