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- 2025年5月20日 (二) 16:11 差異 歷史 +9 討論:台灣實驗教育的對話與合作/改良實驗教育審議委員會 目前
- 2025年5月20日 (二) 16:03 差異 歷史 +9 台灣實驗教育的對話與合作/改良實驗教育審議委員會 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:59 差異 歷史 +2 台灣實驗教育發展的主要課題 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:58 差異 歷史 +7 台灣實驗教育發展的主要課題
- 2025年5月20日 (二) 15:55 差異 歷史 -1 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ
- 2025年5月20日 (二) 15:55 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/公私立學校雙重標準
- 2025年5月20日 (二) 15:54 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/實驗教育應排除哪些法律
- 2025年5月20日 (二) 15:53 差異 歷史 +55 台灣實驗教育的對話與合作/陪伴型教育者人才稀缺
- 2025年5月20日 (二) 15:52 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/讓實驗教育自學制度更好地陪伴拒學生
- 2025年5月20日 (二) 15:51 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助
- 2025年5月20日 (二) 15:51 差異 歷史 +55 台灣實驗教育的對話與合作/成立專校協助待定向青少年
- 2025年5月20日 (二) 15:50 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/特殊學習需求學生服務覆蓋
- 2025年5月20日 (二) 15:49 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/精進審議會的角色
- 2025年5月20日 (二) 15:48 差異 歷史 +7 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年5月20日 (二) 15:45 差異 歷史 +7 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ
- 2025年5月20日 (二) 15:36 差異 歷史 +9 微社群簡介 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:34 差異 歷史 +9 與學習星球研究所弗朗索瓦塔迪餐敍 →當前台灣正碰到的問題 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:30 差異 歷史 +9 台灣實驗教育實踐十年的經驗反思 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:29 差異 歷史 +9 台灣2025與實驗教育 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:24 差異 歷史 -1 2025台灣實驗教育如何改進 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:23 差異 歷史 -1 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(振鐸內部版) 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:22 差異 歷史 -1 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ(keyman邀約) 目前
- 2025年5月20日 (二) 15:18 差異 歷史 -3 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →非學團體的跨校組課可能性與實現機制
- 2025年5月20日 (二) 15:17 差異 歷史 +6 共創實驗教育未來/OST/紀錄
- 2025年5月20日 (二) 15:13 差異 歷史 -54 分場四：實驗教育與自學團體的資源串連與陪伴者培力
- 2025年5月20日 (二) 15:13 差異 歷史 -54 分場二：公辦實驗學校的辦學挑戰與支持系統
- 2025年5月20日 (二) 15:13 差異 歷史 -54 分場三：民辦實驗教育的辦學挑戰與支持系統
- 2025年5月20日 (二) 15:12 差異 歷史 -54 分場一：實驗教育審議制度如何改進
- 2025年5月20日 (二) 15:08 差異 歷史 +190 分類:2025台灣實驗教育國是會議期前討論 目前
- 2025年5月20日 (二) 13:59 差異 歷史 +11 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →自學生能否使用設籍學校的場地、資源？
- 2025年5月20日 (二) 13:56 差異 歷史 +158 共創實驗教育未來/OST/紀錄 →自學生能否使用設籍學校的場地、資源？
- 2025年5月20日 (二) 13:45 差異 歷史 +97 共創實驗教育未來/OST/紀錄
- 2025年5月20日 (二) 13:42 差異 歷史 +50 新 共創實驗教育未來/OST/紀錄 新頁面: 分類:台灣實驗教育的對話與合作Ⅲ
- 2025年5月20日 (二) 13:40 差異 歷史 +57 新 分類:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅲ 新頁面: 分類:2025台灣實驗教育國是會議期前討論 目前
- 2025年5月15日 (四) 17:55 差異 歷史 +34 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:45 差異 歷史 +33 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:41 差異 歷史 +3 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:33 差異 歷史 +45 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:28 差異 歷史 +24 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:26 差異 歷史 +54 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:22 差異 歷史 +82 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:18 差異 歷史 +167 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 16:07 差異 歷史 +94 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 15:57 差異 歷史 +28 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 15:45 差異 歷史 +34 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月15日 (四) 10:27 差異 歷史 +62 新 與黃志順校長討論 新頁面: 分類:各方討論__NOTOC__ <p align=right>2025.05.15</p> 目前
- 2025年5月14日 (三) 17:20 差異 歷史 +43 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月14日 (三) 17:16 差異 歷史 +38 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月14日 (三) 17:14 差異 歷史 +40 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月14日 (三) 17:11 差異 歷史 +24 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)