與張明文局長討論2:修訂版本之間的差異
出自福留子孫
(→三、期待與新北市合作) |
(→期待與新北市合作) |
||
第 60 行: | 第 60 行: | ||
#*會從用 GIS 標示地方學習資源開始 | #*會從用 GIS 標示地方學習資源開始 | ||
#*也是「社大與十二年國教專案」(原由終身司補助,蔡清華次長運作改由國教署補助)亟欲突破的項目,台北市會從北投(謝國清)、萬華(楊志彬)推動起。 | #*也是「社大與十二年國教專案」(原由終身司補助,蔡清華次長運作改由國教署補助)亟欲突破的項目,台北市會從北投(謝國清)、萬華(楊志彬)推動起。 | ||
− | #* | + | #*新北市教育局有無興趣參與?例如,同意混合講師費補助––政府加民間。 |
+ | #可否協助讓海星培力成為體制學校教師進修的一個項目,可探討國中小教師如何運用 8 節的空間,推動學生自主學習;高中職如何透過校定選修,推動學生自主學習。 | ||
+ | #:新北市不用補助經費,提供通路,並對學員的實務浸潤友善對待即可,因為走的是學員「自我培力」,學員會自行分擔組課費用。 |
2021年2月19日 (五) 14:41的修訂版本
跨校選修聯盟
網址:- urclass.net:免費課程+各項平台服務(如課程典藏)
- ourlearning.tw:收費課程+免費課程
一、國教署補助案
- 先與潘部長、彭署長討論,再與彭署長及承辦人討論
- 計畫期程:2020.12.20~2021.6.30
- 結報日期:2021.8.31
- 補助 15 萬元的項目與金額
- 出席費:2000×20人次=40000
- 講師費:1000×32節=32000
- 助教費:500×22節=11000
- 工讀費:15000
- 印刷費:20000
- 國內旅費:20000
- 膳費:120×100人餐=12000
二、學習需求調查活動
- 活動時間:110年01月31日(日)
- 活動地點:台北市立建成國中語三、語四教室
- 參加人員背景及人數:
- 工作人員:7人(丁志仁、楊志彬、柯穎瑄、度昀奇、胡庭碩、黃鈴諭、孫斯帖),由社大全促會、振鐸、新莊社大、政大實驗教育推動中心共同派出
- 與會者共25人
- 實驗教育機構/團體:
- 宜蘭人文中小學
- 臺北市小實光實驗教育機構
- 臺北市無界塾實驗教育機構
- 哈柏露塔實驗教育機構
- 嘉禾書院
- 享學堂
- 陶璽工作室
- 社區大學
- 新莊社區大學
- 樹林社區大學
- 社會教育機構:
- 台北市科學教育館工作人員
- 樂活共生實驗基地(新北市城鄉局,永和在地社群)
- 獨立教育工作者
- 自學生家長
- 個人自學生
- 實驗教育機構/團體:
期待與新北市合作
- 新北市教育局是否能有固定的聯絡窗口與「跨校選修聯盟」交換訊息?
- 可否協助小報《大家一起來上課》在新北市的散發通路?
- 內容:
- 聯盟介紹
- 理想與願景
- 治理成員介紹
- 現有服務
- 參與層次與參與方法
- 承上啟下
- 課程介紹
- 與讀者互動:讀者對聯盟的多層次參與
- 聯盟介紹
- 發行:約3月底
- 內容:
- 循「影音剪輯課」前例,「跨校選修課程」其產出「得」納入高中學生的學習歷程檔案的多元表現
- 惟可否改善課程資訊到學校的即時性?
- 和柑園文教基金會共同推動「同村共養教育」:
- 是教育部補助「跨校選修聯盟」的推動項目之一
- 會從用 GIS 標示地方學習資源開始
- 也是「社大與十二年國教專案」(原由終身司補助,蔡清華次長運作改由國教署補助)亟欲突破的項目,台北市會從北投(謝國清)、萬華(楊志彬)推動起。
- 新北市教育局有無興趣參與?例如,同意混合講師費補助––政府加民間。
- 可否協助讓海星培力成為體制學校教師進修的一個項目,可探討國中小教師如何運用 8 節的空間,推動學生自主學習;高中職如何透過校定選修,推動學生自主學習。
- 新北市不用補助經費,提供通路,並對學員的實務浸潤友善對待即可,因為走的是學員「自我培力」,學員會自行分擔組課費用。