自主學習公共化推動連線/例會4

2025.6.25 AM 9:30

時間地點與會者

與會者：共 10 個參加團體與一位志工出席

• 實體：
  黃志順(台北市和平實小)、謝國清(教育再公共化聯盟)、丁志仁(中華民國振鐸學會)、林壯穎(親子共學教育促進會)、林芸伍(社團法人臺灣厭學者引路協會)、周樂生(孩籽實驗教育協會)、度芸奇(新莊社大)、閉恩儒(青醒人)、吳啟新(自主學習促進會)、劉士弘
• 線上：林怡廷(島島阿學學習社群)

PS：

1. 依連線簡則五：例會舉辦地點區內之會眾應實體開會，其他各區會眾得線上參會。
2. 參加團體：只要是真的是該團體的骨幹分子，或聘僱人員，沒有冒名，出席都算成立。同一參加團體多人出席時表決時仍計一權。
3. 志工出席人數多寡，不會影響成會的額數，會影響議案通過與否的額數。

報告事項

一、上次會議紀錄：

http://well-being-ng.net/wellBeingNg/index.php?title=自主學習公共化推動連線/例會3

二、召集人與執密會議紀要：

(一)三次例會回顧

1. 2024.08.30(一)14:00~16:50 在小樹屋 月橘 1301
2. 2024.10.25(五) 9:30~12:00 在和平實小
3. 2024.11.28(四) 9:30~12:00 在和平實小

(二)已通過決議的紀要：

1. 通過連線簡則
2. 通過 19 個團體成員加入
3. 選舉本連線召集人
4. 允許「推動全民國防教育微社群」帶槍投靠(簡則三，第一項第一點：連線得組成各種微社群或工作小組，自動連成員皆得參加。)
5. 對關鍵教育文官送花籃、賀卡。 => 新莊社大(雨青)、黃志順、閉恩儒 => 補助要點轉彎後，就停止進行
6. 寫信「一一」詢問連線諸參加團體，「路變遠了，還要不要一起往前走」。 => 請見附件
7. 因應補助要點轉彎
   • 製作更好的自主學習「產品型錄」，設計並製成：受眾得到公庫補助的工具箱。
   • 與學界合作去推進「新的教育品質指標研究」，並漸漸捲進國教院、國教署、教育部綜規司。
   • 啟動和校長協會、教師社群、家長團體的合作研究，找出自主學習公共化的潛在客群。此事結合「教育財政人力培力」。
   • 仍堅持要求文官推動「實驗教育自主學習五項(或 N 項)補助」，這是目前出現過最好的推進路徑。
   • 協助但不「公親變事主」，催化「實驗教育特殊學習需求學生補助設計」。
8. 推動「實驗教育國是會議」
9. 舉辦地方說明會，但須要改變設計
10. 滾動修正怡廷提出的「近期工作時程規畫」

三、目前連線成員如下表：

	團體名稱	聯絡人	參與程度		團體名稱	聯絡人	參與程度
1	教育再公共化聯盟	謝國清	成員	15	魚水教育催化劑	沈潔伃	成員
2	中華民國振鐸學會	丁志仁	成員	16	島島阿學學習社群	林怡廷	成員
3	親子共學教育促進會	林壯穎	成員	17	青醒人	楊逸帆	成員
4	自主學習促進會	吳啟新	成員	18	Only 實驗教育	蕭典義	成員
5	孩籽實驗教育協會	周樂生	成員	19	秘密基地繪本屋	陳東玉	成員
6	哈柏露塔實驗教育機構	周鄭州	成員	20	志工	黃瑋寧	成員
7	身生實驗教育機構	林欣宜	成員	21		劉士弘	成員
8	台北市和平實小	黃志順	成員	22		魯維倫	成員
9	1221未來教育發展協會	江宜汾	成員	23		范智鈞	成員
10	5歲都要懂的國際觀	曾翊菡	成員	24		蔡宗霖	成員
11	五明國際學苑	黃慧鳳	成員	25		林宇祥	成員
12	原來學苑實驗教育機構	道蓉慧	成員	26		蘇倚恩	成員
13	社團法人臺灣厭學者引路協會	林芸伍	成員	27		游士賢	成員
14	新莊社區大學	楊雨青	成員