使用者:邱畹蓉：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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#*立委候選人通訊錄整理 | #*立委候選人通訊錄整理 | ||
## 候選人分為兩類：分區、不分區立委候選人 | ## 候選人分為兩類：分區、不分區立委候選人 | ||
| − | ## | + | ## 通訊錄資訊包含：電話、地址、電子信箱，國會／議會研究室 & 競選辦公室聯繫資訊皆要紀錄 |
| − | ## | + | ## 力求連任候選人：須核對 Facebook 粉絲專頁、立法院通訊錄資料 |
#觀摩學生自主學習策劃與實踐 | #觀摩學生自主學習策劃與實踐 | ||
#*學生分組行動學習 | #*學生分組行動學習 | ||
2019年11月28日 (四) 15:42的修訂版本
我自 2019 年 11 月 20 日起，進行場域實踐。
場域實踐內容為：
- 推動部分班級辦理實驗教育修法
- 場域實踐夥伴有：陳文濤、邱灝芝、黃鈴諭
- 立委候選人通訊錄整理
- 候選人分為兩類：分區、不分區立委候選人
- 通訊錄資訊包含：電話、地址、電子信箱，國會／議會研究室 & 競選辦公室聯繫資訊皆要紀錄
- 力求連任候選人：須核對 Facebook 粉絲專頁、立法院通訊錄資料
- 觀摩學生自主學習策劃與實踐
- 學生分組行動學習
- 學生段考自主命題
- 觀察實驗教育機構的營運與教學
- 協助丁丁老師整理資料
所須學習的基本技術有：
- MySQL
- wiki 語法
- SVG
- 部分班級辦理實驗教育網站頁面編輯
