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- 2025年6月9日 (一) 09:27 差異 歷史 +374 Windows11 →Windows11校調
- 2025年6月9日 (一) 09:24 差異 歷史 +805 Windows11
- 2025年6月9日 (一) 09:12 差異 歷史 +23 Windows11
- 2025年6月9日 (一) 09:05 差異 歷史 +144 分類:常民政治與台灣治理 目前
- 2025年6月6日 (五) 16:15 差異 歷史 +95 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →開過三次例會： 目前
- 2025年6月6日 (五) 15:37 差異 歷史 +16 20250604行政協助說明 →重要結論
- 2025年6月5日 (四) 16:12 差異 歷史 -12 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →與會者：黃志順、林怡廷、沈潔伃、丁志仁、閉恩濡
- 2025年6月5日 (四) 16:10 差異 歷史 +1,980 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1
- 2025年6月5日 (四) 16:09 差異 歷史 -1,980 20250604行政協助說明 →附件：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇
- 2025年6月5日 (四) 16:07 差異 歷史 +1,980 20250604行政協助說明 →未來自動連x微社群工作項目
- 2025年6月5日 (四) 16:04 差異 歷史 +33 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →前情提要：
- 2025年6月5日 (四) 16:00 差異 歷史 -42 20250604行政協助說明 →志工團如何參與微社群工作
- 2025年6月5日 (四) 16:00 差異 歷史 +161 20250604行政協助說明 →重要結論
- 2025年6月5日 (四) 15:57 差異 歷史 +132 20250604行政協助說明 →重要結論
- 2025年6月5日 (四) 15:52 差異 歷史 +82 20250604行政協助說明 →重要結論
- 2025年6月5日 (四) 15:51 差異 歷史 +142 20250604行政協助說明 →重要結論
- 2025年6月5日 (四) 15:44 差異 歷史 0 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →紀錄：閉恩濡
- 2025年6月5日 (四) 15:44 差異 歷史 +993 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →重要決議：
- 2025年6月5日 (四) 15:27 差異 歷史 +65 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →重要決議：
- 2025年6月5日 (四) 15:21 差異 歷史 +54 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →重要決議：
- 2025年6月5日 (四) 15:15 差異 歷史 +183 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →重要決議：
- 2025年6月5日 (四) 15:11 差異 歷史 +64 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →重要決議：
- 2025年6月5日 (四) 15:07 差異 歷史 +333 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 →開過三次例會：
- 2025年6月5日 (四) 15:01 差異 歷史 +755 新 自主學習公共化推動連線/召集人與執秘聚會1 新頁面: 分類:自主學習公共化推動連線__NOTOC__<p align=right>2025.6.5 PM 16:15</p> ==時間地點與會者== ===時間：<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2025.6....
- 2025年6月5日 (四) 14:25 差異 歷史 -13 自主學習公共化推動連線/簡則 →三、志工團(待通過) 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:11 差異 歷史 +10 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:10 差異 歷史 +40 社區大學推動青年彈性學習計畫/核結作業
- 2025年6月4日 (三) 16:04 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/陪伴型教育者人才稀缺 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:03 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/讓實驗教育自學制度更好地陪伴拒學生 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:02 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/臺灣建構實驗教育制度的目的
- 2025年6月4日 (三) 16:02 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/精進審議會的角色 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:01 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/特殊學習需求學生服務覆蓋 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:01 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/成立專校協助待定向青少年 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:00 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/實驗教育應排除哪些法律 目前
- 2025年6月4日 (三) 16:00 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/再次推進實驗教育自主學習五項補助 目前
- 2025年6月4日 (三) 15:59 差異 歷史 +2 台灣實驗教育的對話與合作/公私立學校雙重標準 目前
- 2025年6月4日 (三) 15:58 差異 歷史 +2 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ 目前
- 2025年6月4日 (三) 15:57 差異 歷史 +2 台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ 目前
- 2025年6月4日 (三) 15:55 差異 歷史 +2 社大與十二年國教Ⅱ 目前
- 2025年6月3日 (二) 17:29 差異 歷史 +1 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群2025 目前
- 2025年6月3日 (二) 17:28 差異 歷史 +119 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群2025
- 2025年6月3日 (二) 13:14 差異 歷史 -542 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/近未來數位公民 目前
- 2025年6月3日 (二) 11:34 差異 歷史 -651 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育
- 2025年6月3日 (二) 11:34 差異 歷史 +828 新 台灣教育常民政治作業系統/諸微社群/發展全民國防教育簡介 新頁面: 分類:台灣教育常民政治作業系統分類:發展全民國防教育微社群 <ul> <li>微社群名稱：發展全民國防教育</li> <li>發起人：丁志仁、任懷...
- 2025年5月21日 (三) 11:36 差異 歷史 +3 教育再公共化聯盟/發展全民國防教育/活動
- 2025年5月20日 (二) 17:21 差異 歷史 +59 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji) 目前
- 2025年5月20日 (二) 17:19 差異 歷史 +153 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月20日 (二) 16:54 差異 歷史 +23 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月20日 (二) 16:51 差異 歷史 +96 教育再公共化聯盟/辦公室常用工具 →廣宣常用 Emoji (日語：絵文字／えもじ emoji)
- 2025年5月20日 (二) 16:12 差異 歷史 +7 討論:台灣實驗教育國是會議期前討論Ⅰ