推動學前教育公共化/研究案/工作小組：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→2019.02.13） |
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| 第 4 行： | 第 4 行： | ||
建議： | 建議： | ||
| − | #將研究小組增加「專案工作小組」，通過 | + | #將研究小組增加「專案工作小組」，通過 |
| − | # | + | #為成員建共筆帳號，完成➀ |
#討論工作小組的決策與執行權限 | #討論工作小組的決策與執行權限 | ||
| − | #討論例會節奏，兩週一次，原則在週四 6: | + | #討論例會節奏，兩週一次，原則在週四 6:30➀ |
| − | # | + | #如不延期例會決議就是有效的，通過➀ |
| − | # | + | #研究案經費處理原則➀ |
#*實支實付 | #*實支實付 | ||
#*餐費不支 | #*餐費不支 | ||
| 第 16 行： | 第 16 行： | ||
#*研究人員以出席費代支稿費，簽2500，以每字1元計價 | #*研究人員以出席費代支稿費，簽2500，以每字1元計價 | ||
#*交通費編在其他項 | #*交通費編在其他項 | ||
| − | # | + | #調整工作小組本年度目標➁ |
#*找出台灣實施學前教育公共化的合理方法 | #*找出台灣實施學前教育公共化的合理方法 | ||
#*將此套方案與各方最大程度進行溝通 | #*將此套方案與各方最大程度進行溝通 | ||
| − | # | + | #調整研究會日期➂ |
#*均優排系列議程 4.20,21(主要),22 | #*均優排系列議程 4.20,21(主要),22 | ||
#*引言人研習 6.30 | #*引言人研習 6.30 | ||
#*各縣市座談如期 | #*各縣市座談如期 | ||
#*11.17 造勢活動，配合11.20國際兒童人權日30週年 | #*11.17 造勢活動，配合11.20國際兒童人權日30週年 | ||
| + | #建請殷童娟老師參與工作會議（私下協調） | ||
| + | |||
| + | 下次會須討論： | ||
| + | #各路溝通對象（使用焦點團體預算）➂ | ||
| + | #均優議程的安排➁ | ||
| + | #法國學前教育（一）➀ | ||
| + | ➀工作會議自行議定 | ||
| + | |||
| + | ➁工作會議請盟員會議同意 | ||
| + | |||
| + | ➂工作會議請盟員會議裁決 | ||
2019年2月13日 (三) 20:04的修訂版本
2019.02.13
出席：丁志仁、王英倩、王兆慶、陳惠菁、林慧華
建議：
- 將研究小組增加「專案工作小組」，通過
- 為成員建共筆帳號，完成➀
- 討論工作小組的決策與執行權限
- 討論例會節奏，兩週一次，原則在週四 6:30➀
- 如不延期例會決議就是有效的，通過➀
- 研究案經費處理原則➀
- 實支實付
- 餐費不支
- 辦活動供餐
- 小型座談主持出席費2000
- 研究人員以出席費代支稿費，簽2500，以每字1元計價
- 交通費編在其他項
- 調整工作小組本年度目標➁
- 找出台灣實施學前教育公共化的合理方法
- 將此套方案與各方最大程度進行溝通
- 調整研究會日期➂
- 均優排系列議程 4.20,21(主要),22
- 引言人研習 6.30
- 各縣市座談如期
- 11.17 造勢活動，配合11.20國際兒童人權日30週年
- 建請殷童娟老師參與工作會議（私下協調）
下次會須討論：
- 各路溝通對象（使用焦點團體預算）➂
- 均優議程的安排➁
- 法國學前教育（一）➀
➀工作會議自行議定
➁工作會議請盟員會議同意
➂工作會議請盟員會議裁決
