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- 2025年7月5日 (六) 12:44 差異 歷史 +41 與謝國清討論 →重建教育經費保障
- 2025年7月5日 (六) 12:39 差異 歷史 +10 與謝國清討論 →重建教育經費保障
- 2025年7月5日 (六) 12:38 差異 歷史 +15 與謝國清討論 →重建教育經費保障
- 2025年7月5日 (六) 12:36 差異 歷史 +652 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 12:17 差異 歷史 +103 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 12:13 差異 歷史 +192 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 10:56 差異 歷史 +6 與謝國清討論
- 2025年7月5日 (六) 10:56 差異 歷史 +401 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 10:48 差異 歷史 +4 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 10:46 差異 歷史 +110 與謝國清討論 →全局解說：
- 2025年7月5日 (六) 10:45 差異 歷史 +8 與謝國清討論
- 2025年7月5日 (六) 10:45 差異 歷史 +69 與謝國清討論
- 2025年7月5日 (六) 10:43 差異 歷史 +59 新 與謝國清討論 新頁面: 分類:各方討論__NOTOC__<p align=right>2025.7.5</p>
- 2025年7月3日 (四) 17:21 差異 歷史 +70 Etherpad →五、資料修復
- 2025年7月2日 (三) 17:05 差異 歷史 +1 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點(2025) 目前
- 2025年7月2日 (三) 17:05 差異 歷史 +120 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點(2025)
- 2025年7月2日 (三) 15:34 差異 歷史 +126 使用者:蔡杏芬
- 2025年7月2日 (三) 15:29 差異 歷史 +1 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點(2022) 目前
- 2025年7月2日 (三) 09:05 差異 歷史 +36 社大連結十二年國教/後設工作小組 →會議
- 2025年7月1日 (二) 13:18 差異 歷史 +8 使用者:蔡杏芬
- 2025年7月1日 (二) 13:17 差異 歷史 +72 使用者:蔡杏芬
- 2025年7月1日 (二) 08:25 差異 歷史 +493 使用者:蔡杏芬
- 2025年7月1日 (二) 08:20 差異 歷史 +23 新 教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點(2025) 新頁面: 分類:全民國防
- 2025年6月27日 (五) 17:19 差異 歷史 +223 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 16:14 差異 歷史 +113 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 15:01 差異 歷史 +47 使用者:游士賢
- 2025年6月27日 (五) 14:56 差異 歷史 +82 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 14:30 差異 歷史 +92 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 14:27 差異 歷史 +43 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 14:26 差異 歷史 +256 Etherpad →五、資料修復
- 2025年6月27日 (五) 13:42 差異 歷史 0 Etherpad →七、參考文件
- 2025年6月27日 (五) 13:42 差異 歷史 0 Etherpad →六、參考外掛
- 2025年6月27日 (五) 13:41 差異 歷史 0 Etherpad →五、啟動解說
- 2025年6月27日 (五) 13:41 差異 歷史 0 Etherpad →四、檔案列表
- 2025年6月27日 (五) 13:41 差異 歷史 +26 Etherpad →三、圖示
- 2025年6月27日 (五) 12:03 差異 歷史 +25 使用者:游士賢
- 2025年6月27日 (五) 12:00 差異 歷史 +234 使用者:游士賢
- 2025年6月27日 (五) 11:52 差異 歷史 +67 使用者:游士賢
- 2025年6月27日 (五) 11:49 差異 歷史 +69 使用者:游士賢
- 2025年6月26日 (四) 12:22 差異 歷史 -1 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月26日 (四) 12:20 差異 歷史 +1 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月26日 (四) 12:19 差異 歷史 +17 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月26日 (四) 11:11 差異 歷史 -1 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:24 差異 歷史 -3 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:22 差異 歷史 +31 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:21 差異 歷史 +88 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:19 差異 歷史 0 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:17 差異 歷史 0 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇(可以找自願者補強)
- 2025年6月25日 (三) 01:16 差異 歷史 +138 自主學習公共化推動連線/例會4 →附件二：我們到了下一段路口，邀你一起做個選擇
- 2025年6月25日 (三) 01:04 差異 歷史 +18 自主學習公共化推動連線/例會4 →提案四、討論連線加入「重建教育經費保障行動」