109年度新北市跨校選修育樂營成果集：修訂版本之間的差異
出自福留子孫
（→分組製作） |
（→經費結算） |
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| 第 102 行： | 第 102 行： | ||
==經費結算== | ==經費結算== | ||
單位:元 | 單位:元 | ||
| + | |||
<table class=nicetable width=500> | <table class=nicetable width=500> | ||
<tr> | <tr> | ||
| 第 109 行： | 第 110 行： | ||
<th width=15%>結算</th> | <th width=15%>結算</th> | ||
<th width=32%>說明</th> | <th width=32%>說明</th> | ||
| + | </tr> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <th colspan=2>總收入</th> | ||
| + | <td>50,000 </td> | ||
| + | <td>12,000</td> | ||
| + | <td>本次報名人數6位，<br/>學費收入12,000元。</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| 第 150 行： | 第 157 行： | ||
<td>雜支</td> | <td>雜支</td> | ||
<td>5,000</td> | <td>5,000</td> | ||
| − | <td> | + | <td>2,500</td> |
<td>含廣宣與文宣設計等</td> | <td>含廣宣與文宣設計等</td> | ||
</tr> | </tr> | ||
| 第 156 行： | 第 163 行： | ||
<th colspan=2>總支出</th> | <th colspan=2>總支出</th> | ||
<td>51,500 </td> | <td>51,500 </td> | ||
| − | <td></td> | + | <td>481,000</td> |
<td>場地費分擔不計</td> | <td>場地費分擔不計</td> | ||
| + | </tr> | ||
| + | <tr> | ||
| + | <th colspan=2>結餘</th> | ||
| + | <td>-1,500</td> | ||
| + | <td>-36,100</td> | ||
| + | <td></td> | ||
</tr> | </tr> | ||
</table> | </table> | ||
2020年2月18日 (二) 11:11的修訂版本
目錄
願景與目標
- 引導學員學會使用手機拍攝影片，使用筆電剪輯影片。
- 促成學校學生、實驗教育學生、終身學習人士成為同學，世代交流，體制內外共學。
- 融通不同機構的學習資源，推動新北市「以網絡支撐學習」的新教育生態。
- 提供學生更多適性學習的機會，並結合高中學生學習歷程檔案登載，落實「開門辦教育」的精神。
109年度新北市跨校選修育樂營實施計畫
109年度新北市跨校選修育樂營報名簡章
廣宣
平台
學員
- 第一組：廖奕翔(新北市高中生)、李靜香(教師)
- 第二組：吳鑫鮮(台南國中生)、柯雲晴(獨立教育工作者)
- 第三組：卓嘉君(台北市個人自學生)、郭玉鳳(家長)
內容與節奏調整
- 影音檔案格式簡述：強化與後續課程之間的關聯。
- 分組與主題討論：老師與助教介入的程度？
- PR 版本與安裝：CS6 ?
- PR 重要視窗介紹：視窗名稱、用途、功能列表；視窗整合。
- PR 素材、專案、產出之間的關係
- PR 剪接操作
- PR 轉場操作
- PR 字幕操作
- PR 配音操作
- 腳本與分鏡
- 畫面布局
- 運鏡簡述
- 練習片拍攝
- 毛片拍攝：因天候，被修課者自行取消
- 後製：剪接、轉場、字幕、配音
- 上傳 youtube
- 作業收繳：以隨身碟收繳
- 劇照三張（720×1280以上）
- 影片長度2-3分鐘
- 影片簡介250字以內
- 評量
- youtube 工作室/音效庫
- 電子合成旁白
照片
上課
分組練習
分組製作
檢討內容
- 需求：強
- 價格：2000/生：學員反應價位偏低。
- 筆電與手機：
- 自備筆電對有興趣參加的部分學員會有困難。
- 解決方案：租借筆電，每天租金200元。
- 自備筆電對有興趣參加的部分學員會有困難。
- 上課地點：
- 位置與交通：OK
- 網路頻寬：OK
- 詢問中華電信臨時頻寬的計費方式。
- 講師：
- 助教：生師比 3:1 (含老師)
- 保證金制度，在需求超過報名人數上限時才有需要
- 防疫操作：OK
- 教室會備有：
- 肥皂洗手
- 酒精洗手
- 耳溫槍(學員自主借用)
- 口罩講師學員請自備，現場會有備用，但不分發
- 酒精棉片請自備，現場會有，但僅用於公用器皿消毒
- 午餐：OK
- 方式：代訂便當、外出用餐、自備午餐。
- 時間總長度：適中，流暢而不會忙亂
- 總長度維持三天，適合放在周六、日班，前一周末上兩天，下周末上一天。
- 團隊合作：群學方式進行為佳，最適合的人數是 3 人
- 報名平台：新增回覆學員報名結果的方式，如：報名成功頁面、收到報名成功的通知信等。
經費結算
單位:元
| 目次 | 名稱 | 預算 | 結算 | 說明 |
|---|---|---|---|---|
| 總收入 | 50,000 | 12,000 | 本次報名人數6位， 學費收入12,000元。 |
|
| 1 | 講師費 | 21,600 | 21,600 | 600元×2人×18小時 |
| 2 | 助教費 | 18,000 | 18,000 | 250元×4人×18小時 |
| 3 | 籌備工作費/工讀費 | 5,400 | 5,400 | 180元×30人時 |
| 4 | 手冊 | 1,200 | 600 | 40元×15本 |
| 5 | 手冊封面設計 | 300 | 0 | 300元×1式 |
| 6 | 雜支 | 5,000 | 2,500 | 含廣宣與文宣設計等 |
| 總支出 | 51,500 | 481,000 | 場地費分擔不計 | |
| 結餘 | -1,500 | -36,100 | ||
建議
廣宣
- 提早公布，最佳時機點與一般營隊招生期間相同為佳。
- 以Mail電子信件發出的廣宣，建議在信件內容放上報名連結。
