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- 2023年4月27日 (四) 08:14 差異 歷史 +480 自主學習與青年彈性學習網絡 →(三)舉隅課程補充說明：
- 2023年4月27日 (四) 07:53 差異 歷史 +17 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅
- 2023年4月27日 (四) 07:50 差異 歷史 +12 自主學習與青年彈性學習網絡 →(二)自主學習典範
- 2023年4月27日 (四) 07:50 差異 歷史 -4 自主學習與青年彈性學習網絡 →(一)傳統典範下的師承關係
- 2023年4月27日 (四) 07:49 差異 歷史 +16 自主學習與青年彈性學習網絡 →(一)傳統典範下的師承關係
- 2023年4月27日 (四) 07:47 差異 歷史 0 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 07:46 差異 歷史 0 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 07:46 差異 歷史 +40 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 07:43 差異 歷史 +25 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 07:42 差異 歷史 +91 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:45 差異 歷史 +16 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:39 差異 歷史 0 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:37 差異 歷史 +16 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:26 差異 歷史 -97 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:22 差異 歷史 -8 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 01:17 差異 歷史 +52 自主學習與青年彈性學習網絡 →自主學習四大元素
- 2023年4月27日 (四) 01:15 差異 歷史 +1,674 自主學習與青年彈性學習網絡 →一、自主學習子題對話
- 2023年4月27日 (四) 00:59 差異 歷史 +6 自主學習與青年彈性學習網絡 →三、用自主學習養大台灣小孩，尤其要重視群學
- 2023年4月27日 (四) 00:58 差異 歷史 -80 自主學習與青年彈性學習網絡 →二、後續參與機會
- 2023年4月27日 (四) 00:57 差異 歷史 +40 自主學習與青年彈性學習網絡 →二、三個大方向
- 2023年4月27日 (四) 00:56 差異 歷史 -1 自主學習與青年彈性學習網絡 →一、自主學習對台灣教育的好處
- 2023年4月27日 (四) 00:56 差異 歷史 +299 自主學習與青年彈性學習網絡 →三、用群學養大小孩
- 2023年4月27日 (四) 00:54 差異 歷史 -65 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 00:47 差異 歷史 +10,315 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 00:36 差異 歷史 +1,162 自主學習與青年彈性學習網絡
- 2023年4月27日 (四) 00:12 差異 歷史 +1,802 自主學習與青年彈性學習網絡 →三、終身節點：
- 2023年4月26日 (三) 23:55 差異 歷史 +282 自主學習與青年彈性學習網絡 →(三)舉隅課程補充說明：
- 2023年4月26日 (三) 23:53 差異 歷史 +6 自主學習與青年彈性學習網絡 →(三)舉隅課程補充說明：
- 2023年4月26日 (三) 23:52 差異 歷史 +639 自主學習與青年彈性學習網絡 →(三)舉隅課程補充說明：
- 2023年4月26日 (三) 23:39 差異 歷史 +215 自主學習與青年彈性學習網絡 →(二)三區塊課程舉隅：
- 2023年4月26日 (三) 23:38 差異 歷史 +753 自主學習與青年彈性學習網絡 →二、上位節點：
- 2023年4月26日 (三) 23:33 差異 歷史 -1,355 青年彈性學習網絡/三區塊簡述 →(二)舉隅：
- 2023年4月26日 (三) 23:32 差異 歷史 +9 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅
- 2023年4月26日 (三) 23:30 差異 歷史 +2 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅
- 2023年4月26日 (三) 23:29 差異 歷史 +58 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅
- 2023年4月26日 (三) 23:25 差異 歷史 +1,367 青年彈性學習網絡/三區塊課程舉隅
- 2023年4月26日 (三) 23:12 差異 歷史 +2,612 自主學習與青年彈性學習網絡 →一、第一節點，大學增加學習彈性
- 2023年4月26日 (三) 22:15 差異 歷史 +296 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月26日 (三) 22:13 差異 歷史 +139 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月26日 (三) 22:10 差異 歷史 +125 自主學習與青年彈性學習網絡 →青年彈性學習網絡
- 2023年4月26日 (三) 22:09 差異 歷史 +36 自主學習與青年彈性學習網絡 →自主學習
- 2023年4月26日 (三) 21:48 差異 歷史 -147 組課共學導引/政大三梯 →參考連結 目前
- 2023年4月26日 (三) 21:47 差異 歷史 -147 組課共學導引/政大三梯 →參考連結
- 2023年4月26日 (三) 21:43 差異 歷史 +49 新 自主學習與青年彈性學習網絡 新頁面: 分類:教育自造者培力 ==自主學習==
- 2023年4月26日 (三) 12:00 差異 歷史 +250 新 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/基本介紹 新頁面: ==本組成員== #任懷鳴：高雄市教師會政策部主任，振鐸學會前理事長 ==本組目標== ==本組功能== ==當前的行動== 已進行： # 待進行： ==是聯...
- 2023年4月26日 (三) 11:46 差異 歷史 +8 教育再公共化聯盟/倡議主體/簡表
- 2023年4月26日 (三) 11:39 差異 歷史 -1 Etherpad →一些頁面說明：
- 2023年4月25日 (二) 19:59 差異 歷史 +7 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動
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