109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→一、日程與課表） |
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| − | + | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">6</td> | |
<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">同學上傳影片</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">同學上傳影片</td> | ||
<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">上傳影片到雲端空間備用，並相互分享上傳的影片</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">上傳影片到雲端空間備用，並相互分享上傳的影片</td> | ||
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<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">PremiereⅠ</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">PremiereⅠ</td> | ||
<td rowspan="3" style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理</td> | <td rowspan="3" style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理</td> | ||
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<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">短片拍攝概論</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">短片拍攝概論</td> | ||
<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">教導影片拍攝及剪輯要領</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">教導影片拍攝及剪輯要領</td> | ||
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<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">11</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">11</td> | ||
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<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">17</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">17</td> | ||
<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">剪輯與後製Ⅲ</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">剪輯與後製Ⅲ</td> | ||
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<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">18</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">18</td> | ||
<td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">上傳與分享</td> | <td style="border:1px solid #000;border-collapse:collapse;">上傳與分享</td> | ||
2020年1月8日 (三) 16:12的修訂版本
目錄
計畫主旨：
配合108課綱核心素養
A.自主行動
- 身心素質與自我精進
- 系統思考與問題解決
- 規劃執行與創新應變
B.溝通互動
- 符號運用與溝通表達
- 科技資訊與媒體素養
- 藝術涵養與美感素養
C.社會參與
- 人際關係與團隊合作
對應學群
- 資訊
- 藝術
- 大眾傳播
指導單位與承辦單位：
指導單位：新北市政府教育局
承辦單位：中華民國振鐸學會
活動時間地點：
時間 109年2月5日(星期三)~2月7日(星期五)9:00~16:00
- 上課實數十八小時
- 八點半開放報到
- 午餐休息一小時
地點 地址：220新北市板橋區新海路181號信義樓五樓513教室。(新埔國中)
活動對象：
國中以上至成人，歡迎親子報名上課。
實施方式：
一、日程與課表
| 小時 | 課程標題 | 課程細項 |
| 1 | 建置工作空間 | 建置修課者帳號、雲端存儲空間，練習檔案上、下傳 |
| 2 | 什麼是影片檔 | 視覺暫存原理與電影；重要的數位影片格式及其結構 |
