檢視第廿五屆第一次會員大會手冊的原始碼

[[分類:振鐸會務]]__NOTOC__
==時間：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>2021年11月21日(日), 13:00~15:00</span>==

==地點：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>台中市烏日區站區二路8號2F(台中高鐵食堂,小型會議室)</span>==

==主席：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'>丁志仁(理事長)</span>==
記錄：黃鈴諭

==出席人員：<span style='font-family:細明體;font-size:12pt'></span>==
<table style='width:80%' class=nicetable>
<tr><th style='width:10%'>編號</th><th style='width:20%'>親到</th><th style='width:20%'>委託人</th><th style='width:10%'>6</th><th style='width:20%'>王慶復</th><th style='width:20%'>吳忠泰</th></tr>
<tr><th>1</th><th>丁志仁</th><th>林陳涌</th><th>7</th><th>黃淑薇</th><th>汪履維</th></tr>
<tr><th>2</th><th>任懷鳴</th><th>鈕文英</th><th>8</th><th>洪榮良</th><th>蔡杏芬</th></tr>
<tr><th>3</th><th>張仁彰</th><th>劉榮嫦</th><th>9</th><th>黃鈴諭</th><th>吳錦秀</th></tr>
<tr><th>4</th><th>顏振寧</th><th>陳啟利</th><th>10</th><th>周玉靜</th><th></th></tr>
<tr><th>5</th><th>蕭典義</th><th>張天安</th><th></th><th></th><th></th></tr>
</table>

==報告事項：==
===一、振鐸會務===
<table class=nicetable>
<tr><th>計畫</th><th>網址</th><th>專戶</th><th>現金流</th><th>推動<br/>小組</th><th>參與成員</th></tr>
<tr><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'> 書籍出版</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>[//suitable.tw suitable.tw]</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>中國信託商業銀行</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'></td><th style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>丁志仁、邱灝芝</td></tr>
<tr><td> 2021均優</td><td>[//quality-learning.net quality-learning.net]</td><td>兆豐銀行</td><td>5萬</td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭</td></tr>
<tr><td> 2022均優</td><td>[//quality-learning.net quality-learning.net]</td><td>兆豐銀行</td><td>15萬</td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭、閉恩濡<BR/>楊逸帆</td></tr>
<tr><td style='border-top-style:dashed;'>補助要點整理</td><td style='border-top-style:dashed;'>[//quality-learning.net/subsidize/ quality-learning.net/subsidize/]</td><td style='border-top-style:dashed;'></td><td style='border-top-style:dashed;'></td><th style='border-top-style:dashed;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;'>丁志仁、戴慧茹、閉恩濡</td></tr>
<tr><td> 跨校選修</td><td>[//urclass.net urclass.net]</td><td>國泰世華銀行</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、柯穎瑄、周樂生<BR/>度昀奇、胡庭碩、黃鈴諭</td></tr>
<tr><td style='border-bottom-style:none;'>海星培力</td><td style='border-bottom-style:none;'>[//educationmaker.net educationmaker.net]</td><td style='border-bottom-style:none;'>永豐銀行</td><td style='border-bottom-style:none;'></td><th style='border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-bottom-style:none;'>丁志仁、黃鈴諭、周樂生<br/>柯穎瑄、度昀奇、傅心怡</td></tr>
<tr><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'> 自主學習帶領者培力</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>[//urclass.net/EMEP/ALPartner/ urclass.net/EMEP/ALPartner/]</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>郵局</td><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>46萬9千</td><th style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>有</th><td style='border-top-style:dashed;border-bottom-style:none;'>籌辦團隊21人</td></tr>
<tr><td>實驗教育光譜平臺</td><td>待定</td><td>待定</td><td>25萬4千</td><th>有</th><td>丁志仁、朱佳仁、陳怡光<br/>鄭同僚、詹志禹、黃志順<br/>曲智鑛、周樂生、楊逸帆<br/>林怡廷</td></tr>
<tr><td>民版課綱</td><td></td><td></td><td></td><th></th><td></td></tr>
<tr><td>學前教育公共化</td><td>[//gogopublic.net gogopublic.net]</td><td>新光銀行</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、張仁彰、顏振寧<br/>任懷鳴、楊逸飛、陳惠菁<br/>王兆慶、吳財順</td></tr>
<tr><td>全民科學平台</td><td>[//science4everyone.net science4everyone.net]</td><td>遠哲科學教育基金會</td><td></td><th>有</th><td>丁志仁、黃鈴諭、蕭聿程<br/>侯雪卿、林柏寬、謝迺岳<br/>蘇萬生</td></tr>
<tr><td>穹頂之下</td><td>[//chinese-learning.info chinese-learning.info]</td><td>參與者自費</td><td></td><td>有</td><td></td></tr>
</table><!--12edu.org、nice-learning.info、nice-learning.net、urclasses.net-->
====(一)不錯學群====
#計畫期程：109.08.01至110.07.30
#學生人數：上學期6人，下學期3人(免學費)
#收支
#*收入
#*#學費收入：450,000元(75,000元*6人)
#*#國教署補助：50,000元
#*#丁丁捐款：510,000元(含資遣費 20 萬)
#*#共1010,000元
#*支出
#*#房租：180,000元
#*#人事費(含薪資、勞健保勞退、年終、兼職教師)：1,062,612元
#*#選修課補助：41,200元
#*#辦公費：31,089元
#*#共1,314,901元
#*不足部分，學會捐款補足(學前教育公共化、跨校選修、全民科學平台)

