「學習的基本內容/數學/例一」修訂間的差異

於 2020年3月29日 (日) 08:44 的修訂

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-==相關頁面目錄==
-課程內容
-* [[海星培力/論述與實踐/兩種典範的差別|3/12 兩種典範的差別]]
-* [[海星培力/論述與實踐/學習的基本內容|3/26 學習的基本內容]]
-分組討論結果
-* [[海星培力/論述與實踐/第一次上課/分組討論/統整|第一次上課]]
-資料、工具
-* [[海星培力/論述與實踐/工具教學|工具教學]]
-==參課同學介紹==
-* [http://chinese-learning.info/WUTD/index.php?title=海星培力/論述與實踐/分組 分組名單]
-* [http://chinese-learning.info/EMEP/ 海星培力的論述與實踐入口網（暫定）（也有分組名單）]
-<div class="mw-collapsible mw-collapsed"> 誰能跟我說為什麼要分這麼多個網頁... </div>
-==課務==
-===二、六個常去的地方===
-#檔案資料櫃：[http://well-being-ng.net/uploadFiles/海星培力/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫 http://well-being-ng.net/uploadFiles/海星培力/教育自造者培力的論述發展與實踐規畫]
-#*上傳示範
-#*admin.php 示範
-#福留子孫共筆：原則上不涉及大陸同學姓名露出的內容
-#*內含台灣同學的筆記頁，頁名：海星培力/論述與實踐/○○○
-#*網址：http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php ，有帳號者才能編寫內容，但天下人都能看內容
-#穹頂之下共筆：[http://chinese-learning.info http://chinese-learning.info]，原則上涉及大陸同學姓名露出的內容
-#*內含大陸同學的筆記頁，頁名：海星培力/論述與實踐/○○○
-#*網址：chinese-learning.info ，必須用帳號/密碼登入後才能看內容。
-#各種討論的匯整內容，會隨時去發布網址
-#台灣同學 '''line''' 群組
-#大陸同學'''微信'''群組
-#[http://chinese-learning.info/EMEP/ 海星培力的論述與實踐]
-===三、同學分工===
-====(一)固定分工====
-#最重要是記錄，大部分是徵求志願者，但也要用輪的
-#分組主持人，分階段固定下來
-====(二)本日分工====
-#第一段記錄1人：
-#第二段記錄1人：
-#第三段記錄4人：
-#第四段記錄1人：
-#本課程網站 banner 設計：
-#*沒有侵權
-#*寬比高在六倍以上
-===四、需要自己找時間學會的基本技能===
-#使用 zoom
-#用 wiki 共筆，這涉及「平等書寫原則」
-#上傳檔案，尤其是圖照，並在 wiki 頁中秀出圖照
-#將 wiki 頁映射至網站
-===五、丁丁負責課次流程===
-====(一)流程====
-#主題引言：如果講不完就請參閱資料(現場參課者不開 zoom)
-#四十分鐘分組討論(全體開 zoom)
-#收納(現場參課者不開 zoom)
-#補遺(現場參課者不開 zoom)
-====(二)課次====
-#兩種典範的基本澄清
-#六大基本內容
-#「委辦計畫模式」與「社群模式」兩種培力模式的比較
-#教育的當代適應
-#「公共服務」與「商品服務」
-===六、共同產出===
-:著作人用本課程的名稱
-#兩岸各類教育典範清單
-#各類學習資源池
-#有用的座右銘
-#網站
-:其他共同作業產出
-#疫情
-===七、繳費===
-應該還會有人退選
-====(一)台灣部分====
-:專戶：永豐銀行華江分行
-:戶名：社團法人中華民國振鐸學會
-:帳號：15501800027506
-====(二)大陸部分====
-找一個同學統一收錢，再匯給丁丁
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