教育再公共化聯盟/邀函段落

出自福留子孫
在2023年4月13日 (四) 17:33由林宇祥對話 | 貢獻所做的修訂版本

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本頁目的是將邀請函模組化。

請善用GPT來修飾語句,畢竟不同段落用不同受眾使用不同語句是自然的。

邀請函架構

選擇幾段寫即可,不用全用。

自介

與對方關係連結

我們來訊目的

邀請函

  • 用chatGPT、notionAI以及恩濡做一些潤飾:

邀請其他組織加入聯盟樣板

尊敬的______(組織名稱):
您好!我們是「教育再公共化聯盟」,一個跨組織、跨世代的民間團體聯盟,旨在推動教育公共化,讓臺灣社會走向多元、互助,共好。

教育是每個人都應該有機會接受的基本權利,但現實卻往往是教育資源不均,教育私有化程度加劇。在我們聯盟裡提到的多項公共化倡議,是為了建立平等取得資源的管道,讓教育資源乃至多項社會資源,不僅限於優勢團體所享有,而是全民都能共同享有,乃至共同維護的平台。

此外,我們期盼建立公共化的平台,讓學習者參與治理自己的學習,以培養自主學習之習慣。年齡越大,治理範圍應增大,治理程度應加深。這也是我們認為民主國家中重要的民主素養。

本聯盟目前有八個以上的公共化議題正在推進,分別是:

  1. 推進學前教育公共化
  2. 各級學校導入自主學習課程暨自主學習帶領者培力
  3. 待定向青少年適性學習
  4. 終身學習公共化
  5. 推進台灣成為青年的安居社會
  6. 發展全民國防教育
  7. 青年彈性學習的六個專案
  8. 學校教育改革推動

由於貴單位長期關注________議題(這裡要提一兩句對方在做的事,增加我們跟對方的連結,不然他會覺得找他幹嘛)我們希望邀請貴單位加入「教育再公共化聯盟」,與我們一同讓_________組(這裡寫預計邀請他加入的組別,例如:推進學前教育公共化)倡議更加完善。只有眾人齊心協力,才能夠改變教育現狀,為更多人帶來教育公平和機會。 為了順利推進各項倡議,本聯盟預計開展了多項推廣活動,包括舉辦座談會、開放空間會議,並發布倡議白皮書等。我們相信,貴組織的加入將為聯盟帶來更多的力量和資源,推動教育公共化的進程更加順利。 教育公共化已成為全球性議題,我們更需要各位非營利組織的參與和支持。只有大家的努力共同推動,才能讓高品質的教育資源更加公平和普及。如果貴組織有意加入「教育再公共化聯盟」,請回覆此郵件,我們將安排相關事宜。如果您對我們的聯盟有任何疑問或建議,也歡迎隨時與我們聯繫。

期待您的回覆!

敬祝 愉快

教育再公共化聯盟 召集人 ____

邀請志工加入團隊樣板

親愛的朋友:

您好!我們是「教育再公共化聯盟」,一個跨組織、跨世代的民間團體聯盟,旨在推動教育公共化,讓臺灣社會走向多元、互助,共好。

教育是每個人都應該有機會接受的基本權利,但現實卻往往是教育資源不均,教育私有化程度加劇。在我們聯盟裡提到的多項公共化倡議,是為了建立平等取得資源的管道,讓教育資源乃至多項社會資源,不僅限於優勢團體所享有,而是全民都能共同享有,乃至共同維護的平台。
如果您認同我們的理念,並且願意貢獻您的時間和能力,我們誠摯地邀請您加入我們的志工團隊,一起為教育公共化而努力。
本聯盟目前有八個以上的公共化議題正在推進,分別是:

  1. 推進學前教育公共化
  2. 各級學校導入自主學習課程暨自主學習帶領者培力
  3. 待定向青少年適性學習
  4. 終身學習公共化
  5. 推進台灣成為青年的安居社會
  6. 發展全民國防教育
  7. 青年彈性學習的六個專案
  8. 學校教育改革推動

我們期盼能藉由您的志願參與,一同為聯盟以下事務付出心力:

  • 參與聯盟的倡議討論,寫政綱
  • 發起新的倡議微社群
  • 以聯盟的名義聯絡立委辦公室
  • 帶聯盟的推荐狀,去和聯盟的友善候選人合照
  • 以聯盟的名義與候選人一起舉辦客廳會等等

我們相信,只要每個人都能夠付出一份力量,就可以讓減少教育資源過度集中,而形成少數人享有的金字塔化困境。。因此,我們誠摯地邀請您加入我們的行列,一起為教育公平而奮鬥。

如果您對加入我們的志工團隊有興趣,請回覆本信附上您的稱呼、聯絡方式,以及感興趣的工作事項。我們將會盡快與您聯繫。

再次感謝您的關注和支持!