| 3 | 主題選定 | 修課同學選定拍攝主題並進行分組討論 |
| 4 | 試拍影片I | 同學用兩節課，外出試拍室內外影片 |
| 5 | 試拍影片Ⅱ | |
| 6 | 同學上傳影片 | 上傳影片到雲端空間備用，並相互分享上傳的影片 |
| 7 | PremiereⅠ | 用拍回來的影片練習以 Premiere 加工處理 |
| 8 | Premiere II | |
| 9 | Premiere Ⅲ | |
| 10 | 短片拍攝概論 | 教導影片拍攝及剪輯要領 |
| 11 | 腳本撰寫Ⅰ | 撰寫正式拍攝之腳本，並進行分鏡拍攝 |
| 12 | 腳本撰寫 Ⅱ | |
| 13 | 正式取景拍片Ⅰ | 依腳本去取實景拍攝毛片 |
| 14 | 正式取景拍片Ⅱ | |
| 15 | 剪輯與後製Ⅰ | 運用 Premiere 進行剪輯、配音、轉場、字幕 |
| 16 | 剪輯與後製II | |
| 17 | 剪輯與後製Ⅲ | |
| 18 | 上傳與分享 | 將做好的影片分別上傳 youtube 及雲端空間 |
二、講師與助教
丁志仁
經歷：
- 中華民國振鐸學會理事長
- 教育部九年一貫課程課程審議委員會委員
- 教育部九年一貫課程推動小組資源應用推廣組召集人
- 國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第一、二、三屆委員
- 國家教育研究院十二年國民基本教育新住民領綱委員
- 教育部多元入學方案指導小組委員
- 教育部中小學永續發展委員會委員
- 教育部標竿一百計畫主持人
- 教育部中小人力合理運用研究案計畫主持人
- 教育部教育經費分配審議委員會委員
- 行政院教育基本需求公式設計者
- 康軒版社會領域教科書召集人
- 教育部校園自由軟體數位資源推廣服務中心計畫主持人
- 開放源碼國際研討會主辦人
現職：
- 中華民國振鐸學會常務理事
- 中華民國軟體自由協會理事
- 行政院教育經費基準委員會委員
- 教育部十二年國教課程課程審議委員會普通高中分組委員
- 國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第四屆委員
- 全民科學平台專案經理人 資訊基礎應用講師
- 新北市生活實踐實驗教育機構(簡稱：六年制學程)主持人
莊秉諭
學歷：文化大學大眾傳播學系學士
經歷：
- 2019六年制實驗學校Adobe資訊課講師
- 2018.08 第 19 屆世界獨輪車錦標賽單項活動志工
- 2018 均優學習論壇手冊封面與視覺設計
- 2017 均優學習論壇手冊封面與視覺設計
- 2017.10 參加 MIT 台灣微笑標章推廣影片競賽
- 2017.05 參加國立教育廣播電臺廣播金聲獎
- 2016-2017 文化大學卡通漫畫社 班級主任
- 2015 全國高職學生專題暨創意製作決賽 創意組 第三名
- 2014 美工旗艦計畫玻璃工藝-茶器設計製作 第一名
三、費用
匯款帳號
國泰世華銀行(代碼：013)松山分行
戶名：中華民國振鐸學會
帳號：037-03-100268-1
收費：2,000元(三天費用)、500元(保證金)，共2,500元
上完三天課程者將退還保證金 少上一堂課保證金扣100元
四、報名
網站與連結：自主學習共享平台(http://urclass.net/AL/)
優先錄取
- 備有手機和筆電兩種工具
- 已想好拍攝主題
- 3~4人組團隊報名
報名人數上限：25人(可候補等候通知)
五、上課相關事宜
又懿
六、退費
- 學費2000，保證金500，總金額2500。
- 全程到課500元全部退回，缺課一小時則少退回28元，兩小時則少退回56元，以此類推。
七、認證
認證方式
- 新北市承認高中學生學習歷程檔案之多元表現之產出
- 授課老師簽名證明學生作品之真偽
- 跨校選修聯盟典藏並封存所有同學產出
- 振鐸學會頒發學分證明
認證課堂條件
- 影片必須上傳Youtube與雲端硬碟
- 拍出3分鐘以上，5分鐘以內之短片
八、廣宣
活動時間：2020.02.05 06 07 (共18hr)
地點：板橋新埔國中信義樓5樓513教室 交通指南
遠哲科學教育基金會「全民科學平台」(以下簡稱本平台)的目標是推動一種新的科學學習典範，這種典範有四個特點：
(一)運用日常生活中隨手可得的材料，與隨處可見的現象，來說明科學原理。
(二)讓學習者動手做。
(三)重視相關問題的探究。
(四)所有的材料與課程教學設計以 CC 授權釋出，供天下人依自己的學習脈絡改作。
為了長期推動此一理想，本平台每年持續召募「動手學科學活動編輯群」，並給予參與同學不錯的獎學金。
目前本平台推出了新的一梯營隊--影音剪輯入門
本課程將帶領同學練習寫腳本，現場拍影片，並利用影音剪輯軟體Premiere剪輯，做出完整成品並上傳youtube
若修業期滿、完成作品，振鐸學會將頒發1學分證明，並由新北市承認高中學生學習歷程檔案之多元表現之產出
課程內容將採分組的形式，三到四人為一組，若報名時已私下分組，選好主題並註明同組成員，將優先錄取
預期成效：
鈞祺
- 如果上課認真，就能拍出一部五分鐘左右的微電影，影片內容由學員自行決定。
- 學會Adobe Premiere Pro的基本操作。
- 學習團隊合作。
- 瞭解分工的重要姓。
- 知道拍攝影片的基本要領。
- 為中華民國微電影做出一番貢獻。
- 提升邏輯思考與組織能力。
預算：
- 助教
- 4位 NT250/hr*18
- (250*18)*4=18000
- 講師
- 2位 NT500/hr*18
- (500*18)*4=18000
- 手冊
- 22位學員 30/本
- 22*30=660
- 手冊封面設計
- 300
- 總支出：36960
參考：https://quality-learning.net/2019/about/about2.php?donor=2