====(二)辦公室搬家====
辦公室由新北市板橋區新埔國中，遷至新北市中和區自強國中(新北市中和區莒光路191號Ｂ棟103室)
#許淑貞校長由板橋新埔國中調任新莊頭前國中
#新任的新埔國中郭月秀校長擬將教室租金，由每間教室年租3萬，調漲至每間教室年租6萬。
#由於疫情，振鐸無法在 7 月底前搬遷，搬遷期間租用新埔國中教室1間×3個月(8~10月)，10,000元，做倉庫使用。
#自強國中辦公室租金：1間*4,000元*11個月=　4.4 萬元/年(110年9月1日起至111年7月31日)。
#同時做為遠距教室、動手學科學特別教室及各專案作業中心使用。

====(三)人員與申請補助====
人員使用概況
#110年2月，資遣游士賢
#學會秘書：黃鈴諭
#兼職人員：閉恩濡
#工讀生：蕭聿程
#還會再進一批工讀生
申請補助計畫
#推動我國跨校選修平台，與「社團法人社區大學全國促進會」合作，向國教署申請補助金額：150,000元(已執行完畢)
#動手學科學，與「財團法人遠哲科學教育基金會」合作，向國教署申請補助金額：331,000元(執行中)
#自主學習帶領者培力，向國教署申請補助金額 469,000 元(執行中)
#推動實驗教育光譜平台，每年約 25 萬，第一年 2021.12.1~2022.11.30 ，申請補助 254,314 元(簽核中)

===二、金融專戶(存量與流量)===
#郵局(丁志仁)，振鐸會務：475,791元 。
#中國信託(張仁彰)，六年制學程/不錯學群:10,050元。
#兆豐(吳錦秀)，均優學習論壇：507,343元。
#國泰世華(張仁彰)，跨校選修：7,698元。
#台灣銀行(丁志仁)，部分班級：162,071元。
#新光銀行(丁志仁)，學前教育公共化：763元。
#永豐銀行(丁志仁)，海星培力：175,443元。
合計現金 1,339,159元，其中 50 萬是均優的錢，另 47 萬是要執行「自主學習帶領者」培力的錢。

