大陸教育自造者培力:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
跳轉到: 導覽搜尋
第 1 行: 第 1 行:
*創新教育交流會  教師培力
+
[http://www.example.com 链接文字]*創新教育交流會  教師培力
 
*先鋒 安格學習社區
 
*先鋒 安格學習社區
 
**冬令營
 
**冬令營

2019年8月26日 (一) 17:02的修訂版本

链接文字*創新教育交流會 教師培力

  • 先鋒 安格學習社區
    • 冬令營


  • 大陸創新教育交流會-新教師成長計劃介紹
    • 適合創新教育的,交流會各家機構可以提供實習機會
    • 理論結合實踐,實踐比例至少占到一半
    • 每家機構的教學特色和老師可以做成長計劃的老師
    • 第0期授權安豬(慢學校)做,大部分學員玩票的多實際做老師的不多,效果有限
    • 第1期15人,50%篩選率,是願意長期做老師且有教學實踐的學員,多來自小微學校。
    • 實習(一學期)後進行集中理論學習,有小微學校錄用才算畢業,著重實操
    • 理論學習部分可能在北京,楊東平、梁曉燕等都會做理論教學
    • 關於該計劃的提問:
      • 安豬的第0期,有無實現內容的分歧?
      • 當初討論做的時候是沒有的。