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- 2016年1月3日 (日) 19:14 差異 歷史 +17 新 智慧型手機遺失 以“分類:電腦”为内容创建页面
- 2015年12月31日 (四) 00:42 差異 歷史 +2,709 新 全民科學平台計畫 以“==平台宗旨== *建立一個可持續維運 10 年以上的「動手做科學」的學習資源分享平台。 *維運一個與此平台互相支持的社群。 *...”为内容创建页面
- 2015年12月30日 (三) 23:50 差異 歷史 0 討論:全民科學平台計畫 →會議共識：
- 2015年12月30日 (三) 23:18 差異 歷史 +1,715 新 討論:全民科學平台計畫 以“=全民科學平台籌畫會議備忘錄= ==時間：104年12月22日下午3:00== ==地點：信誼基金會5樓會議室== ==人員== *出席人員：何壽川...”为内容创建页面
- 2015年12月28日 (一) 15:03 差異 歷史 -587 使用者:丁志仁 以“<table class='nicetable'> <tr><th>丁</th></tr> </table>”替换内容
- 2015年12月28日 (一) 15:00 差異 歷史 -90 檔案系統 目前
- 2015年12月28日 (一) 14:59 差異 歷史 +18 檔案系統
- 2015年12月28日 (一) 14:56 差異 歷史 +1,569 新 檔案系統 以“分類:標準 <table> <tr> <th> <strong>NTFS</strong> </th> <th> <strong>FAT</strong> </th> <th> <strong>FAT32</strong> </th> </tr> <tr>...”为内容创建页面
- 2015年12月16日 (三) 11:44 差異 歷史 +57 Windows7 →解決 ASUS X5DIN 預設攝影機軟體 LifeFrame 畫面上下顛倒的問題
- 2015年12月16日 (三) 11:41 差異 歷史 +981 Windows7
- 2015年11月23日 (一) 22:13 差異 歷史 0 自主學習專題/單元構想
- 2015年11月9日 (一) 10:40 差異 歷史 +52 新 使用者討論:丁志仁 以“帕司卡三角”为内容创建页面
- 2015年11月8日 (日) 14:27 差異 歷史 +157 自主學習專題/單元構想 →當時世界地圖
- 2015年11月8日 (日) 14:22 差異 歷史 +57 自主學習專題/單元構想 →當時世界地圖
- 2015年11月8日 (日) 10:51 差異 歷史 +5,758 新 自主學習專題/單元構想 以“分類:大英博物館百品特展 ===基本資料=== *時間：西元1795-1805 *地點：英格蘭 *材料：黃銅 *經度：51.476549 *緯度：0.000208 ===...”为内容创建页面
- 2015年9月26日 (六) 09:25 差異 歷史 +334 新 分類:電腦 新頁面: 名詞解釋： #Extension 擴充套件：增加某軟體標準功能以外的額外功能，使用該軟體的語法，增加該軟體功能。 #plugin 外掛程式：增加某軟體...
- 2015年8月30日 (日) 21:50 差異 歷史 +77 Windows7 →關閉系統保護
- 2015年8月30日 (日) 21:48 差異 歷史 +68 Windows7 →減少桌面物件
- 2015年8月30日 (日) 21:46 差異 歷史 +57 Windows7 →同時執行較少的程式
- 2015年8月30日 (日) 21:44 差異 歷史 +148 Windows7 →增加電腦的記憶體
- 2015年8月30日 (日) 21:34 差異 歷史 +166 Windows7 →關閉視覺效果
- 2015年8月30日 (日) 21:24 差異 歷史 +140 Windows7 →定時清理硬碟
- 2015年8月30日 (日) 21:09 差異 歷史 +75 Windows7 →定時清理硬碟
- 2015年8月30日 (日) 21:03 差異 歷史 +2,913 Windows7
- 2015年8月15日 (六) 07:55 差異 歷史 0 推動「課程治理中立」修法連署 目前
- 2015年8月15日 (六) 07:54 差異 歷史 +433 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 16:39 差異 歷史 0 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 15:25 差異 歷史 -3 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 14:58 差異 歷史 +18 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 14:49 差異 歷史 +3,001 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 13:50 差異 歷史 +24 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 13:48 差異 歷史 +852 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 13:40 差異 歷史 +1,380 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 13:35 差異 歷史 +855 推動「課程治理中立」修法連署
- 2015年8月14日 (五) 10:29 差異 歷史 +42 新 推動「課程治理中立」修法連署 新頁面: 分類:十二年國教/課程與教學
- 2015年5月14日 (四) 21:40 差異 歷史 +4 推動福留子孫政綱十年計畫 →二、分四波與社運團體成員討論0.1版核心政綱 目前
- 2015年5月14日 (四) 21:37 差異 歷史 +303 福留子孫政綱草案 →公共治理 目前
- 2015年5月14日 (四) 21:31 差異 歷史 +13 福留子孫政綱草案
- 2015年5月14日 (四) 21:26 差異 歷史 +104 面對變革未來生活的新想像 目前
- 2015年5月14日 (四) 21:23 差異 歷史 +440 面對變革未來生活的新想像
- 2015年5月14日 (四) 20:58 差異 歷史 +574 面對變革未來生活的新想像
- 2015年5月14日 (四) 20:39 差異 歷史 +499 面對變革未來生活的新想像
- 2015年5月14日 (四) 20:11 差異 歷史 +374 面對變革未來生活的新想像
- 2015年5月14日 (四) 20:03 差異 歷史 +12 福留子孫政綱草案 →一、全球趨勢
- 2015年5月14日 (四) 19:48 差異 歷史 +43 面對變革未來生活的新想像
- 2015年5月14日 (四) 08:41 差異 歷史 +29 新 面對變革未來生活的新想像 新頁面: 分類:福留子孫政綱
- 2015年5月14日 (四) 08:40 差異 歷史 +42 首頁 →福留子孫政綱
- 2015年5月8日 (五) 09:37 差異 歷史 -72 推動福留子孫政綱十年計畫 →二、分四波與社運團體成員討論0.1版核心政綱
- 2015年5月8日 (五) 09:31 差異 歷史 +11 推動福留子孫政綱十年計畫 →一、建立基本設施
- 2015年5月8日 (五) 09:30 差異 歷史 +62 福留子孫政綱草案 →教育制度與價值觀