自去年會員大會後，實支 1951459 元，不錯學群佔 1314901 元(67.4%)，收入 2283743 元，不錯學群佔 909427 元。

===三、永遠不要浪費一場好的危機(一)===
對自主學習典範(土雞典範)更深刻的認識
<table style='border:none;width:85%' align=center>
<tr><td style='border:none'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/群學共振圖示.svg/240px-群學共振圖示.svg.png'/></td><td style='border:none'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/傳統師生關係圖示.svg/240px-傳統師生關係圖示.svg.png'/></td></tr>
</table>
#真正的群學，形成的是「學習共同體」，或稱「群學主體」、「學習公社」
#真正的自主學習典範，帶有存在主義的特質：「學習者不止是教育的工具，具有其學習者的性質，其學習者的性質遭到顛覆即喪失其存在的意義，而是『存在先於本質』，可以由學習者經由選擇與行動，界定其本身的意義。」
#包含「可能搞垮『學習共同體』」。
#傳統學習典範有一個安全的地方：在整個科層系統中，學習者地位很低(可能是最低的)，沒有可能搞垮『整個教育體系』」。
#當「自主學習典範」橋接到公共教育之後，開始：
#*減少科層
#*減少舉國體制
#*減少師生間不對稱性
#*減少金字塔化
#*減少陪讀
#*減少內卷
#*增加學習者治理自己的學習
#*增加開門辦教育
#*增加群學
#*增加生活實踐
#台灣社會能接受「私塾」可以由三方共負成敗之責，但能接受公共教育中，家庭、同學、辦學方共同承擔學習共同體成就與瓦解之責嗎？
#兩難之局。

==討論事項：==
===一、「自主學習帶領者培力」與世代傳承===
執行期程：2021.10.1~2023.12.31。目標為培力二十位學員熟悉「自主學習典範」，並能將「自主學習典範」運用於校內學生學習之課程設計上。學員組成與特質簡述如下：
#二十位學員中，至少有十五位學員應為體制學校教師(含代課代理教師)、校長或職員，另五位可為體制學校外人士，如：教育行政人員、家長、社區大學人員、科普教育推廣者、獨立教育工作者…等。以增加學員人脈之多元性。
#體制學校教師部分，學員應跨縣市分布。
#所有學員應於兩年內完成組課四學分、實務浸潤一二○小時，並辦理成果發表。
#所有學員本身應為好的學習者，並且能接受新觀念，願意將本培力相關事宜置於其生活事務靠前之順位。

籌辦團隊為：丁志仁、黃鈴諭、閉恩濡、周樂生、柯穎瑄、度昀奇、傅心怡、任懷鳴、楊逸帆、陳東玉、程詩婷、戴慧茹、邱灝芝、吳啟新、黃于庭、王麗淑、邱育淇、賈芙琳、沈昀蓓、吳東燦、蕭典義等共 21 人，分為十一個工作圈：
#綜合規劃工作圈：協調各工作圈，支援計畫行政事項。
#外部事務聯絡工作圈：聯絡場域實習單位與學員參訪事宜。
#招募暨簡易面談工作圈：招募並面談學員，達成雙向選擇。
#基本技能培力工作圈：讓參與培力計畫的夥伴，能知道如何運用協作平台，進行「交流」、「紀錄」、「彙整資料」等事務。
#陪伴工作圈：在計畫執行階段，陪伴學員進行「自組織」、「組課共學」、「實務浸潤」、「成果發表」、「組課典藏」、「社群發展」……等歷程，完成兩年的學員自我培力，並深刻體驗群學。
#與教育局處溝通工作圈：已拜訪宜蘭縣、台北市、桃園市、新北市(11.24)，將再拜訪基隆市、台中市、高雄市、澎湖縣。
#補助要點平台工作圈：將教育部 321 個補助要點，製成資料庫平台；讓學員日後在校內外進行教育計畫時，可參考的補助資訊，申請補助。
#資源池工作圈：讓「自主學習資源池平台」能成為對學員組課、實務浸潤、發展微型自主學習課程計畫、成果發表有用的參考平台。
#輔導平台發展工作圈：串聯各類輔導資源，如：同儕諮商--林意雪、薩堤爾--張天安、特殊學習求--曲智鑛，依學員需求辦理工作坊、講座、團體諮商……等支持系統。
#實體混搭線上學習模式發展工作圈：探討自主學習典範下，如何混搭「實體與線上」，構成完整的學習模式。含：所需要的工具與技術、人際關係、操作觀念。
#同村共養教育發展工作圈：探討如何將社區的學習資源變成網絡，幫助學校課程發展與社區課後照顧。

會形成資源池體系，但須注意 55 歲以上，55~30歲，30歲以下三個世代的聯結：
#資源池工作圈
#境外教育聯絡網(透過 2022 均優）
#參訪與場域實習單位
#協作平台數位工具
#自主學習典範文本：分問題、文本
#自主學習領域基本內容：一階(知識與技能)、二階(知識與技能背後的結構)、三階(深層結構)
#*數學與科學：一階為主
#*#物質科學與數學，兩年內可以完成
#*#生物、天文地科、資訊，無期
#*社會：二階為主
#*身體：一二三階平均分布，兩年內可能開始
#*語文：集中在二階，暫無可以開始的團隊
#*藝術：三階為主，暫無可以開始的團隊
#補助要點平台
#輔導平台發展
#實體混搭線上學習模式發展
#同村共養教育發展
#文官人脈維護
#民代人脈維護
#均優議程(約四百多)
#均優講者(約八百多)
#開放政府治理基礎(至少要五年)
#實驗教育倡議社群(透過光譜平台)
#隨開課(透過跨校選修聯盟)

