教改英雄傳：修訂版本之間的差異

2013年10月5日 (六) 14:17的修訂版本

影片內容回顧

芬蘭

1. 徹底實現均優質化的理念。
2. 縮小「上課時間」的比重，增加「個別輔導」的時間比重。
3. 「提前介入」，不讓學習落差累積。
4. 高比重的「個人教育計畫」或「特殊教育」。
5. 教師提高到碩士學位。
6. 學校小，但品質精良，就在住家附近。
7. 八○年代起開始下放權力到各地方。