109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫：修訂版本之間的差異

2020年1月8日 (三) 20:02的修訂版本

計畫主旨：

1. 引導學員學會使用手機拍攝影片，使用筆電剪輯影片。
2. 促成體制學校學生、實驗教育學生、終身學習人士成為同學，世代交流，體制內外共學。
3. 融通不同機構的學習資源，推動新北市「以網絡支撐學習」的新教育生態。
4. 提供學生更多適性學習的機會，並結合高中學生學習歷程檔案登載，落實「開門辦教育」的精神。

指導單位與承辦單位：

指導單位：新北市政府教育局

承辦單位：中華民國振鐸學會

活動時間地點：

時間：109年2月5日(星期三)~2月7日(星期五)9:00~16:00

• 上課時數共計十八小時
• 八點半開放報到
• 午餐休息一小時

地點：220新北市板橋區新海路181號信義樓五樓513教室。(新埔國中)

交通資訊：

捷運：板南線，新埔站或板橋車站下車

單車：板橋車站、新埔捷運站皆有 youBike 單車出借，甲地借乙地還，可循步行路線騎至市立板橋醫院前還車，再走到新埔國中。

公車：

1. 658(板橋－西門)->新埔國中站下車
2. 橘5(板橋－捷運景安站)->新埔國中站下車
3. 857(淡海－板橋>新埔國中站下車

參考網址：urclass.net/AL/banciao.html

活動對象：

國中以上之本國學生或社會人士；修課者須自備手機與筆電。

修課者上課前請先申請 google 帳號(即 youtube 上傳帳號)。

實施方式：

一、日程與課表

二、講師與助教

講師：丁志仁

現職：

1. 中華民國振鐸學會常務理事
2. 中華民國軟體自由協會理事
3. 國家教育研究院十二年國教課程課程發展委員會第四屆委員
4. 全民科學平台專案經理人
5. 資訊基礎應用講師
6. 新北市生活實踐實驗教育機構(簡稱：六年制學程)主持人
7. 新莊社大課程發展會委員

講師：莊秉諭

學歷：文化大學大眾傳播學系學士

經歷：

1. 實驗教育機構 Adobe 資訊課講師
2. 均優學習論壇手冊封面與視覺設計
3. 參加 MIT 台灣微笑標章推廣影片競賽
4. 參加國立教育廣播電臺廣播金聲獎
5. 文化大學卡通漫畫社 班級主任
6. 全國高職學生專題暨創意製作決賽 創意組 第三名
7. 美工旗艦計畫玻璃工藝-茶器設計製作 第一名

助教團隊

1. 游世賢
2. 張鈞祺
3. 張又懿
4. 施雅敏

三、費用

匯款帳號

國泰世華銀行(代碼：013)松山分行

戶名：中華民國振鐸學會

帳號：037-03-100268-1

收費：2,000元(三天費用，不含午餐)、500元(保證金)，共2,500元

上完三天課程者將退還保證金

保證金退費

每到課 1 小時，退還 28 元，到課 18 小時退回全部保證金500元。

四、報名

一律網路報名，報名網站 urclass.net ，請選上面的「影音剪輯入門」課程。

報名、錄取與候補：

1. 國中以上之本國學生或社會人士可報名。
2. 修課者須自備手機與筆電。
3. 錄取人數上限為25人。
4. 已想好拍攝主題者優先錄取。
5. 已組成 2~4 人團隊，並同時報名者優先錄取。
6. 主辦單位將考量體制學校與實驗教育人數均衡決定錄取名單。
7. 錄取後請在約定時限內匯款。
8. 逾期未匯款者由候補錄取名單遞補。

五、上課相關事宜

1. 請於課前下載 Adobe Premiere 與 Adobe Media Encoder 試用版於個人筆電。
2. 學員須自行攜帶筆電及手機上課。
3. 學員請親自上課，不能來要請假。
4. 上課中有事請跟老師報備。
5. 請自備環保水杯與餐具。
6. 垃圾請每個人自己帶走，不能留在教室。
7. 中午午餐可申請代訂便當或外出用餐。
8. 不守規範，強制退選；學費依比例退回，保證金不退回。

六、認證

本課程採實作評量，修課者須完成 3~5 分鐘的成品影片，並上傳 youtube 與雲端硬碟。評量如獲通過：

1. 新北市政府教育局認可高中學生學習歷程檔案多元表現之產出
2. 授課老師簽名證明學生作品為真
3. 跨校選修聯盟典藏並封存所有同學產出
4. 中華民國振鐸學會頒發學分證明 1 學分

七、廣宣

1. 新北市政府教育局將實施計畫轉發至新北市各國中、高中、機構實驗教育、團體實驗教育、個人實驗教育、社區大學，並鼓勵報名。
2. 承辦單位負責設計製作 DM 與 EDM 。

預期成效：

1. 如果上課認真，就能拍出一部3~5分鐘左右的微電影，影片內容由學員自行決定。
2. 學會Adobe Premiere Pro的基本操作。
3. 學習團隊合作。
4. 瞭解分工的重要姓。
5. 知道拍攝影片的基本要領。
6. 為我國微電影做出一番貢獻。
7. 提升邏輯思考與組織能力。

預算：