===二、2022 均優與 2023 均優===
#2022年均優學習論壇將於 2022.5.27~29(五,六,日)三天，假台北市教師研習中心舉辦。
#自 2010 年起，此論壇已歷十二年。
#此論壇旨在：集結中央政府、地方政府、體制學校、實驗教育、家長團體、教師團體、社區大學等團隊，透過發表、分享、討論，共同搭建臺灣教育「創造專業新底層」、「匯聚教育專業人脈」、「國內外交流」、「實務議題討論與問題突破」、「技術交流」、「累積行政資源」的有用平台。
#進一步說明論壇定位如下：
#*溫養教育倡議：透過每年常態性舉辦論壇，讓新的教育倡議得以一年一年地打磨成長，最終成為大家可以共同推動的訴求與行動。
#*協調教育行動：各方在論壇中串連，提供出彼此的人脈，使得訴求與行動獲得廣泛的支持與巨大的動能。
#*教育跨域連結：教育中不同領域，不同地域的友人，可以在一年一度的論壇中連結，進一步去發展合作網絡。
#*分享進育進展：每年約聚體制學校、實驗教育、社大、政府部門共辦論壇，分享彼此在台灣教育現場的最新進展。
#歷來此論壇議程數量為 30~63 個，概分為十二軌：
#*體制教育
#*實驗教育
#*終身學習
#*青年社群
#*在地探討
#*教育橋接
#*教育政策
#*技術發展
#*特殊教育
#*學前教育
#*境內外交流
#*福留子孫
#近年成為：雙數年在北部辦，討論全國性議題；單數年在東、南、中部辦，結合在地議題。
#2022年會將過去十二年四百多項議程、八百多位講者的資料做成「資源池」，並聯結過去兩千位與會者成為網絡社群。
#會特別邀約北北基宜桃各教育局處提供 2022 年均優學習論壇議程，並擔任共同主辦，邀約老師、家長們前來參加。
#會請楊逸帆負責兩岸以外的境外議程：特別關注，新加坡2024年廢除中學教育三軌分流、日本在結束寬裕教育後，怎麼走下去，芬蘭的教育行政規模(去科層經驗)
#以下簡單列出過去十二年的論壇主題與舉辦的時間地點：
<table style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;width:*;' align=center>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'></th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>日期</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>舉辦地點</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>主題</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>重要教育倡議</th></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>1</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2010.6.11~13</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>打造國民學習路徑圖</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>推動十二年國教;財劃法修法;<br/>兩岸三地課程改革交流</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2011.6.10~12</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育要行動，台灣大不同</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>推動十二年國教;福留子孫;</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>3</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2012.4.27~29</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>為教育打底，釋放國民潛能</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>立法保障實驗教育</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>4</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2013.4.26~28</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>成就課程教學的公共化</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育共創共享</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>5</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2014.4.25~27</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>開創教育，教育開創</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>十二年國教課程總綱;<br/>財劃法修法;課程治理中立</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>6</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2015.5.1~3</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>教育的自造者，自造者的教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自造教育的新典範;Maker</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>7</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2016.5.6~8</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>整合社會力量，深化教育轉型</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>十二年國教課綱實施;<br/>實驗教育發展</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>8</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2017.6.9~11</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院三峽院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>三大橋接</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>9</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2018.5.25~27</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院台中院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>四大橋接; 5%＋5% 願景;<br/>跨校選修;學前教育公共化</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>10</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2019.4.20~22</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>國家教育研究院台中院區</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>今日實驗教育與明日公共教育</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>學前教育公共化;海星培力;<br/>青年學習分享;當代適應;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>11</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2020.6.12~14</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>空房子(臺北市安和路<br/>一段106號11-12樓)</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>21世紀20年代的教育進展</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自主學習;開放政府;實驗高教<br/>學前教育公共化;海星培力;<br/>部分班級辦理實驗教育修法</td></tr>
<tr><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>12</th><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>2021.6.18~20</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;'>線上論壇</td><th style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>開啟教育的開放政府治理</th><td style='color:#333;font-size:11pt;border:1pt solid;border-collapse:collapse;font-weight:normal;'>自主學習;開放政府;海星培力;<br/>同村共養教育;體制學校自主學<br/>習帶領域培力</td></tr>
</table>

