與林怡廷討論2

2025.6.13

交集與合作

上：運動與里程碑     中：網絡     下：具體活動

事情	關係	層次
近未來數位公民	1. 共同召集 2. 組課：重構真實的基礎 3. 酬一萬？	下
教育財政人才培力	1. 延期辦工作坊？ 2. 是主力之一？	下
管理小額勸募基金	1. 共同任管理人 2. 共同擔任「近未來數位公民」窗口 3. 島島阿學要不要有獨立窗口？	上
自動連	1. 召集與執秘 2. 增能自主學習陪伴者 3. 串連 g0v 4. 串接島島阿學	中
重建教育財政秩序	1. 修《教育經費編列與管理法》 2. 培力教育財政人才 3. 串連台南新芽	上
一起培養年輕的 公共參與新血	沈潔伃： 1. 自動連召集 2. 教育品質指標研究 3. 《變局中的台灣未來》 4. 台海防線的新希望？每枚十萬   美金的巡弋飛彈或成關鍵嚇阻力量 閉恩濡： 促成台灣實驗教育的對話與合作「微 社群」(行政協助林士弘)	中
均優新一代股東	1. 議程 2. OST	中
(合伙人聚會)	1. 與管理基金人員重複 2. 與振鐸理監事會重複 3. 控局的人不夠	中

管理小額勸募基金

一、財、會秩序

1. 經費收支的基本規則
   • 所有收支都要出現在新光銀行存摺上
   • 要有管理人決議才能支付
   • 支出不得先於收入
   • 支活動便當(含同類型支出)，不支用於餐敘
   • 贊助者可指定贊助用途(特定計畫)，管理人須遵守
2. 微社群申請經費採窗口權責制
   • 窗口必須向本基金
     1. 轉知工作計畫申請贊助
     2. 告知匯款到哪個戶頭
     3. 說明誰會上作業系統登打，實名帳密為何
   • 窗口確保以下紀錄皆真實（四真）
     1. 待辦事項紀錄系統或網約短約平台之工作項目
     2. 電子行事曆之日期時間地點
     3. 電子記帳系統
     4. 紙本憑證：簽領清冊及收據發票
3. 其他
   • 未使用完的贊助款，保留給後續推動工作使用
   • 不夠的款項：
     1. 允許使用之前未用完的贊助款結餘
     2. 可補申請贊助，但不一定通過
   • 共聘：各社群推動事宜，有時本基金之贊助會協同其他財源共聘人員，協力推進
   • 跨業務項目共聘：簽領清冊中同一人員可能同時協助多個微社群的多個工作項目
   • 網約短約工作可以 line 群發布
   • 專聘機敏型網約短約人力，每週一天