敬邀政大二梯畢業學員參加「教育自造者培力社群」:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
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恭喜大家畢業,同時誠邀邀有興趣者,參加「教育自造者培力社群」。 | 恭喜大家畢業,同時誠邀邀有興趣者,參加「教育自造者培力社群」。 | ||
2020年3月8日 (日) 08:51的最新修訂版本
恭喜大家畢業,同時誠邀邀有興趣者,參加「教育自造者培力社群」。
參加這個社群要幹嘛?
一、幫忙社群用「社群模式」,培力後來的「教育自造者」
- 幫忙社群自我治理。
- 幫忙主持簡易面談(不是挑人)。
- 幫忙辦共識營。
- 幫忙後來者組課共學。
- 幫忙後來者場域修練。
- 擔任後來者成果發表的諮詢員。
- 幫忙「組課典藏」以建構「學習信用」。
- 幫忙推動「海星增殖」。
二、以「群學」、「無界學習」、「終身自我培力」為生活觀
持續參與社群中的學習活動
簡介社群共同傳統
- 教育自造者的成長應列我們的首要目的。
- 整個社群應維持學習資源與資訊的共享,讓社群成員平等取得。
- 我們之中的領袖只是受委託的僕人。
- 每一群別應是自治的,但影響到其他群別或整個教育自造者培力社群者為例外。
- 每一個群別應儘量自給自足。
- 每一個群別應儘量以工作圈模式維持分工的彈性,但服務中心可以雇用專門的工作人員。
- 組課共學應該是各群別重要的學習方式。
- 自主學習應該是各群別重視的學習風格。
- 任一群別不應認可或允許外界的機構使用「教育自造者培力」的名字,以免因為利益將我們推離首要目的。
- 我們的公共關係政策是建基於吸引新人參與,而非為了自我宣傳。