海星培力/論述與實踐/第八次上課/分組討論/統整:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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一、請每位同學講一個他想提供資料的台灣教育典範單位,並說明為什麼想談這個單位。
一、請每位同學講一個他想提供資料的台灣教育典範單位,並說明為什麼想談這個單位。
 
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#[https://nhs132465.pixnet.net/blog 粘巴達假日學校]
 
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#[https://teec.nccu.edu.tw/ 臺灣實驗教育推動中心]
 
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#社區大學
  
 
==二、日後大陸社群培力需不需要展開?如果需要,要怎麼展開?==
 
==二、日後大陸社群培力需不需要展開?如果需要,要怎麼展開?==
 
==三、大家為我們所談的「自主學習典範」或叫「土雞典範」想一個兩岸都可以聽得懂的正式通用名稱。==
 
==三、大家為我們所談的「自主學習典範」或叫「土雞典範」想一個兩岸都可以聽得懂的正式通用名稱。==
 
==四、可以談談 2021年均優學習論壇 後的交流安排。==
 
==四、可以談談 2021年均優學習論壇 後的交流安排。==

2020年6月23日 (二) 16:50的最新修訂版本

一、請每位同學講一個他想提供資料的台灣教育典範單位,並說明為什麼想談這個單位。

  1. 全人中學
  2. 開平餐飲學校
  3. 種籽小學
  4. 道禾
  5. 諾瓦
  6. 粘巴達假日學校
  7. 臺灣實驗教育推動中心
  8. 社區大學

二、日後大陸社群培力需不需要展開?如果需要,要怎麼展開?

三、大家為我們所談的「自主學習典範」或叫「土雞典範」想一個兩岸都可以聽得懂的正式通用名稱。

四、可以談談 2021年均優學習論壇 後的交流安排。