====振鐸要思考的事情：====
#40 週年的暖身議程。
#要不要真正重啟「福留子孫」，給台灣一個 2022 年版的願景？
#2023 年要去哪一個縣市？台東書屋？嚴長壽 KIST？

===三、振鐸四十週年===
#斷捨離大奉送，大家把物資(書、設備)，拿出來送給有緣人。隨喜捐款到專戶。
#把人脈、組織、照片、影片拿出來納入資源池。資源池成立「振鐸」標籤。
#大家捐錢，每年編十萬來做這上面兩件事。個人自己做很難做到。
#把人再聯絡起來。
#工作小組何在？
#在 2024 年做一次定格。
#2022、2023 均優提出暖身議程。
#組課：大齡國民…
#再形成一次福留子孫願景，如拜訪能源局
#跨世代對談

*由張仁彰、顏振寧擔任召集人
*#工作小組：任懷鳴、吳錦秀、周玉靜、蕭典義
*#場地：洪榮良

===四、永遠不要浪費一場好的危機(二)===
透過「習近平認真準備攻佔台灣」，進行一連串的組課。
#台灣不作死，習近平打不下來。從易思安《中共攻台大解密》和美國的《中共軍力報告書 2021》切進去。攻台若敗，中共垮台。
#不被中共統一的台灣，是中國社會與人民最大的福祉。
#恢復徵兵 / 讓台灣軍隊成為一所大學校。
#怎麼做出一門好的「全民國防」課。
#如何降低戰爭威脅下的資產風險。

==臨時動議：==
==選舉：==
===一、程序===
#領取選票。
#推選開票、唱票、計票、監票人員。
#開票並宣布理監事選舉結果。
#隨即召開理事會監事會，選舉常務理事、理事長、常務監事。
===二、說明===
請參考：人民團體選舉罷免辦法 

第四條（選舉方式） 
:人民團體之選舉，其應選出名額為一名時，採用無記名單記法；二名以上時，採用無記名連記法。但以集會方式選舉者，得經出席會議人數三分之一以上之同意，採用無記名限制連記法。

:前項無記名限制連記法，其限制連記額數為應選出名額之二分之一以內，並不得再作限制名額之主張。

第六條（選票格式應載事項及種類） 
:人民團體之選舉應使用選舉票，並應載明團體名稱、選舉屆次、職稱及年月日等，由各該團體理事會（許可設立中之團體由籌備會），依下列三種方式擇一採用：
::一、將全體被選舉人姓名印入選舉票，由選舉人圈選。
::二、按應選出名額劃定空白格位，由選舉人填寫。
::三、將參考名單所列之候選人印入選舉票，由選舉人圈選，並預留與應選出名額同額之空白格位，由選舉人填寫。

:前項第三款參考名單所列之候選人，得依章程規定或經會員（會員代表）大會決議，由理事會提出，並應考量性別平等；或由會員（會員代表）向所屬團體登記，其人數為應選出名額同額以上，如登記名額不足應選出名額時，由理事會（許可設立中之團體由籌備會）決議提名補足之。但被選舉人不以參考名單所列者為限。

===三、選舉開票結果：===
====(一)理事當選名單====
#丁志仁  15票
#任懷鳴  13票
#洪榮良  7票
#張仁彰  6票
#蕭典義  6票
#王慶復  4票
#黃淑薇  3票
#吳忠泰  3票
#吳錦秀   2票
:共九名

====(二)候補理事名單====
:周玉靜   ２票
:共一名

====(三)監事當選名單====
#顏振寧  8票
#張天安  2票
#林陳涌  1票
:共三名

====(四)候補監事名單====
王秀雲

共一名

====(五)選務人員====
#監票：蕭典義
#發票：任懷鳴
#唱票：張仁彰
#計票：黃鈴諭