討論:教育再公共化聯盟/記者會/20230928

出自福留子孫
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在2018年5月24日 (四) 08:19由鄭湘寧對話 | 貢獻所做的修訂版本

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自主學習五要素

    • 跟人學
  • 達人:用「資深學習者」的姿態帶領「資淺學習者」
  • 智群:一般的情況下,一群人比一個人厲害,例如討論
    • 概念

事實是滿地的碎片,必須用好的概念去串起

    • 表達
  • 一個人永遠無法將己身的知識和能力傳遞給另一個人
  • 學習者唯有用「表達」將學習得的一切「縫」在自己的身上,否則這些知識和能力終將散去

好的評量,是一次的「再表達」,因此申論題和簡答題永遠優於選擇題

    • 以行論知:

人只有在真實的情境中,為了目標而行動,才能夠真正了解自己

    • 選擇合適的尺度
    • 以上四種方法各有不同尺度,在面對不同學習目標和學習情境時需選擇不同的尺度
    • 用大砲打小鳥是打不到的