教育再公共化聯盟 召集人 ______敬上

公共化

什麼是公共化

公共化聽起來很可怕,但其實很單純,就是去金字塔化、平等化,公共化是為了處理系統剝削而提出來的詞,是一種解方作法。

公共化是實現「平等」的途徑,在我們聯盟裡提到的多項公共化倡議,是為了建立平等取得資源的管道。平等取得資源,除了讓人人都有機會運用資源協助自己,而不會落入「貧者愈貧,富者愈富」的迴圈中;同時,平等取得資源,是為了避免長期下來走向惡性競爭、內捲所導致的無謂消耗。上述所提到的案例,是因為資源在無法平等取得的情況下,導致某些群體只能不斷仰賴強勢群體(例如跨國企業、集團)提供的資源,並付出高昂的代價。當弱勢群體再也無法為這些生存所需的資源付出代價時,就有可能威脅到他們的生命,導致人間慘劇。

公共化的例子與反例

舉幾個很不公共化的例子,例如說:水的私有制、食物壟斷、壟斷能源、教育資源貴族化

食物壟斷:孟山都,種子

非洲飢荒:是經濟作物與契作,壟斷後的結果:像這個故事

電力壟斷:安龍案Enron 案

再舉幾個公共化成功的例子,例如:www網際網路

公共化的實務

公共化就是將資源、訊息,公開,讓人們都看得到,讓人們可以平等取得,這樣就可以很有效的避免這些悲劇發生。

公共化檢核: 平等取得原則 公益規準原則 國庫分擔原則 權責相符原則 公開透明原則

組織介紹

我們是一個儘可能扁平化的組織,我們的分工也很網絡化,以每個人自身為節點,聯繫和分工。

我們是一個致力於推動平等、互助的組織 我們是一個民間自主發起,串連夥伴網絡的組織,致力於推動台灣的在公共化,去金字塔化,讓台灣社會成為高韌性、高動能還有高靈活度的社會。

教育再公共化聯盟的核心價值與訴求

可參考:教育再公共化聯盟/簡則教育再公共化聯盟

反對剝削壟斷,不喜歡科層,拆金字塔,開源,多元社會

我們致力於推動平等與正義,向理想社會前進

我們覺得:

  1. 台灣社會應走向多元社會、平等社會、民主社會,要避免形成金字塔型社會。
  2. 台灣教育應走向公共化,減少社經金字塔、學校金字塔、學生金字塔、國土金字塔的程度。讓教育資源能夠平等取得,順暢流通。
  3. 學生應自小參與治理自己的學習,以培養自主學習之習慣。年齡越大,治理範圍應增大,治理程度應加深。這也是我們認為民主國家中重要的民主素養。
  4. 各級教育機構應「開門辦教育」,將台灣當成為一所沒有屋頂的大學校。也就是盡量不封鎖訊息,不築資訊門檻,勁量不將人和資源關在特定時間空間中。
  5. 學生應自小習慣群學:熟悉相互討論、糾錯求真、分工協作、信任相挺、立約承責等共振,自然養成「我為人人,人人為我」的相處模式。而非習慣於只聽從特定權威,或是權力核心說的話為真理的模式。

關於選舉

2024年是台灣的總統大選選舉年,我們已經開始行動,將會影響這次選舉。

去遊說候選人

大選應該要是:候選人提出政見,社運團體與公民評價政見、檢驗政見的選舉。

常民政治是個好東西

常民政治是個好東西,但這樣說大家是不會有感覺的。需要解釋一下,從解釋名詞開始吧。

常民就是普通百姓、一般人,常民政治就是由一般人發起的,在民間形成政策的模式。 (有沒有具體例子,最好有些聲量的,呼叫丁丁)(口罩地圖)

怎麼說這是個好東西呢?這要從台灣社會的現狀說起,台灣社會的民間動能是很高的,各種NGO,組織社團,還有民間的各個領域專家、企業等等。

台灣的民間是充滿動能的

連結這些民間力量,能夠幫助台灣社會,政策接地氣,增加台灣社會改變動能,這些民間高手的能力與力量可用

高手在民間的政治模式,在民間發起政策,打磨、最後成行,比起由上而下的政策推動,這樣由下而上的模式有效且可行的多。

大家的政策治理是在

人人可發起,人人可參與的模式

所以我們認為,常民政治確實是好東西,我們的推動路線也會一直往這個方向推動。

教育再公共化聯盟現在在做什麼

我們現在有大約八個以上的主線任務,同時進行的約有五個,稍微列幾幾個我們在堆進的任務,分別是:

  • 推進學前教育公共化
  • 各級學校導入自主學習課程暨自主學習帶領者培力
  • 待定向青少年適性學習
  • 終身學習公共化
  • 推進台灣成為青年的安居社會
  • 發展全民國防教育
  • 青年彈性學習的六個專案
  • 學校教育改革推動

成為夥伴

如何成為志工

與志工頭聯繫,或與協助者/助理聯繫。並稍微說明一下想加入的任務線

成為志工你可能可以:

  • 參與聯盟的倡議討論,寫政綱
  • 發起新的倡議微社群
  • 以聯盟的名義聯絡立委辦公室
  • 帶聯盟的推荐狀,去和聯盟的友善候選人合照
  • 以聯盟的名義與候選人一起舉辦客廳會等等

加入聯盟

如果你認為這和你們的組織理念相近,或是有能夠共同推動的部分,我們歡迎你的組織加入再公共化聯盟