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- 2013年6月5日 (三) 08:44 差異 歷史 +78 臺灣教育社運 →運動：
- 2013年6月5日 (三) 08:43 差異 歷史 +368 臺灣教育社運 →政策面
- 2013年6月5日 (三) 08:38 差異 歷史 +743 臺灣教育社運 →政策面
- 2013年6月5日 (三) 08:26 差異 歷史 +157 臺灣教育社運 →常民政治
- 2013年6月5日 (三) 07:33 差異 歷史 +268 臺灣教育社運 →政策面
- 2013年6月5日 (三) 07:28 差異 歷史 +1,080 臺灣教育社運 →走向公共
- 2013年6月5日 (三) 00:18 差異 歷史 +107 臺灣教育社運 →走向公共
- 2013年6月5日 (三) 00:14 差異 歷史 +182 臺灣教育社運 →走出公共
- 2013年6月5日 (三) 00:11 差異 歷史 +500 臺灣教育社運 →教育財政
- 2013年6月4日 (二) 23:31 差異 歷史 +124 臺灣教育社運 →教育行政再造
- 2013年6月4日 (二) 23:28 差異 歷史 +4 臺灣教育社運 →課程改革
- 2013年6月4日 (二) 23:24 差異 歷史 +315 臺灣教育社運 →課程改革
- 2013年6月4日 (二) 23:17 差異 歷史 +419 臺灣教育社運 →走出公共
- 2013年6月4日 (二) 23:02 差異 歷史 +86 臺灣教育社運 →師資改革
- 2013年6月4日 (二) 23:00 差異 歷史 +312 臺灣教育社運 →師資改革
- 2013年6月4日 (二) 22:46 差異 歷史 +615 臺灣教育社運 →走出戒嚴
- 2013年6月4日 (二) 22:23 差異 歷史 +246 臺灣教育社運 →走出戒嚴
- 2013年6月4日 (二) 22:15 差異 歷史 +147 臺灣教育社運 →走出戒嚴
- 2013年6月4日 (二) 22:13 差異 歷史 +55 臺灣教育社運
- 2013年6月4日 (二) 22:06 差異 歷史 +23 新 臺灣教育社運 新頁面: 分類:教育社運
- 2013年6月4日 (二) 22:05 差異 歷史 +52 首頁 →教育政策
- 2013年6月3日 (一) 09:01 差異 歷史 +10 分類:技職教育
- 2013年6月3日 (一) 08:59 差異 歷史 +1,981 分類:技職教育
- 2013年6月3日 (一) 08:22 差異 歷史 +32 分類:技職教育
- 2013年6月3日 (一) 08:21 差異 歷史 +26 首頁 →教育政策
- 2013年5月30日 (四) 12:17 差異 歷史 +482 分類:技職教育 →問題
- 2013年5月30日 (四) 12:05 差異 歷史 +16 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 11:39 差異 歷史 +38 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 11:34 差異 歷史 +39 分類:技職教育 →問題
- 2013年5月30日 (四) 11:31 差異 歷史 +3 分類:技職教育 →問題
- 2013年5月30日 (四) 11:31 差異 歷史 +266 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 11:22 差異 歷史 +94 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 11:18 差異 歷史 +61 分類:技職教育 →台灣高職
- 2013年5月30日 (四) 11:15 差異 歷史 +175 分類:技職教育 →解決方向
- 2013年5月30日 (四) 11:11 差異 歷史 +45 分類:技職教育 →解決方向
- 2013年5月30日 (四) 11:10 差異 歷史 +53 分類:技職教育 →解決方向
- 2013年5月30日 (四) 11:07 差異 歷史 +1 分類:技職教育 →全局
- 2013年5月30日 (四) 11:06 差異 歷史 +103 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 11:00 差異 歷史 +1 分類:技職教育 →全局
- 2013年5月30日 (四) 11:00 差異 歷史 +112 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 10:56 差異 歷史 +25 分類:技職教育 →問題
- 2013年5月30日 (四) 10:55 差異 歷史 +208 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 10:46 差異 歷史 +38 分類:技職教育
- 2013年5月30日 (四) 10:45 差異 歷史 +290 新 分類:技職教育 新頁面: #1995年以來，「一技在身終身受用」的情勢有變化。每個人一生至少要準備兩次職涯轉折。衝擊全球教育界，其中台灣教育適應的最不好的...
- 2013年5月29日 (三) 22:13 差異 歷史 -6 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →三、丙國中
- 2013年5月27日 (一) 08:07 差異 歷史 +9 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →二、相關建議
- 2013年5月27日 (一) 08:06 差異 歷史 +9 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →二、相關建議
- 2013年5月27日 (一) 08:03 差異 歷史 -91 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →五、大同中學
- 2013年5月27日 (一) 07:58 差異 歷史 0 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →二、過去十年若干修法墊高了學校行政員額
- 2013年5月27日 (一) 07:57 差異 歷史 -1 國民教育基本需求試算研究案/期末報告 →一、少子化與課稅配套之影響相互抵消