跨校選修聯盟/學習需求調查2020:修訂版本之間的差異

出自福留子孫
跳轉到: 導覽搜尋
活動規畫
第 8 行: 第 8 行:
 
*#對小型實驗教育團體和個人自學幫助更大,這樣會有更多人<b>勇於進入實驗教育</b>這個領域。
 
*#對小型實驗教育團體和個人自學幫助更大,這樣會有更多人<b>勇於進入實驗教育</b>這個領域。
 
*#逐漸<b>形成</b>實驗教育領域橫向的合作<b>網絡</b>,並在這個網絡之上進行課程之外的合作事務。
 
*#逐漸<b>形成</b>實驗教育領域橫向的合作<b>網絡</b>,並在這個網絡之上進行課程之外的合作事務。
 +
http://urclass.net/AL/ 自主學習共享平台]
  
 
==合辦單位==
 
==合辦單位==

2020年7月27日 (一) 15:17的修訂版本

本次活動分上、下二個場次。
上午場次,說明跨校選修的構想與作為,並邀請各實驗教育機構、團體介紹其願意提供外部學生選修的開放課程資訊。
下午場次,邀請個人自學生,參與組課OST活動,經由溝通討論,提出符合個人學習需求的組課名單。

跨校選修聯盟:人才、學習者、課程、場地的合作分享網絡,鼓勵跨世代對話。

  • 作用有四個:
    1. 減少大家課程資源的閒置與浪費,降低大家的開課成本,使得有限的資源能開出更多課。
    2. 長久下來,會降低進入實驗教育的課程規畫門檻,因為很多課程可以透過平台相互取得。
    3. 對小型實驗教育團體和個人自學幫助更大,這樣會有更多人勇於進入實驗教育這個領域。
    4. 逐漸形成實驗教育領域橫向的合作網絡,並在這個網絡之上進行課程之外的合作事務。

http://urclass.net/AL/ 自主學習共享平台]

合辦單位

台北市實驗教育創新發展中心、社團法人中華民國振鐸學會

場地

台北市實驗教育創新發展中心。(台北市中山區吉林路110號6F)

活動規畫

時間:2020.08.11(二)

10:00以前場佈
10:00~10:15 報到
10:15~11:15 開幕引言、說明跨校選修聯盟的構想與作為
11:15~12:00 擺攤、各聯盟開課介紹
12:00~13:00 午餐(供餐)
13:10~13:30 OST說明與提案分配
13:30~14:30 自學生組課OST(A時段,至少5~6個場次)
14:30~15:30 自學生組課OST(B時段,至少5~6個場次)
15:30~15:40 提案彙整
15:40~16:00 休息與投票時間
16:00~16:30 綜合座談與總結