109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→計畫主旨:) |
(→計畫主旨:) |
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第 2 行: | 第 2 行: | ||
==計畫主旨:== | ==計畫主旨:== | ||
− | 配合108課綱核心素養 | + | ===配合108課綱核心素養=== |
− | + | A.自主行動 | |
#身心素質與自我精進 | #身心素質與自我精進 | ||
#系統思考與問題解決 | #系統思考與問題解決 | ||
#規劃執行與創新應變 | #規劃執行與創新應變 | ||
− | + | B.溝通互動 | |
#符號運用與溝通表達 | #符號運用與溝通表達 | ||
#科技資訊與媒體素養 | #科技資訊與媒體素養 | ||
#藝術涵養與美感素養 | #藝術涵養與美感素養 | ||
− | + | C.社會參與 | |
#人際關係與團隊合作 | #人際關係與團隊合作 | ||
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+ | ===對應學群=== | ||
+ | #資訊 | ||
+ | #藝術 | ||
+ | #大眾傳播 | ||
==指導單位與承辦單位:== | ==指導單位與承辦單位:== |
2020年1月8日 (三) 14:50的修訂版本
目錄
計畫主旨:
配合108課綱核心素養
A.自主行動
- 身心素質與自我精進
- 系統思考與問題解決
- 規劃執行與創新應變
B.溝通互動
- 符號運用與溝通表達
- 科技資訊與媒體素養
- 藝術涵養與美感素養
C.社會參與
- 人際關係與團隊合作
對應學群
- 資訊
- 藝術
- 大眾傳播
指導單位與承辦單位:
又懿
活動時間地點:
鈞祺
活動對象:
含報名者條件
青高
實施方式:
一、日程與課表
又懿
1 建置工作空間 建置修課者帳號、雲端存儲空間,練習檔案上、下傳
2 什麼是影片檔 視覺暫存原理與電影;重要的數位影片格式及其結構
3 主題選定 修課同學選定拍攝主題並進行分組討論
4 試拍影片I 同學用兩節課,外出試拍室內外影片
5 試拍影片Ⅱ 續上
6 同學上傳影片 上傳影片到雲端空間備用,並相互分享上傳的影片
7 PremiereⅠ 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理
8 Premiere II 續上
9 Premiere Ⅲ 續上
10 短片拍攝概論 教導影片拍攝及剪輯要領
11 腳本撰寫Ⅰ 撰寫正式拍攝之腳本,並進行分鏡拍攝
12 腳本撰寫 Ⅱ 續上
13 正式取景拍片Ⅰ 依腳本去取實景拍攝毛片
14 正式取景拍片Ⅱ 依腳本去取實景拍攝毛片
15 剪輯與後製Ⅰ 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕
16 剪輯與後製II 續上
17 剪輯與後製Ⅲ 續上
18 上傳與分享 將做好的影片分別上傳 youtube 及雲端空間
二、講師與助教
又懿
三、費用
匯款帳號
國泰世華銀行(代碼:013)松山分行
戶名:中華民國振鐸學會
帳號:037-03-100268-1
又懿
四、報名
- 網站與連結
自主學習共享平台(http://urclass.net/AL/)
- 優先錄取
青高
五、上課相關事宜
又懿
六、退費
鈞祺
七、認證
- 新北市承認高中學生學習歷程檔案之多元表現之產出
- 授課老師簽名證明學生作品之真偽
- 跨校選修聯盟典藏並封存所有同學產出
- 振鐸學會頒發學分證明
又懿
八、廣宣
青高
預期成效:
鈞祺
預算:
又懿
參考:https://quality-learning.net/2019/about/about2.php?donor=2