諸專案:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
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2022年=1月;2月;3月;4月;5月;6月;7月;8月;9月;10月;11月;12月
 
2022年=1月;2月;3月;4月;5月;6月;7月;8月;9月;10月;11月;12月
 
2023年=1月;2月;3月;4月;5月;6月;7月;8月;9月;10月;11月;12月
 
2023年=1月;2月;3月;4月;5月;6月;7月;8月;9月;10月;11月;12月
項目=自主學習帶領者培力計畫;推動實驗教育光譜平臺計畫;動手學科學推動計畫;2022均優學習論壇;國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案;高中教育基本需求係數調整案;公立國中小學教育基本需求係數委託研究案
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項目=自主學習帶領者培力計畫I;自主學習帶領者培力計畫II;推動實驗教育光譜平臺計畫I;推動實驗教育光譜平臺計畫II;動手學科學推動計畫;2022均優學習論壇;國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案;高中教育基本需求係數調整案;公立國中小學教育基本需求係數委託研究案
自主學習帶領者培力計畫=2021年/10月;2021年/11月;2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月;2022年/6月;2022年/7月;2022年/8月;2022年/9月;2022年/10月
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自主學習帶領者培力計畫I=2021年/10月;2021年/11月;2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月;2022年/6月;2022年/7月;2022年/8月;2022年/9月;2022年/10月
推動實驗教育光譜平臺計畫=2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月;2022年/6月;2022年/7月;2022年/8月;2022年/9月;2022年/10月;2022年/11月
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自主學習帶領者培力計畫II=2023/3月;2023/3月
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推動實驗教育光譜平臺計畫I=2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月;2022年/6月;2022年/7月;2022年/8月;2022年/9月;2022年/10月;2022年/11月
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推動實驗教育光譜平臺計畫II=2023/3月;2023/3月
 
2022均優學習論壇=2022年/9月;2022年/9月
 
2022均優學習論壇=2022年/9月;2022年/9月
 
動手學科學推動計畫=2021年/10月;2021年/11月;2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月
 
動手學科學推動計畫=2021年/10月;2021年/11月;2021年/12月;2022年/1月;2022年/2月;2022年/3月;2022年/4月;2022年/5月

2023年2月10日 (五) 13:05的修訂版本

自主學習帶領者培力(一)


執行項目2021年2022年2023年
10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月
自主學習帶領者培力計畫I
自主學習帶領者培力計畫II
推動實驗教育光譜平臺計畫I
推動實驗教育光譜平臺計畫II
動手學科學推動計畫
2022均優學習論壇
國教署合理員額執行後,國中小現場教學人力與行政人力實際情況研究案
高中教育基本需求係數調整案
公立國中小學教育基本需求係數委託研究案