跨校選修聯盟/學習需求調查2021
出自福留子孫
跨校選修聯盟成立的目的在於,融通以下學習資源,以支援我國學校教育與終身學習進展:
- 實驗教育:含實驗教育學校、機構、團體、個人自學生。
- 終身學習機構:含社區大學、社教機構。
- 地方政府及其附屬單位。
- 體制學校:非實驗教育之大學、高中、國中、國小、幼兒園。
- 非政府組織(NGO):如 python 社群、科學教育基金會、科普雜誌出版社、…等。
- 獨立教育工作者。
催生平台化的運作機制,建構人才、學習者、課程、場地的合作分享網絡,運用分享精神及共享機制,鼓勵跨世代對話,減低教育資源的高低落差。
- 聯盟的作用如下:
- 減少大家課程資源的閒置與浪費,降低大家的開課成本,使得有限的資源能開出更多課。
- 讓成人與青少年當同學,以「世代連結」取代「世代隔閡」。
- 讓體制內外的學生當同學,橋接體制學校與實驗教育。
- 從北部開始,漸漸讓台灣成一所沒有屋頂的大學校。
- 舉辦「學習需求調查」的目的:
- 調查並滿足北部地區的學習需求。
- 請各單位提出願意分享出來的課以及希望有人開設的課,融通彼此的學習資源,增加同學們的「群學圈」。
- 讓有志者可以倡議各項「共推課程」,集眾人之力長期推動一些突破性的課程。
活動規畫
- 主辦單位:
- 社團法人社區大學全國促進會
- 社團法人中華民國振鐸學會
- 新北市新莊社區大學
- 協辦單位:
- 臺北市實驗教育創新發展中心
- 臺灣實驗教育創新發展中心
- 01/31(日)
時間 | 活動內容 |
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10:00以前 | 場佈 |
10:00~10:15 | 開幕引言、說明跨校選修聯盟的構想與作為 |
11:15~12:00 | 聯盟友人座談 |
12:00~13:00 | 午餐(供餐) |
13:10~13:30 | OST說明與提案分配 |
13:30~14:30 | OST(A時段,3~6個場次) |
14:30~15:30 | OST(B時段,3~6個場次) |
15:30~15:40 | 各場次紀錄張貼於「新聞牆」 |
15:40~16:00 | 所有與會者投票評點 |
16:00~16:30 | 綜合座談與總結 |